Activitate 1.3.2.

Proiectarea unei programe de opțional

Pentru organizarea, aprobarea și ulterior derularea unei discipline opționale, profesorul

de geografie va realiza o programă, aceasta este elaborată după același model ca și programa
la nivelul disciplinei aprobată începând cu anul 2017, fiind astfel centrată pe competențe și are
aceeași structură ca și programa

Aspecte convergente:

- Atât programa școlară a disciplinei cât și programa de opțional trebuie să aibă

aceeași structură:
 Notă de prezentare

 Competențe generale

 Competențe specifice şi exemple de activități de învățare

 Conținuturi

 Sugestii metodologice

 Bibliografie

- Programa școlară a disciplinei cât și programa școlară a disciplinei opționale

trebuie să se raporteze la particularitățile vârstă ale elevilor;

Aspecte divergente:

- Nota de prezentare a disciplinei opționale trebuie să fie relevantă, actuală și

atractivă;
- În realizarea proiectului de disciplină opțională, profesorul răspunde
cerintelor/nevoilor unui grup restrâns de elevi (o clasă);
- Competențele specifice ale disciplinei de opțional diferă de competențele
programei școlare;
- În proiectarea disciplinei opționale, profesorul propunător selectează
conținuturile;
- Conținuturile programei opționale trebuie să fie stimulative pentru participarea
activă a tuturor elevilor;
- Bibliografia programei de opțional este întocmită de către profesorul
propunător, conținând titluri relevante pentru disciplină și actuale;