Nr. de înregistrare............/.................................

Școala
Aria Curriculară: Consiliere și Orientare Avizat Director,

Disciplina: Consiliere și Dezvoltare Personală

Nr. Ore: 1 Ora/Săptămână
Clasa a VIII-a Avizat Responsabil Comisie,
Prof.

PLANIFICAREA ANUALĂ
AN ȘCOLAR 2020-2021

PERIOADA DOMENIUL TEMATIC NUMAR DE ORE

Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos şi echilibrat 8

Dezvoltare socio-emoţională 6

Recapitulare, evaluare, feedback 3

TOTAL SEM I 17

SEMESTRUL II Managementul învăţării 7

Managementul carierei 6

Recapitulare, evaluare, feedback 3

TOTAL SEM II 16
TOTAL AN ŞCOLAR 32
 PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ PE SEMESTRUL I
NR. DOMENIUL DE COMPETENŢE CONŢINUTURI NR. SĂPT. OBS.
CRT. CONŢINUT SPECIFICE ORE

1. AUTOCUNOAŞTERE 1.1. Reflectarea În căutarea sinelui 1 S1

ŞI STIL DE VIAŢĂ critică asupra
SĂNĂTOS ŞI resurselor personale Povestea mea de success. Călătorii temporale
ECHILIBRAT şi a modelelor de în viitor 1
S2
reuşită în raport cu
aspiraţiile Arta de a lua decizii. Decizii mici, decizii mari 1
S3
educaţionale şi de
carieră Curajul de a lupta pentru ceea ce-ți dorești 1
S4
Cunoaște riscurile, ca să-ți decizi
1.2. Luarea deciziilor comportamentele 1
sigure şi sănătoase
pentru prevenirea S5
Familia, nucleu al devenirii 1
situaţiilor cu
potenţial de risc sau S6
Orice exagerare doare! 1
de criză
S7
Familia și iubirea fără hotare 1
1 S8
Evaluare, autoevaluare. Reflecţie, feedback S9
2. DEZVOLTARE 2.1. Manifestarea Călătorie în lumea emoțiilor 1 S10
SOCIO- unor forme simple de
EMOŢIONALĂ autocontrol și Emoțiile: stăpân sau unealtă? 1 S11
autoreglare
Să înțelegem conflictele 1 S12
2.2. Negocierea Conflictul ca oportunitate de dezvoltare 1 S13
conflictelor prin
diferite tehnici de De la conflict la armonie sau calea dialogului 1 S14
comunicare constructiv

Comunicarea asertivă, limbajul oamenilor de 1 S15

succes

Evaluare şi autoevaluare. Reflecţie, feedback 2 S16-S17

 PLANIFICAREA CALENDARISTICA PE SEMESTRUL AL II-LEA
NR. DOMENIUL DE COMPETENŢE CONŢINUTURI NR. SĂPT. OBS.
CRT CONŢINUT SPECIFICE ORE
.

3. MANAGEMENTUL 3.1. Gestionarea Rolul informațiilor în algoritmul succesului 1 S18

ÎNVĂŢĂRII eficientă a
motivației, timpului Toate sursele sunt resurse? Selectarea surselor 1 S19
și efortului pentru de informare
învățare în contexte
variate Generația digitală. Cu NET-ul la purtător 1 S20

3.2. Manifestarea Timpul, comoară risipită sau investită? 1 S21

interesului pentru
învățare, ca proces Arta de a te împrieteni cu timpul 1 S22
personal, autonom şi
continuu, în contexte Transformă efortul de a învăța în dorință de 1 S23
formale, nonformale cunoaștere
şi informale
Învățarea la puterea a treia! Învățarea formală, 1 S24
nonformală, informală

Evaluare şi autoevaluare. Reflecţie, feedback 1 S25

4. MANAGEMENTUL 4.1. Argumentarea Bagajul meu de călătorie spre viitoarea carieră 1 S26
CARIEREI luării unei decizii
personale legate de Teoria lui Holland. „Radarul” meu vocațional 1 S28
educație, carieră și
stil de viață Educația, partenerul carierei mele 1 S29
4.2. Construirea
unui plan personal Mă informez activ! 1 S30
de educaţie şi carieră
Oportunități de carieră. Explorări și decizii 1 S31

Proiectul meu de viitor 1 S32

Evaluare şi autoevaluare. Reflecţie, feedback 1 S33

 Prezentarea portofoliilor, feedback 1 S34

Notă: În săptămâna 30 (24-28 mai) se va desfășura programul Școala Altfel