TOAMNA

GRĂDINIȚA cu P.P.
,,FRAŢII GRIMM”
Grupa MIJLOCIE „B”- „Buburuzele”
Prof.înv.preșc.: CIOROGARIU ANDREEA-IOANA
„ Bogăţiile toamnei”
-PROIECT TEMATIC-
27 SEPTEMBRIE - 22 OCTOMBRIE 2021

PROIECT TEMATIC
Tema anualӑ de studiu: „Când, cum ṣi de ce se întâmplӑ?”

Tema proiectului tematic: „Bogățiile toamnei”
Scopul proiectului tematic: Conṣtientizarea copiilor privind schimbӑrile de
temperaturӑ apӑrute în anotimpul Toamna, frumuseţea florilor şi bogăţiile
oferite în dar din grӑdini, livezi şi podgorii prin legumele ṣi fructele specifice
acestui anotimp.
Subtemele proiectului tematic:

„Zile de toamnă” 27.09-01.10.2021
„Fructe gustoase” 04.10-08.10.2021
„Legume sănătoase” 11.10-15.10.2021
„Miresmele toamnei” 18.10-22.10.2021
Dimensiuni ale dezvoltӑrii:

 Motricitate grosierӑ ṣi motricitate finӑ în contexte de viațӑ familiare
 Conduitӑ senzorio-motorie, pentru orientarea miṣcӑrii
 Sӑnӑtate (nutriție, îngrijire, igienӑ personalӑ) ṣi practici privind securitatea
personalӑ
 Conceptul de sine
 Curiozitate, interes și inițiativӑ în învățare
 Mesaje orale în diverse situații de comunicare
 Caracteristici structurale ṣi funcționale ale lumii înconjurӑtoare
Comportamente vizate:
C1- Utilizeazӑ mâinile ṣi degetele în manipularea corespunzӑtoare a unor
obiecte/ instrumente (pensulӑ,
creion)
C2- Exploreazӑ ṣi utilizeazӑ texturi ṣi suprafețe diferite când se joacӑ (frunze)
C3- Face diferența între lucrurile care se mӑnâncӑ ṣi cele care nu se mӑnâncӑ
C4- Îṣi recunoaṣte propriile obiecte
C5- Manifestӑ curiozitate pentru activitӑți, persoane şi obiecte noi
C6- Verbalizeazӑ experiențe senzoriale gustative, olfactive sau vizuale
C7- Sesizeazӑ detalii sau diferențe între obiecte, ființe, fenomene de care sunt
interesați, atunci când
le examineazӑ
INVENTAR DE PROBLEME
Ce ṣtiu copiii despre tema investigatӑ? Ce nu ṣtiu copiii ṣi vor sӑ afle despre tema investigatӑ
-A sosit toamna -Care sunt păsările călătoare
-Câteva caracteristici ale anotimpului -Diferența dintre fructe ṣi legume
toamna -Lunile anotimpului toamna
-Care sunt fructele şi legumele -Fructele şi legumele conţin multe vitamine
-Reguli de igienă în alimentaţie -Cum trebuie să îngrijim plantele pentru a da roade sănătoase
EVALUAREA PROIECTULUI
 Expoziţie cu lucrările copiilor;
 Fotografii
Scrisoare de intenţie
Stimaţi părinţi,
Vă aducem la cunoştinţă că în perioada urmӑtoare vom desfăşura

proiectul tematic al toamnei „Bogățiile toamnei ”, 27 septembrie–
22 octombrie 2021.
Subtemele proiectului tematic:

„Zile de toamnă” 27.09-01.10.2021
„Fructe gustoase” 04.10-08.10.2021
„Legume sănătoase” 11.10-15.10.2021
„Miresmele toamnei” 18.10-22.10.2021
Vom discuta despre transformările care au loc în natură în această

