Bâlbâiala

Bâlbâiala este o tulburare funcțională a exprimării verbale, care afectează ritmul

acesteia in prezența unui interlocutor. Aparține patologiei comunicării și face parte din
grupa disfemiilor. Poate să fie definită și ca tulburare de ritm si fluent ace presupune
blocaje ce intervin in momentul vorbirii manifestandu-se prin repetarea acelorasi silabe.

Frecventa balbaielii este apreciata ca maifestandu-se cca 2% la copiii, 0,1% la

adulti.Se focalizeaza in copilarie 2-6ani ,apoi intre 10-14 ani si 18-20 de ani .Peste 75%
se intalneste la barbate iar la femei in mai mica masura.

Tabloul simmptomatologic include repetari si poticniri la nivel de prima

silaba din cuvant .Balbaiala consta si in :
 Repetarea cuvintelor de legatura
 Pause nejustificate intre cuvinte
 Sunete parazitare luate ca support in expresia orala
 Vorbire incompleta sau autosuprimata
 Dezorganizare generala a vorbirii persoanei
 Ticuri diverse
 Sincinezii(miscarii asociate0haotice ale membrelor, capului

Etiologia balbaielii este una complexa ,greu de stabilit exact fiind mai degraba posibila
nu precisa.Etiologia balbaielii se situeaza pe 3 nivele :
Conditii FAVORIZANTE  Hiperexcitabilitatea,hipoexcitabilitatea
 Dominanta cerebrala inversa,SNC
slab,boli infectioase
 Ereditatea, alcoolismul
 Bilingvismul si precaritea educatiei din
familie
Conditii AGRAVANTE  Suprasolicitareacopilului ,
 Regim dezorganizat de munca al
copilului, parinti autoritari
 Stress , frustrarii

Factori DECLANSATORI  Evenimente de spaima si groaza

 Soc psihic si fizic
 Pedepse brutale si exagerate
 Incidente familiale , moartea cuiva drag

1
Formele balbaielii in functie de anumite criterii :

I .DUPA MOMENTUL APARITIEI

1. BALBAIALA INITIALA-apare in jurul varstei de 3 ani , este pasagera , este
insotita de spasme, este o forma similara cu dislalia fiziologica
2. BALBAIALA EPISODICA-apare dupa varsta de 5ani, se intalneste la
contactul cu invatrea scri-scititului si constructiei gramaticale corecte
3. BALBAIALA PROPRIU-ZISA-apare in jurul varstei de 10 ani dupa
familiarizarea cu scoala
4.
II. DUPA SIMPTOMATOLOGIE
1. BALBAIALA PRIMARA (CLONICA)-apare intre 3 si 6 ani , se
caracterizeaza prin contractii scurte , repetate doar de 2 sau 3 ori in sir ,este
reductibila prin terapie tipurie si trece rapid in jur de 1- 2 zile de la inceperea
tratamentului
2. BALBAIALA SECUNDARA (TONICA)-apare dupa varsta de 5 ani , este
expresia unor contractii lungii de secunde in sir , este asociata cu grimace , se
afla sub incidenta balbaielii propriu-zise
3. BALABAIALA MIXTA(CLONICA_TONICA)-combina caracteristicele
ambelor forme considerate sincroane

Diagnosticarea balbaielii
Se acorda atentie conduitei verbale in sine (poticniri) si altor trei elemente ca tensiune
articulatorie , spasme, caracterul disritmic al vorbirii.
ORTEGA GALLEGO a dezvoltat o rubricatie de principiu in diagnosticarea balbaielii in
care cuprinde : formele balbaielii,manifestariile respiratorii(ritm.pauza , fluenta, inspir
/expir) manifestariile corporale(micari ale capului , bratelor,. picioarelor) ,
Exista doua tipuri de diagnostic in cazul balbaielii
1 . diagnostic bazal-face referire la situatii psihogene , cause ambientale , o simpla
intarziere a limbajului , afazie , alterari cerebrale
2. diagnostic deferential –face referire la stadiul balbaielii , tipul balbaielii , impactul
balbaielii in personaliatea copilului , adica in performanta si conduita acestuia .

Abordarea terapeutica complexa a balbaielii se bazeaza pe anumite

principii ca
1. PRINCIPIUL ABORDARII TIMPURII SI REZOLUTE
2. PRINCIPIUL EXTENSIEI COOPERANTE asupra familiei , scolii si anturajului
3. PRINCIPIUL ADAPTARII METODOLOGIEI SI STRATEGIILOOR
terapeutice la particularitatiile individuale , la conditiile de munca si viata ale
subiectului .

2
 Terapia generala include in principiu interventia medico-farmacologica si
interventia psiho-logopedica .

Ghid de bune practici pentru acasa

 acorda-i atentie copilului timp de 5 minute macar de 3 ori pe
saptamana ,intro atmosfera relaxanta si securizanta;
 vorbeste-i intrun ritm mai putin grabit pentru ca sa te poate urmari
 acorda-i timp pentru a raspunde la o intrebare , nu-l grabi
 arata-i interes pentru continutul mesajului nu pentru modalitatea prin care iti
transmite mesajul
 foloseste un vocabular simplu cu propozitii simple
 pastraza permanent contacul direct
 premiaza-l atunci cand realizaeza progrese de dezvoltare si recuperare
 asigura-i o viata sanatoasa si o educatie pe masura , fara stress si frustrare

Situatii ce conduc la dezvoltarea balbaielii

 conversatia cu adultii ce vorbesc foarte repede
 conversand cu cineva mai inalt decat tine , astfel te pui in incapacitatea de a-i
privi expresia fetei
 vorbind atunci cand sti ca vei fi interrupt
 conversand cu cinve care nu manifesta interes pentru ceea ce spui
 vorbind atunci cant tie frica de urmariile a ceea ce afirmi
 vorbind atunci cand nu vrei sau nu ai nimic de zis
 conversand atunci cand esti foarte oboist , suparat sau nu te simti bine
 vorbind in ritm alert atunci cand ai de transmis un continut bogat de informatie

Vom aminti anumite terapii ca cele :terapia in scoala si familie , terapia de mediu ,
terapia in cabinetul logopedic , psihoterapia , restabilirea ritmului respirator (educatia
respiratiei verbale si neverbale ) , restabilirea ritmului si fluentei verbale (prin procedeul
silabisirii kinestezate , prelungirea sunetelor , cooarticularea sunetelor intre ele , vorbitul
in cor , vorbitul in zgomote , citirea cu voce tare )

Desi balbaiala afecteaza in principiu forma exteriaoara a limbajului (vorbirea , citirea ,

scrierea ) se banuiesc si usoare influente si in zona gandirii ,, gandirea in rafale ‘’.
Aceasta situatie poate fi pusa sub incidenta tensiunilor emotive ce apar frecvent in
psihicul si intelectul disfemicilor.

3
BIBLIOGRAFIE

DOREL UNGUREANU(1998)-COMPEDIU LOGOPEDIC SCOLAR ,

ED.EUROSTAMPA , TIMISOARA

WWW.WIKIPEDIA.COM