Bun găsit în anul școlar 2016-2017!

Vă mulțumim că ne sunteți alături în demersul nostru de a-i ajuta pe elevi să-și îmbunătățească și
completeze cunoștințele și să se pregătească pentru societatea secolului 21.
Susținerea dumneavoastră este esențială pentru buna desfășurare a acestui proiect – pilot și doar
cu această implicare vom putea obtine rezultate bune.
Acest manual este menit să vă susțină activitatea la clasă și să faciliteze învățarea elevilor folosind
metode creative, centrate pe copil. Planurile de lecție pe care le propunem, au fost realizate de
echipa Fundației Noi Orizonturi cu suportul tehnic al Asociației Cartea Daliei, special pentru a
sprijini procesul de predare cu ajutorul jocurilor și al aplicațiilor digitale, în strânsă legătură cu
obiectivele de învățare din programa școlară.
Planurile de lecție sunt cu titlu de exemplificare și recomandare pentru folosirea jocurilor și a
aplicațiilor la clasă. Vă încurajăm ca în urma consultării lor, să găsiți și alte adaptări, precum și
întrebuințări ale resurselor digitale, la ore sau extracurricular și să împărtășiți acest lucru și cu
ceilalți colegi, prin platforma #Digitaliada.
Calitatea rezultatelor depinde de calitatea educației. Sperăm ca metoda de „invățare pe baza
jocurilor digitale” să deschidă noi drumuri pentru elevi, să le îmbunătățească rezultatele școlare și
să contribuim împreună la pavarea sănătoasă a unei cariere de succes în anii următori.
Vă dorim un an de succese, plin cu rezultate excelente alături de elevii dumneavoastră!

Fundația Orange

Manual realizat în cadrul programului - pilot Digitaliada al Fundaţiei Orange 2

Autor: Fundaţia Noi Orizonturi – profesor Liliana Olăraşu
 Înțelegerea matematicii utilizând jocul King of Math

Clasa a V-a - Ridicarea la putere cu exponent număr natural a unui număr

natural
Tipul lecției – Dobândirea de cunoștințe

Introducere
În această lecție elevii de clasa a V-a vor
învăța o nouă operație: ridicarea la putere a
unui număr natural cu exponent număr
natural.
Ora va debuta cu o poveste care îi va
introduce pe elevi în atmosfera lecției de
matematică și în conținutul lecției noi.
Povestea este urmată de o discuție pe
marginea celor descoperite. Se
generalizează regula de ridicare la putere și
se scrie la tablă și pe caiete. Urmează câteva
exemple (vezi fișa de lucru 1) în care se
utilizează puteri de numere naturale. Fixarea
cunoștințelor se va face prin rezolvarea unei
fișe de lucru, utilizând jocul de pe tabletă King
of Math, și cu un joc de cărți.
Se recomandă ca profesorul să fie familiarizat
cu jocul King of Math și să pregătescă înainte
de a începe lecția materialele necesare (vezi
mai jos).
Elevii vor sta în bănci, câte doi.
.

Întrebări esențiale:
 Cum se ridică un număr natural la o  Care este baza puterii?
putere cu exponent număr natural?  Care este exponentul puterii?

Competențe specifice:
 Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor acestora în calcule cu numere naturale;

Obiective de învățare:
Până la sfârșitul acestei lecții, elevii vor putea să:
 Să enunțe regula de ridicare la putere a unui număr natural;
 Să identifice baza și exponentul unei puteri;
 Să rezolve exerciții. de ridicare la putere a unor numere naturale cu exponent natural;

Materiale necesare:
 tabletele cu jocul King of Math;
 seturi de cărți de joc, în număr cât jumătate din numărul de elevi (anexa 4);
 fișe de lucru pentru elevi (anexa 1);
 videoproiector.

Concepte abordate:
 putere  la pătrat
 exponent  factori
 bază  la cub

Manual realizat în cadrul programului - pilot Digitaliada al Fundaţiei Orange 3

Autor: Fundaţia Noi Orizonturi – profesor Liliana Olăraşu
Desfășurarea lecției

1.Captarea atenției și prezentarea titlului lecției

Scop: Elevii să intre în atmosfera lecției cu atenție și Timp: 3 minute
curiozitate maximă Materiale de lucru – fișa de lucru 1
Metoda: Conversația, jocul Concepte: dublu, putere
Elevii au pe fișa de lucru 1 Legenda tablei de șah. Se citește de către profesor. El spune că
Secretul inventatorul jocului de șah, Sissa ben Dahir, era că el cunoștea puterea unei noi operații
matematice”care se numește chiar „ridicarea la putere”.
Profesorul anunță și se scrie pe tablă titlul lecției Ridicarea la putere cu exponent număr natural
a unui număr natural.

