Plan de remediere şcolară

la disciplina BIOLOGIE
clasele VI-VII
ANUL ŞCOLAR 2020-2021

I. Obiective:
 Însuşirea cunoştinţelor elementare de biologie de către toţi elevii, la nivelul clasei
respective, pentru a putea parcurge la nivel minimal programa şcolară a acestui an
şcolar;
 Implicarea mai amplă a elevilor în activitatea la clasă;
 Optimizarea relaţiei familie - şcoală;

II. Grup ţintă:

 Elevii care au obţinut note sub 5 la testele iniţiale;

III. Modalităţi de realizare:

 monitorizarea prezenţei elevilor la ore (se vor nota permanent absenţele elevilor la
orele de biologie în catalogul clasei);
 consilierea părinţilor de către diriginţi şi profesorul de biologie, intervenţia
profesorului de biologie în vederea gestionării situaţiei şcolare a elevilor-problemă
împreună cu dirigintele clasei şi părinţii elevilor respectivi;
 stabilirea unui program de recuperare a noţiunilor de bază cerute de programa
şcolară;
 monitorizarea prezenţei elevilor la pregătirea suplimentară;
 încurajarea participării active a elevilor la ore;
 atribuirea de sarcini suplimentare pentru acasă, progresive, de tipul fişelor de
lucru, proiecte, teme care să permită ajungerea acestor elevi la standardele minime
de performanţă.
 IV. Proiectare/ organizare/ implementare

Activităţi Responsabili Colaboratori Termen

 Repartizarea elevilor în grupe de lucru Profesorul de
biologie
 Elaborarea programului activităţilor de Profesorul de
recuperare biologie
 Stabilirea temelor care se vor Profesorul de
aprofunda/ recupera la orele de pregătire biologie
suplimentară
 Elaborarea fişelor de lucru şi a altor Profesorul de permanent
materiale didactice necesare recuperării biologie
 Monitorizarea prezenţei elevilor la Profesorul de Diriginţii permanent
cursuri şi la pregătirea suplimentară; biologie
Diriginţii
 Informarea regulată (telefonică) a Profesorul de Diriginţii periodic
părinţilor elevilor asupra frecvenţei biologie Părinţii
acestora; Diriginţii
 Dezbaterea unor teme la orele de Profesorul de Diriginții periodic
dirigenţie legate de necesitatea învăţării biologie
la şcoală şi pe tot parcursul vieţii. Diriginţii

V. Evaluare:
Activităţi Responsabili Colaboratori Termen
 Realizarea graficului de pregătire Profesorul de
suplimentară pe clase biologie
 Întocmirea programei de recuperare şi a Profesorul de
planificării temelor biologie
 Respectarea programului de pregătire Profesorul de Resp. Comisiei metodice permanent
suplimentară la fiecare clasă biologie
 Întocmirea fişei de progres pentru Profesorul de decembrie
fiecare elev participant la remedierea biologie
şcolară
 Analiza rezultatelor finale ale pregătirii Profesorul de Resp. Comisiei metodice decembrie
suplimentare şi proiectarea următoarei biologie
etape remediale dacă e cazul

VI. Plan remedial pentru ridicarea nivelului de pregătrire al elevilor, în urma

aplicării testelor inițiale
Nr. ACŢIUNE Clasa TERMEN RESPONSABIL INDICATOR
crt. MĂSURABIL
1. -exercitii de extragere, inserare şi Fișe individuale de lucru pentru
interpretare a informaţiei din tabele, VI Profesorul de reactualizarea noțiunilor pe care
scheme, diagrame; A,B, Biologie elevii nu și le-au însușit
- elaborarea unui plan pentru
documentare și organizarea Caietele elevilor pentru
informațiilor VII verificarea temelor de lucru la
- observarea unor planșe, mulaje, orele de pregătire suplimentară
preparate microscopice, pentru
identificarea caracteristicilor unor Teme de lucru diferențiate
țesuturi, organe, organisme
-clarificarea termenilor
biologici
-exerciții de transferare a achizițiilor
din domeniul biologiei în contexte noi

2. -Dezvoltarea capacitatii de VI Fișe individuale de lucru pentru

comunicare în scris, in vederea
utilizarii corecte a termenilor
specifici biologiei
- exerciții de aplicare a cunoștințelor
teoretice în rezolvarea de itemi
specifici
- exerciţii de îmbogăţire a
vocabularului cu termeni biologici
prin conexiuni intradisciplinare si
interdisciplinare.
A,B, Profesorul de reactualizarea noțiunilor pe care
Biologie elevii nu și le-au insușit
VII Caietele elevilor pentru
verificarea temelor de lucru la
orele de pregătire suplimentară
Teme de lucru diferențiate

Pregatirea suplimentară se va desfașura după următorul program:

Pentru elevii din clasele aVI-a A, B– în fiecare zi de vineri, între orele 14,00-14,50 , începînd
cu data de
Pentru elevii din clasele aVII-a – în fiecare zi de vineri, între orele 15,00-15,50 , începînd cu
data de