Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT DIDACTIC
Obiective:
Sa se defineasca etapele de marketing;
Sa se cunoasca etapele marketingului si importanta acesteia.
Stiluri de
Timp Scopul predării Strategia de învăţare
predare Strategia de învăţare V A P Resurse
5 min. Organizarea - pregătirea - autocontrol, observare ☺ ☺ ☺ - catalogul,
clasei colectivului de organizarea clasei,
elevi ; preg materialelor
didactice
10 Verificarea - expunere - răspund la întrebările ☺ ☺ ☺
min. cunoştinţelor orală profesorului, adresate pentru
anterioare identificarea cunoştinţelor
anterioare;
15 Trecerea de la - suport de Aceasta va fi o situatie de invatare ☺ ☺ ☺ - suport de curs
min. teorie la practică curs in care elevii se vor simti in largul - creta
lor,utilizand suportul de curs - tabla
pentru elaborarea ideilor. ☺
15 Dobândirea de - fişă de lucru; - sunt rezolvate cerinţele din fişa ☺ - fisa de lucru
min. abilităţi - expunere de lucru, pe grupe;
Consolidarea şi orală - încurajează elevii să discute în
exersarea cadrul grupului despre modul de
practică completare a fiselor de lucru; ☺
- se completează fişele de lucru,
rezultatele sunt prezentate în plen,
şi se analizează rezultatele ☺ ☺ ☺
obţinute;
5 - se asigură feed-back-ul privind ☺ ☺ ☺
min. activităţile desfăşurate
V – vizuala
A – auditiva
P – practica
1
ETAPELE CERCETARII DE MARKETING
Elaborarea
unde, cand, cu ce ( instrumente )
realizam cercetarea
Realizarea
Redactarea si
prezentarea
Fisa de evaluare
2
I. Realizati schema privind etapele cercetarii de marketing.