2. Dirijarea învățării
Scop: Elevii să descopere noțiunile din lecția Timp: 12 minute
nouă Materiale: Tabla, cretă
Metoda: Conversația, activitatea independentă Concepte: înmulțire repetată
Plecând de la Legenda tablei de șah, profesorul provoacă discuții preliminare pornind de la
întrebările:
Câte boabe a cerut pentru primul pătrățel? Dar pentru al doilea? Dar pentru al treilea?
Care e regula? Cum mai poate fi scris 4?
Câte boabe a cerut pentru următorul pătrățel? Cum putem scrie asta ca o înmulțire cu factorii 2?
Câte boabe a cerut pentru al zecelea pătrățel? Ce fel de înmulțiri sunt aceastea?
Unde ați mai întâlnit o operație repetată?
Pe parcursul acestei discuții profesorul le cere elevilor să urmărească pe fișa de lucru 1 modul de
scriere a înmulțirilor repetate. Apoi, definește, în general, puterea unui număr a cu exponentul
natural n și scrie la tablă situațiile speciale în care baza sau exponentul sunt 0 sau 1. Dă și alte
exemple simple de puteri de numere naturale cu exponenți naturali. Precizează cum se mai
numesc puterea a doua și a treia.

3. Fixarea cunoștințelor
Scop: Fixarea noțiunilor de bază și exponent și
rolul fiecăruia în operația de ridicare la putere
Metoda: Jocul, activitatea independentă
Timp: 35 minute
Materiale: fișa de lucru 1, anexa 1 - cărți de joc,
tabletele, dicționar King of Math, videoproiector,
cărți de joc
Concepte: putere, exponent, bază

Pasul 1.Fișa de lucru 2 (8 minute). Cereți elevilor să efectueze exercițiile 1-6 de pe fișa de lucru
1. Dacă au nelămuriri, pot cere ajutor de la profesori sau de la colegii de bancă. Verificarea se va
face frontal.

Pasul 2. Joc King of Math (15 minute)

Elevii au tabletele pe bănci. Pe ecranul videoproiectorului sunt prezentați pașii pe care îi vor urma
și un minidicționar King of Math. Elevii vor lucra în ritmul lor având posibilitatea de a reveni dacă
greșesc. Vor rezolva exerciții de tipul:

Manual realizat în cadrul programului - pilot Digitaliada al Fundaţiei Orange 4

Autor: Fundaţia Noi Orizonturi – profesor Liliana Olăraşu
Pasul 3 :Joc de cărți „Război” (7 minute)
Elevii sunt așezați în perechi. Fiecare pereche va primi un set de 36 de cărți. Cărțile sunt astfel
încăt se pot face perechi de genul 23 cu 8. Cei doi copii își impart toate cărțile, câte 18 de fiecare.
Ambii jucători țin cărțile în mână, cu fața în jos una peste alta în ordinea primirii lor. În același timp,
întorc câte o carte. Cel care are numărul mai mare va lua ambele cărți și le va pune sub celelalte
cărți din mână. Dacă se întâmplă ca cele două cărți să aibă aceeași valoare, atunci este „război” și
fiecare trebuie să mai pună trei cărți. Valoarea ultimelor cărți din cele trei decide, după regula de
mai sus, cine ia cărțile. Câștigă cel care ia toate cărțile.

Întrebări de reflecție (5 minute)

 Cum vi s-a părut lecția de astăzi?
 Cum v-ați simțit rezolvând acest exercițiile din această oră?
 Cât de greu v-a fost să rezolvați exercițiile din King of Math?
 Ce v-a plăcut cel mai mult să faceți?
 Ce ați învățat din această lecție?
 Cum puteți să aplicați în viața de toate zilele ceea ce ați învățat astăzi?

Bibliografie:
1. http://www.pbslearningmedia.org/resource/vtl07.math.number.exp.lpexpopad/the-use-of-
exponents/
2. http://www.didactic.ro/materiale-didactice/ridicarea-la-putere-2015
3. Matematică, Manual pentru clasa a V-a, Petre Chirtop, Valentin Radu, Mariana Roșu, Gabriela
Ross, Editura Didactică și Pedagogică;
4. Matematică, Manual pentru clasa a V-a, George Turcitu, Constantin Basarab, Tudor Dragonu,
Nicolae Ghiciu, Ionică Rizea, Ștefan Smarandache.

