ATRIBUTUL.

APOZIȚIA
Fișă recapitulativă + exerciții

1. Precizează felul atributelor din exemplele date, menționând partea de vorbire prin
care se exprimă.

 Ana are o delicatețe de invidiat.

 A făcut un tablou uauuu!

 Întâlnirile zi de zi cu prietenii îl bucură.

 Mersul acolo era stabilit de ieri.

 Copila suspinând ne-a impresionat.

 I-am admirat puterea de a nu-și ieși din fire.

 I-a plăcut felul de a compune versuri.

 Nu a uitat cuvintele de atunci.

 Soarele încălzește ca o pătură moale.

 Totul a început într-o veche vatră de olari.

2. Completează tabelul de mai jos cu atributele substantivale din enunțurile date.

 Mărturisirea cu privire la frumusețea fetei este făcută de îndrăgostit.

  Fata ca o zână surprinde și copacii din preajma tinerilor.
 Ea este nepoată mamei mele.
 Lumea dimprejurul tinerei este schimbată de frumusețea ei.
 Oferirea de flori persoanei iubite este un gest sensibil.
 Succesul datorită talentului l-a bucurat mult pe poet.
 Toată planeta Terra este plină de frumusețe.

Atributul substantival Felul atributului Cazul substantivului (cu sau fără prepoziție
substantival sau locuțiune substantivală)

3. Precizează felul atributelor din enunțurile de mai jos, analizând părțile de vorbire
prin care se exprimă.

Dorința de a mă juca în zăpadă este mare.

El dovedise un curaj de invidiat.

Casele aveau coșuri fumegânde.

Nevoia de a o lua din loc din cauza frigului era mare.

A lipi bilețele pe un frigider este un mijloc de adus aminte.

Mersul de colo până colo l-a obosit.

 Blocul de acolo este înalt.

E o vreme brrr!

Casa-i înaltă a fost acoperită de zăpadă.

Ea este nepoata acelora.

Ea este nepoată acelora.

Mi-ar plăcea o vilă ca a doua.

4. Transcrie apozițiile din următoarele enunțuri și precizează părțile de vorbire prin

care se exprimă.
 Maria, colega mea de bancă, s-a născut în luna mai.

 Ei, mamei, îi mulțumesc pentru sfatul dat.

 Primul, Radu, e cel mai cuminte.

 Pe elevul din prima bancă, pe Alex, profesorul l-a lăudat.

 Fratele meu, adică el, va fi recompensat.
 Acesta este prietenul lui, inginer.
 Orașul București este străbătut de râul Dâmbovița.

5. Rescrie următoarele enunțuri, folosind corect semnele de punctuație:

Am descoperit o carte interesantă în bibliotecă Frații Jderi.

Șerban un prieten al Ioanei ne va aduce coletul mâine.
Cei doi un adolescent rebel și un visător incurabil reușeau să comunice foarte bine.
 Vorbele sale miere pentru suflet îmi răsună și acum în minte.
A fost foarte frig ieri în ziua cea mai importantă a acestui an.

6. Subliniază cu o linie roșie apozițiile simple și cu două linii albastre pe cele dezvoltate din
enunțurile de mai jos.

 Îmi place această pădure magnifică, regatul minunilor nopții.

 Orice farsă nevinovată a fost imaginată de Teodora – prietena noastră cea mai
bună.
 Râsul cristalin al surorii sale, Maria, îl bucura de câte ori îl auzea.
 Era evidentă dorința de a vorbi, adică de a-i mărturisi admirația.
 Colega lui, mai exact aceea, este șatenă.
 Adriana, a treia din rând, este o persoană blândă.
 Ea este frumoasă, mai bine zis răpitoare.
 Prietenul ei – un tânăr poet talentat – îi dedica poezii.
 Pentru el era o singură soluție: victoria.

7. Numește semnele de punctuație prin care sunt marcate apozițiile de la exercițiul

precedent.

8. Completează spațiile libere din enunțurile următoare cu atribute exprimate prin părțile de
vorbire indicate între paranteze:

 V-ar interesa propunerea .......................? (substantiv comun, cazul genitiv)

 Nu ne-am plimbat niciodată prin parcul ................... . (adjectiv pron.
demonstrativ)
 Dorința ............................ la munte este evidentă. (verb predicativ)
 Oamenii ......................... nu au intervenit în discuție. (subst. comun, caz Acuzativ)
 Vizita .............. ne-a bucurat. (pronume nehotărât)
 Familia noastră se va muta într-un oraș ................................... (adjectiv propriu-
zis)
 Cu greu am reușit să urc la etajul ......... . (numeral ordinal)
 Prințul s-a căsătorit cu o fată ........................... . (locuțiune adjectivală)
 Visul ........................ va deveni realitate. (pronume personal)
9. Alcătuiește enunțuri în care să utilizezi atribute adverbiale exprimate prin trei adverbe
diferite.