MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA 1.

Caietul de sarcini
UNIVERSITATEA de STAT
Termenele planificate Termenele reale
„BOGDAN PETRICEICU HASDEU” din CAHUL Nr. Tematica lucrărilor
Începutul/ Număru Începutul/ Numărul
CATEDRA DE ADMINISTRAȚIA PUBLICĂ LOCALĂ ctr preconizate
Sfârșitul l de zile Sfârșitul de zile
1. Regulamentul de 07.11.2016 1 07.11.2016 1
CAIETUL organizare şi funcţionare
a Direcţei Asistenţă
STAGIULUI DE PRACTICĂ Socială şi Protecţia
Familiei  Cahul
2. Instrucţiuni privind 08.11.2016 1 08.11.2016 1
Practica___ciclul II – studii superioare de masterat______________ intervenţia secţiilor/
tipul practicii direcţiilor asistenţă
Studentul(a)_____________ZAPOROJANU Liliana_____________ socială şi protecţie a
familiei, instituţiilor
numele prenumele medicale şi organelor
Facultatea_____Drept și Administrație Publică__________________ afacerilor interne în
cazurile de violenţă în
Specialitatea_ Administrație Publică __________________________ familie
Anul de studii____II______ Grupa___MAPCL 1501______________ 3. Responsabilităţile 12.11.2016 2 12.11.2016 4
asistentului social în
Locul practicii______________DASPF CAHUL_________________ diverse genuri de relaţii
denumirea unităţii economice 4. Rolul asistentului social
Conducătorul stagiului de practică într-o localitate

__________________CORNEA Valentina__________________ 5. Rolul autorităţilor 28.11.2016 3

funcţia, numele, prenumele administraţiei publice
locale de nivelul întîi în
Coordonatorul stagiului de practică
organizarea asistenţei
____________COTEAȚĂ Mariana, șef. interimar_____________ sociale
6. Personalul din sistemul 01.12.2016 1
funcţia, numele, prenumele
de asistenţă socială
7. Procedura de lucru în 08.12.2016 1
 cadrul sistemului de
prevenire a
separării copilului de
familie
8. Scopul şi obiectivele 09.12.2016
sistemului de prevenire
a separării copilului de
familie
2. Agenda stagiului de practică
Data Descrierea concisă a
Executării lucrărilor efectuate pe
lucrărilor parcursul stagiului
Am făcut cunoștință cu
07.11.2016 coordonatorul practicii și
stagiului de practică
Studierea Regulamentul
de activitate al Serviciului
11.11.2016
de îngrijire socială la
domiciliu
18.11.2016 Cunoașterea sistemul de
protecţie socială din
R.Moldova;
21.11.2016 Identificare nevoile
comunităţii şi categoriile
de beneficiari ai asistenţei
sociale
24.11.2016 Determinarea problemele
sociale ale comunităţii;
29.11.2016 Identificarea celor mai
stringente probleme privind
asistenţa socială la nivel
local şi a servic
22.11.2016 Cunoașterea Hotărârea de
Guvern nr. 283 din
1 14.03.2007 pentru
aprobarea structurii,
efectivului –limită şi
Regulamentului privind
organizarea şi funcţionarea
Ministerului Protecţiei
Sociale, Familiei şi
Observaţii şi indicaţii
Copilului.
ale conducătorului 22-25.11.2016 Cadrul legislative
practicii şi ale stagiului naţional în domeniul
protecţiei sociale.
- Mecanisme de aplicare a
legislaţiei
28-30.11.2016 Identificarea și Depistarea pesoanei și
- înregistrarea cazurilor situației familiare
02.12.2016 Monitorizarea (presupune
urmărirea și evaluarea
permanentă a situației
beneficiarului pentru a
asigura starea de echilibru
urmărită în soluționarea
cazului )
06.12.2016 Importanța și rolul Rolul asistentului social într-
asistentului social într-o o localitate este asemenea
localitate. celui al unui medic.
07.12.2016 Realizarea planului Presupune totalitatea de
 individualizat de asistență
08.12.2016 Realizarea intervenției
08.12.2016 Îndeplinirea formularelor
de reevaluare cazului și
revedere a planului
individualizat
3. Excursii și vizite
măsuri interprinse în scopul
Data Obiectul studiat Descrierea succintă a obiectului
satisfacerii necesităților (întreprindere, secţie, utilaj, vizitat/studiat şi remarca
beneficiarilor, cu instalaţie) stagiarului
participarea directă a 08.11.201 Situația pacienților aflați la
Centrul Maternal
acestuia 6 evidența DASPF
Se realizează în baza
planului individualizat de 22.11.201 Centrul Speranța
asistența socială 6
Se indică: data; locul
intrevederii; durata discuției;
scopul ș.a 02.12.201 Centrul de copii cu
6 dezabilității
05.12.2016 Forum Internațional nu în calitate de invitații
violenței în incita Consiliul
Raional Cahul
 4. Participarea în activităţile colectivului de muncă
5. Sarcină /misiune individuală (se dă de la catedră)
Informaţii succinte despre consfătuiri de producţie, conferinţe,
Tema:_______________________________________________________________
seminare, poziţii, serbări şi alte manifestări colective. Locul
Data
evenimentului, problemele luate în discuţie etc., propunerile şi _____________________________________________________________________
concluziile stagiarului.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
12.11.201 Seminare Menegementul de caz (asistentul social) __________________________________________________________
6 _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

