PROIECT DIDACTIC

Unitatea de învățământ: Liceul „ Șt. O. Iosif “ -Rupea

Clasa: a X-a B
Data:30.10.2020
Profesor: Opriș Simona
Disciplina:Tehnologia informației și a comunicațiilor
Unitatea de învățare : Editorul tabelar Microsoft Excel
Subiectul: Utilizarea formulelor în aplicaţiile Excel
Forma de realizare: lecție integrată
Tipul lecției:Predare-învățare-evaluare
Nr. ore= 1

Competenţe generale
• dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator

Competenţe specifice
C1. aplicarea operaţiilor elementare şi a conceptelor de bază ale aplicaţiei Excel
C2. utilizarea opţiunilor de formatare şi gestionare a datelor din foile de calcul
C3. utilizarea formulelor şi a funcţiilor
C4. utilizarea corectă a opţiunilor de tipărire a unei foi de calcul
C5 utilizarea unor tehnici şi procedee de realizare de grafice şi diagrame
C6. realizarea de import obiecte
C7. realizarea unor aplicaţii practice
Conținuturi Formulele Excel:
• SUM
• PRODUCT
• AVERAGE
• SQRT
• MIN
• MAX
• COUNT

Obiective operaţionale:
O1. – să utilizeze formule de calcul şi funcţii în rezolvarea unor probleme specifice domeniului
lor de activitate

1
 O2. – să utilizeze paranteze rotunde imbricate în formule şi funcţiile Excel

RESURSE
a) Conversația, explicația, observația
b) Mijloace de învățământ:calculator.
c) Forme de organizare:
 frontală,
 individuală.
II. Temporale
30 minute familarizarea și exersarea principalelor Excel.
20 minute rezolvarea unei aplicații asociată temei predate și adăugarea acesteia la temă predată
pe platforma Classroom
III. Umane
Clasa are un număr de 17 de elevi,care se caracterizează, printr-o dezvoltare psihică și fizică
normală, corespunzătoare vârstei.
IV.Bibliografice:
-https://www.competentedigitale.ro/excel/formule_si_functii_Excel.pdf adăugat pe grupul
clasei
-Programa școlară
-lecție realizată cu ajutorul Platformelor Google Classroom și Google MEET

2
 DESFĂȘURAREA LECȚIEI

Evenim. Conținutul științific

Comp. Mijloace Forme de
didactic Evaluare
specifice și metode organizare
Moment Elevii intră pe contul lor Google, deschid aplicația Meet și intră în intâlnire
organizatoric La indicația profesorului deschid și un registru nou în aplicația EXCEL conversația frontal Observarea
sistematică
Captarea După cum am învățat în lecțiile anterioare, aplicația EXCEL reprezintă un program de
atenției calcul tabelar care oferă următoarele posibilităţi: Explicația Frontal explicația
- introducerea, editarea, formatarea şi tipărirea informaţiei, prezentarea unor informaţii
sub forma unor grafice sau diagrame, calcule matematice, calcule logice, calcule
financiare și calcule statistice. Astăzi vom învăța cele mai uzuale formule folosite în
calculele matematice.
Anunțarea temei FORMULE EXCEL Individual
Dirijarea Profesorul își prezintă propriul ecran.
învățării C1,C3

Observarea
sistematică
Explicația
Expune o foaie de calcul nouă, dintr-un registrul nou. Prezintă formulele și deodată cu
elevii întocmește un exemplu pentru fiecare.
Prezentare
ecran
profesor
Individual

Analiza
răspunsurilor
Sarcinile elevilor: Sunt atenți la explicațiile profesorului și exersează pe calculatoarele
proprii formulele indicate de exemplele profesorului. Este necesară comutarea de la
3
aplicația MEET la aplicația EXCEL și invers, pe parcursul desfășurării lecției. După
fiecare exemplu profesorul întreabă dacă au obținut același rezultat.
-pentru SUM
Exersare
formule

-pentru PRODUCT

Exerciții

-pentru AVERAGE

-pentru MIN

-pentru MAX

4
 -pentru COUNT

-pentru SQRT

Evaluare C1,C3, De pe ecranul profesorului se copiază datele problemei și se începe rezolvarea.

C7 Rezolvare Individual
problemă

Rezolvare
problemă

Aprecieri
verbale

5
În timp ce elevii rezolvă, profesorul adaugă în classroom o nouă temă cu numele
Utilizarea funcțiilor în aplicația Excel. După rezolvarea problemei, elevii sunt rugați să
o ”predea”, ca temă, pe platforma Classroom. În limita timpului, profesorul corectează
”tema„ și face notificări. Elevii care nu au terminat rezolvarea problemei, pot să predea Notificări pe
tema până la un termen limită impus de profesor, pe aplicația Classroom. baza temei
predate

frontal

Se vor face aprecieri generale și individuale asupra participării elevilor prin mesajele
transmise, dar și verbal

6
7