PROIECT DE LECTIE Educatie ecologica (protectia mediului )

Nume si prenume:Charstescu Marius Clasa: a VIII-a Locul de des !"urare: Laboratorul de biologie #nitatea de $n%!&are: Poluarea mediului nconjurtor 'u(iectul lec&iei: Msuri de protejare a mediului Tipul lec&iei: recapitulare i sistematizare O(iecti%e undamentale: 1. nelegerea efectelor polurii manifestate prin dezechilibre climatice, hidrologice, dispariia unor specii de plante i animale, apariia unor afeciuni i boli cronice la om. . !ensibilizarea i educarea ecologic a ele"ilor n "ederea reducerii ponderii polurii cauzate de populaie la ni"el local i planetar. O(iecti%e opera&ionale: 1. ! utilizeze noiunile i cunotinele pri"ind degradarea i protecia mediului. . ! recunoasc #n imagini i surse de informare$ efectul degradrii mediului nconjurtor. %. ! anticipeze impactul pe care l are aciunea omului #acti"itile cotidiene i turismul$ asupra polurii mediului. &. ! identifice consecinele pe care le are poluarea asupra "ieuitoarelor, implicit a omului. '. ! gseasc soluii pentru problemele pe care le ridic poluarea. (. ! gseasc #s promo"eze$ cele mai adec"ate msuri practice pentru diminuarea polurii. ). ! realizeze un set de aciuni #proiect$ pentru reducerea fenomenului de poluare n localitate. *. ! promo"eze necesitatea proteciei mediului nconjurtor.

'trategia didactic!: a. Metode "i procedee: + e,plicaia + e,punerea + con"ersaia euristic + problematizarea + dezbaterea pe baza unui plan anunat. b. Mi)loace de reali*are: - plane ilustrati"e pentru poluare+ diapoziti"e . casete "ideo #imagini pe calculator$+ imagini din ziare i re"iste de specialitate+ coleciile/ 01erra Magazin2, 03rborele Lumii2+ 01erra + planeta pe care trim2 + 0Pm4ntenii + prieteni sau dumani52 6ibliografie/ + Metodica predarii 6iologiei la clasele 7+7888 + 9ducatie ecologica si de protectie a mediului. 9ditura 6re"is :radea ;;* + <e"iste de pedagogie.

'ec%en&ele o(iecti%e Moment organizatoric

O(iecti%e lec&iei

Con&inuturile lec&iei

Resurse +cti%it!&i de $n%!&are

,orma de organi*are a ele%ilor Metode si mi)loace de in%atamant

Modalitati de e%aluare 3tentionari aprecieri

O(ser%atii

Reactualizare a cunotinelor

:1

I. Pregatirea dezbaterii + reamintirea tematicii si prezentarea obiecti"elor lectiei. + sublinierea bibliografiei si a tuturor materialelor ce trebuiau studiate + prezentarea planului dezbaterii pe care fiecare ele" il are pe banca #3ne,a 1$. >larificarea II. 8ntroducerea in notiunilor tematica + ?egradarea + !e rele"a importanta mediului temei , a problemelor + Poluare . surse de puse in discutie , se poluare clarifica notiunile si + >onsecintele conceptele intalnite in poluarii lectie + Protejarea mediului 3specte ale + !e solicita ele"ilor sa poluarii reale a e,puna e"enimente cu componentelor care se confrunta mediului din societatea umana in di"erse cauze general si comunitatea locala in particular #aflate din mass+media , din

=rontal cu intreaga clasa

e,plicatia

=rontal cu intreaga clasa

9,punerea dialogul

3naliza raspunsurilor , stimularea ele"ilor , e"aluarea orala a raspunsurilor

ziare, re"iste / defrisari , eroziunea solului , degradarea terenurilor , alunecari de teren , dislocarea stancilor , inundatii , dezastre naturale pro"ocate de efectul de sera etc.$ Dirijarea invatarii :1 !e e,plica si se completeaza unele notiuni de poluare a mediului inconjurator. III. ?esfasurarea =rontal dezbaterii + >adrul didactic reia pe scurt cunostintele insusite la lectiile anterioare pentru clarificarea , precizarea si adancirea acestora 8mpactul actiunilor + 9le"ii @ prin luari de Arupe mici omului asupra cu"ant si prin inter"entia de lucru poluarii mediului cadrului didactic @ e,plica impactul pe care il are poluarea asupra mediului inconjurator. e,plicatia 3tentionari asupra aspectelor care "or fi urmarite