08.12.201 Seminare standarte minime de calitate ___________________________________________________________________

6
Data eliberării: _______________________________________________________
Ziua, luna, anul
01-02.12.2016 Îngrijirea socială la domiciliu
Termenul de executare_________________________________________________
Ziua, luna, anul
Conducătorul_________________________________________________________
 violenţei în familie în Republica Moldoca;
6. Lista literaturii studiate şi utilizate pe parcursul Violenţa împotriva femeii: aspecte
stagiului de practică principale în lucrul cu victimele. Ghid
-
pentru stagiere. Centrul Naţional pentru
Denumirea, autorii, anul ediţiei, Referinţă succintă despre
editura şi oraşul, numărul de pagini conţinutul şi problemele
preveneirea violenţei ANNA,
descrise Instruirea asistenţilor sociali comunitari.
Istrucţiuni privind intervenţia Suport de curs.  Chişinău: 2007.
secţiilor/direcţiilor asistenţă socială şi Bulgaru M. Dilion M. Concepte
protecţie a familiei, instituţiilor medicale şi - fundamentale al asistenţei sociale 
organelor afacerilor interne în cazurile de Chişinău: 2000.
violenţă în familie;
Standarde minime de calitate pentru
serviciile sociale comunitare de reintegrare
-
socială a cuplurilor mamă-copil în situaţie
de risc;
Hotărîre pentru aprobarea Standardelor
minime de calitate privind serviciile
-
soaciale prestate victimelor violenţei în
familie nr.1200 din 23.12.2010
Ghid practic, Asistenţa şi Protecţia
Victimelor şi Potenţialelor Victime ale
-
Traficului de Fiinţe Umane, Chişinău –
2007, OIM;
Soluţii practice şi legale pentru victimele
violenţei în familie.USAID. AO „Refugiul
Casa Mărioarei” Violenţa în familie factor
-
favorizant în dezvoltarea fenomenului
traficului de fiinţe umane, OSCE, AO
„Artemida”;
Ghid practic pentru judecători privind -
aplicarea ordonanţei de protecţie în baza
Legii nr.45 privind prevenirea şi combaterea
 la lucruri concrete și eficiente, la consolidarea societății, practica civică
7. Concluzii şi propuneri ale stagiarului referitor la stagiul de
și la strategia de dezvoltare durabilă a societății.
practică
- considerăm, că controlul îndeplinirii și supravegherea legilor,
Asistența socială se restructurează și se dezvoltă în cadrul
inclusiv a programelor naționale stategice trebuie să fie mai aspre, mai
fiecărui stat în raport de situația existentă a populației și de tradițiile
dure, mi eficiente, iar îndeplinirea cu strictețe a lor trebuie să devină
locale și regionale.
lege pentru toți cetățeni țării.
Asistența socială a ieșit din făgașul sentimentalismului generos
- monitorizarea continuă a opiniei publice, prin intermediul
și al simplelor bune intenții pentru a păși în domeniul unei acțiuni
metodelor și tehnicilor sociologice de cercetare, privind impactul
sociale și etice ordonate și temeinice motivate scopul exclusiv de a
reformelor economice și sociale.
servi societatea nu prin cărți și teorie, ci prin găsirea adevărului social
- crearea unui sistem coerent de evaluare a nevoilor de
în mijlocul grelelor conflicte ale vieții. Protecția socială în general
dezvoltare a serviciilor sociale la nivel raional, ținînd cont de situațiile
include la rîndul său mecanismul adecvat de asigurare socială orientat
specifice de preferințele locale, de situația grupurilor vulnerabile la
spre susținerea sau oferirea unui nivel de trai decent; fondurile speciale
nivel local.
care constituie izvorul de finanțare a asigurării sociale; metode speciale
menite să reglementeze acordarea mijloacelor de existență.
Pornind de la problema studiață și rezultatele investigației
noastre pe parcursul efectuării cercetării se propun următoarele
recomandări:
- reieșind din rezultatele transformărilor din societate,
experiența amară a reformelor din R.M., este momentul de a pune punct
experimentelor și de a trece de sine stătător de a tactica de supravețuire

8. Referinţă despre activitatea stagiarului
Avizul instituției despre activitatea stagiarului pe parcursul stagiului de
practică, deprinderile de muncă şi cunoştinţele dobândite, antrenarea în
munca colectivului, calificarea etc. (se alcătuiește de către coordonatorul
stagiului din partea unităţii).
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Coordonatorul practicii
_______________________________________________________________
funcţia semnătura numele şi prenumele
„_____” _________ 200___
9. Obiecţiile şi indicaţiile conducătorului stagierii de la catedră
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Conducătorul practicii, ____________ (________________________