Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT PRACTICĂ
Absolvent:
Buburuzan Maria Simona
Iunie, 2020
SIBIU
UNIVERSITATEA ,,LUCIAN BLAGA” SIBIU
DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC
Coordonator științific:
Conf. Univ. Dr. Gabriela GRUBER
Absolvent:
Maria-Simona BUBURUZAN
Iunie, 2020
SIBIU
Stimularea creativității reprezintă una dintre principalele provocări are socității actuale. Școlile trebuie să faciliteze dezvoltarea
creativității ținând cont de beneficiile dovedite științific.
ARGUMENT: Creativitatea este un proces amplu și complex, de aceea trebuie să cunoaștem toate caracteristicile acesteia.
OBIECTIVELE ACTIVITĂȚII:
O1. Dezvoltatrea creativității elevilor
O2. Implicarea activă a elevilor în prezentarea si stimularea practicilor creative în propria școală
O3. Promovarea metodelor de stimularea ale creativității
STRATEGII DIDACTICE:
METODE DE FORMARE: expunerea, explicaţia didactică, conversaţia, exemplificarea, exerciţiu de creativitate, problematizarea, învăţarea prin
descoperire, studiu de caz
MIJLOACE DE FORMARE: fișe, tablă, cretă, prezentare power point, foi A4, marker, planșe
Pentru început le voi arăta copiilor o cutie de carton goală. Îi voi lăsa pe ei să își imagineze ce poate devein această cutie. Elevii vor avea
la dispoziție 7 minute pentru a scrie și a desena pe o foie A4 ceea ce și-au imaginat. Mai apoi, fiecare copil va avea șansa de a exprima verbal, cu
voce tare în fața clasei cele imaginate de el.
Mai apoi elevii vor viziona un clip video cu o durata de 5 minute. În urma vizionării, voi fi nevoiți să scrie un cuvânt care în viziunea lor
definește creativitatea. Fiecare elev va merge în fața clasei și va lipi pe copacul destinat acestei activități foaia pe care a scris cuvântul sugestibil
pentru CREATIVITATE.