Manual realizat în cadrul programului - pilot Digitaliada al Fundaţiei Orange 5

Autor: Fundaţia Noi Orizonturi – profesor Liliana Olăraşu
 Fișa de lucru 1

Tabla de șah

O veche legendă indiană poveşte că regele indian Shirham a oferit o inventatorului jocului de şah,
Sissa ben Dahir, o recompensă la alegere, pentru minunata invenţie .
„Maiestate, nu vreau cine ştie ce bogaţii lumeşti, daţi-mi doar un bob de grâu pentru primul pătrat
al tablei de şah, două boabe pentru al doilea, 4 boabe pentru al treilea, 8 pentru al patrulea pătrat
… şi tot aşa, pentru fiecare pătrat dublul cantității obținut pentru pătratul precedent, până ce toate
cele 64 de pătrate ale tablei vor fi acoperite de grâu. Regele, mirat şi încântat că i se cere atât de
puţin, a bătut din palme şi a poruncit să i se aducă un sac de grâu, pentru a îndeplini cererea
vicleanului matematician. Dar, spre mirarea regelui, sacul s-a terminat repede, iar tabla nu era
nici pe un sfert acoperită. La fel s-a întâmplat şi cu sacii care au fost aduşi pe urmă. Abia atunci
regale Shirham şi-a dat seama că înteligentul Sissa ben Dahir i-a cerut un număr neînchipuit de
mare de boabe de grâu.

 primul pătrat : 1=20 boabe de grâu

 al doilea pătrat: 2=21 boabe de grâu
 al treilea pătrat: 2×2=22 boabe de grâu
 al patrulea pătrat: 2×2×2=23 boabe de grâu
 al cincilea pătrat: 2×2×2×2=24 boabe de grâu
 al șaselea pătrat: 2×2×2×2×2=25 boabe de grâu
………………………………………….
 al 64-lea pătrat: 2×2×……×2=263=………………
63 factori

1. Completaţi tabelul de mai jos cu baza şi exponentul corespunzător fiecărei puteri:

Puterea 623 172 124 340 1123 a6 9n xn 10238

Baza
Exponentul

2. Scrieţi sub formă de putere : 3. Scrieţi desfăşurat, ca produse:

a) 444444444= ………… a) 56 =…………………………
b) 13131313= ……… b) 324 = ………………………….
c) 4545= .…… c) 65 =………………………….

4. Calculați și completaţi tabelul:

02016 20160 33 112 23 20161 103 82 12016

5. Scrieţi ca o putere cu baza 2 următoarele numere naturale:

a) 16= ………….. ; b)1= ……………. ; c)32= ……………. ; d)8= ………………….

6. Scrieţi ca o putere cu baza 10: a) 10= ..…; b) 1= …..; c)1000= …..; d)10000=……

Manual realizat în cadrul programului - pilot Digitaliada al Fundaţiei Orange 6

Autor: Fundaţia Noi Orizonturi – profesor Liliana Olăraşu
 KING OF MATH

KING OF MATH – PLAY – Powers - Chapter 1 - Powers 2.

DICȚIONAR KING OF MATH

Chapter - Capitol
Choose a book -Alege o carte
Done- Executat
Enter your name - Introdu numele tău
Failed- Eșuat
Farmer-Fermier
Great!-. Bravo!
High Score- Scor ridicat
King of Math - Regele matematicii
Largest - Cel mai mare
Level - Nivel
Merchant- Negustor
Mixed- Amestec
New- Nou
Next- Următorul
Play- Joacă
Play as male or female- Alege profil de bărbat sau de femeie
Powers – Puteri
Score - Scor
Smallest- Cel mai mic
Stars- Stele
Total Result- Rezultatul total
Touch to select- Atinge pentru a selecta

Manual realizat în cadrul programului - pilot Digitaliada al Fundaţiei Orange 7

Autor: Fundaţia Noi Orizonturi – profesor Liliana Olăraşu
Anexa 1. Cărți de joc pentru decupat, un număr de seturi cât jumătate din numărul de elevi.
Manual realizat în cadrul programului - pilot Digitaliada al Fundaţiei Orange 9
Autor: Fundaţia Noi Orizonturi – profesor Liliana Olăraşu