:%

?ezbaterea pe baza unor materiale culese din mass+ media, publicatii

:&

9fectele poluarii asupra omului #"ietii pe Pamant$

+ 9le"ii e,plica Arupe mici problemele care pot de lucru aparea datorita poluarii mediului inconjurator asupra "ietii pe Pamant in general si a omului in mod special /

:bser"area comportament ului ele"ilor si pro"ocarea participarii ele"ilor la dezbatere. 3naliza raspunsurilor si aprecieri "erbale ?ezbaterea :bser"area pe baza comportament unor ului ele"ilor si materiale pro"ocarea de studiu participarii ele"ilor la dezbatere.

+ 3paritia unor boli + ?isparitia unor specii etc. :' Masuri de protejare + 9le"ii propun solutii e,istente sau di"erse pentru diminuarea propuse de ele"i poluarii / + 3ctiuni in masa de ecologizare a parcurilor, obiecti"elor turistice etc. + <educerea despaduririlor e,agerate + 8mpiedicarea de"ersarii in sol.ape a substantelor to,ice. + Punerea in practica a mijloacelor de transport mai putin poluante + Plantarea mai multor arbori si spatii "erzi in marile orase + Masuri se"ere impotri"a acti"itatilor turistice poluante + >onstientizarea populatiei prin materiale publicitare asupra riscurilor pe care le prezinta poluarea in habitatul fiecaruia #ghiduri , fluturasi publicitari , afise etc.$ 87. =ormularea concluziilor + !e sistematizeaza ideile Arupe de lucru cu sarcini stabilite de propunator

3naliza raspunsurilor si aprecieri "erbale + e,plicatia + :bser"area +e,punerea comportament + ului ele"ilor in problematiza cadrul grupei si rea aprecierea + pliante cu solutiilor mai aspecte ale interesante prin ecologizarii note. parcurilor si + 3naliza si a aprecierea prin obiecti"elor note a turistice acti"itatilor + e,emple de practice modele de realizate de fluturasi ele"i in cadrul publicitari grupei sau afise #ghiduri, + ghiduri si fluturasi regulamente publicitari , pentru micii afise etc. $
ecologisti

Obtinerea performantei

:(

Pe grupe

>on"ersatia euristica

+ 3naliza concluziilor fiecarei grupe

:)

Asigurarea si intensificarea retentiei si a transferului cunostintelor

:*

'ema pentru acasa

de baza desprinse din discutii + !e stabilesc concluziile finale , sintetizand aspectele fundamentale ale temei si implicatiile practice ale problemelor abordate + !e stabilesc reguli de protejare a spatiului apropiat ele"ilor # un set de actiuni $. + !e stabilesc reguli de protejare a spatiului apropiat ele"ilor # un set de actiuni$. + rupa !" Pe grupe ?in intelepciunile copacului #e,plicatia unor ma,ime $ + rupa # " $eseu% !crisoare ecologistului + rupa & " $picturacolaj% 3fise care sa promo"eze protejarea mediului <ealizarea unui =rontal portofoliu/ 0Masuri de protejare a mediului 0

9,plicatia

si e"aluarea prin note.

9,ercitiul 9,plicatia

9"aluare practica

9,plicatia

M-'#RI DE PROTE.+RE + MEDI#L#I #plan de dezbatere$

1. 8mportana protejrii mediului + defririle + eroziunea solului + degradarea terenurilor . Poluarea apei #cauze i efecte$ +surse de poluare %. Poluarea aerului #cauze i efecte$ +surse de poluare '. Msuri de protecie a mediului nconjurtor