Fișă de lucru.

Genul Epic

Scrieți răspunsul pentru fiecare dintre următoarele cerințe, cu privire la textul

de mai jos:
„Am copilărit la țară, la Nehoiu. Munții înconjurau casele țărănești și-ți aminteau
zilnic, prin frumusețea lor, că Dumnezeu există. Ne jucam fotbal pe uliță, între noi, puștii.
Tata venea de la spital cu servieta lui de piele, în care-și ținea tensiometrul. Venea domnul
doctor. Copiii, în semn de respect, se opreau. Domnul doctor lua mingea și, nedespărțit de
servietă, ne trăgea șuturi la poartă. Copiii uitau că a venit domnul doctor și se jucau fantastic
cu noul prieten.
Așa am descoperit copilul frumos – tatăl meu.
Apoi, când jocul se încingea, tatăl meu se retrăgea discret pe uliță, în sus. La capăt,
soarele asfințea. Așa, privit din spate, umbră de neșters, tatăl meu părea să mai facă un
consult. Să consulte soarele.”
(Dan Puric, Despre omul frumos)
1. Precizați cărui gen literar aparține fragmentul citat, oferind două argumente în acest scop.
– GENUL EPIC
2. Identificați tipul de narator și tipul de narațiune ce se regăsesc în fragmentul dat.
-SUBIECTIV
3. Găsiți în text mărci ale subiectivității.
4. Recunoașteți, în text, două apelative sau două expresii substitute prin care naratorul
amintește imaginea tatălui.
5. Indicați modul principal de expunere folosit în text.
6. Selectați două cuvinte care aparțin câmpului semantic al termenului „țară”.
7. Găsiți sinonime pentru zilnic, poartă, doctor, a uita, uliță, asfințea.
8. Precizați modul de formare al următoarelor cuvinte și numiți procedeul: copilărit,
țărănești, nedespărțit.
9. Găsiți în trenulețul de cuvinte de mai jos antonimele pentru: frumusețe, nedespărțit, noul,
discret, sus, asfințea.

Vechi Jos Urâțenie Despărțit Indiscret Violent Răsărea

10. Comentați asocierea dintre copilul frumos și tatăl naratorului, indicată în propoziția:
„Așa am descoperit copilul frumos – tatăl meu”.
11. Scrieți rezumatul unui text epic, în proză, studiat la clasă în acest semestru.