perioadă, despre legumele şi fructele care se culeg, despre modul lor
de păstrare şi conservare pentru iarnă, despre florile specifice
anotimpului, despre viețuitoare.
Vă rugăm să discutaţi cu copiii despre subtemele menţionate şi în
această perioadă să ne susțineți cu materiale, în funcție de subtema
sӑptӑmânii, de exemplu: frunze uscate (orice mӑrime sau culoare),
ghinde, castane, conuri, cӑrți, reviste, enciclopedii, poze, CD-uri
muzicӑ, imagini cu fructe, legume şi flori, atlase botanice, fructe,
legume şi flori naturale.
Mulţumim pentru înţelegere şi colaborare!
Grupa ”Buburuzelor”
HARTA
PROIECTULUI
„Zile de toamnă”
27.09-01.10.2021
„Fructe gustoase”
04.10-08.10.2021
„BOGĂȚIILE
TOAMNEI”
„Legume sănătoase”
11.10-15.10.2021
„Miresmele toamnei”
18.10-22.10.2021
Săptămâna III: Tema anuală de studiu: Când, Cum Și De Ce Se Întâmplă? Tema săptămânii: „Zile de toamnă”
TURA1
Data/ Intervale Activități de învățare Observații și
ziua orare semnătura
LUNI 7:30 - 8:30 ADP - Primirea copiilor (deprinderi specifice)/Activitate individuala de explorare a unui
27.09.2021 subiect de care este interesat copilul./Activitati recuperatorii individualizate sau pe grupuri
8:30 - 9:00 mici.
9:00 -11:30 ADP - R: Micul dejun (deprinderi specifice)
ÎD - Salutul, reperele zilei, calendarul naturii
R - ,,Frunze multe am adunat/ Şi pe jos am curăţat” (deprinderea de a păstra mediul curat).
T - „Vântul leagănă ușor/ Frunzele plutesc în zbor” (joc imitativ).
ALA 1 - Ș: „În lumea lui De ce?” (întrebări și răspunsuri cu privire la schimbări petrecute
în natură); C: ,,Lădițe pentru Zâna Toamnă”
11:30-12:00 ADE - DȘ 1: ,,Aspecte de toamnă” (observare)
12:00-12:30 ALA 2- ,,Roadele bogate, de copii purtate!” (joc distractiv).
12:30-13:00 ADP - R: Masa de pranz (deprinderi specifice)
ALA - Activitati de relaxare pentru copiii care pleaca acasa
ADP - R: Povestea somnului.
MARȚI 7:30 - 8:30 ADP - Primirea copiilor (deprinderi specifice)/Activitate individuala de explorare a unui
8:30 - 9:00 mici.
R - „Când e frig şi vântul bate,/ Îmi iau haine adecvate” (deprinderea de a se îmbrăca
corespunzător).
T - „Fuga, fuga în grădină/ Să aducem traista plină!” (alergare spre diferite direcţii cu opriri
şi porniri la semnal).
ALA 1 - JM: „Domino cu frunze colorate; A: „Toamna”, de A. Motora Ionescu (cântec).
11:30-12:00 ADE - DLC: „Toamna”, de D. Botez (memorizare)
12:00-12:30 DEC1: „Pictăm frunze” (pictură)
12:30-13:00 ALA 2- „Mută coşul!” (joc de mişcare).
ADP - R: Masa de pranz (deprinderi specifice)
MIERCURI 7:30 - 8:30 ADP - Primirea copiilor (deprinderi specifice)/Activitate individuala de explorare a unui
8:30 - 9:00 mici.
R - „În clasă am lucrat/ Şi în urmă las curat!” (deprinderea de a efectua curăţenie după
încetarea unor activităţi).
T - „În vagoane ne urcăm, după fruct/legumă/floare ne grupăm!”(joc de orientare și
11:30-12:00 grupare).
12:00-12:30 ALA 1 - B: „O umbrelă mi-am luat şi mânerul s-a stricat” (exerciţiu grafic); C: „Grebla şi
12:30-13:00 mătura pentru strânsul frunzelor”
ADE -DȘ 2: „Ordine la raionul cu frunze” (exerciţii cu material individual - formare
de grupe după formă, formare de perechi, incluziune).
ALA 2- ,,Cel mai harnic culegător” (joc de mişcare).
JOI 7:30 - 8:30 ADP - Primirea copiilor (deprinderi specifice)/Activitate individuala de explorare a unui
8:30 - 9:00 mici.
R - „Zâna Toamnă ne învaţă lucruri bune despre viaţă!”(deprinderea de a urma sfaturile
celor mari).
11:30-12:00 T - „Bate vântul frunzele” (joc muzical).
12:00-12:30 ALA 1 - Ș: „Frunzele plutesc?” (experiment); JM: „Covor de frunze” (puzzle);
12:30-13:00 ADE -DEC 2: „Acum e toamnă, da!” (audiție muzicală)
DOS 2: ,,Covor de frunze-toamna” (lipire).
ALA 2- ,,Frunze suflate de vânt” (joc distractiv).
VINERI 7:30 - 8:30 ADP - Primirea copiilor (deprinderi specifice)/Activitate individuala de explorare a unui
8:30 - 9:00 mici.
R - „Dacă tușesc, am grijă să nu stropesc!” (deprinderea de a-și acoperi gura în caz de tuse).
T - „Curcubeul legumelor” (joc distractiv).
ALA 1 - Ș: „Cum ne îmbrăcăm toamna?” (sortare jetoane);
11:30-12:00 ADE - DPM: „Pe cărările toamnei” (exerciţii de mers cu păşire peste obstacole).
12:00-12:30 ALA 2- „Frunze de toamnă purtate pe cartoane colorate” (joc distractiv).
TURA 2
Data/ziua Interval Activități de învățare Observații și
orar semnătura
LUNI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor
27.09.2021 15:00 - 15:30 ALA - C: ,,Lădițe pentru Zâna Toamnă”
15:30 - 16:30 ADE - DȘ 1: ,,Aspecte de toamnă” (observare)
16:30 - 17:00 Joc liber /Plecarea copiilor acasa
MARȚI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

28.09.2021 15:00 - 15:30 ALA - A: „Toamna”, de A. Motora Ionescu (cântec).
15:30 - 16:30 ADE - DLC: „Toamna”, de D. Botez (memorizare)
MIERCURI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

29.09.2021 15:00 - 15:30 ALA - C: „Grebla şi mătura pentru strânsul frunzelor”
15:30 - 16:30 ADE -DȘ 2: „Ordine la raionul cu frunze” (exerciţii cu material individual -
16:30 - 17:00 formare de grupe după formă, formare de perechi, incluziune).
Joc liber /Plecarea copiilor acasa
JOI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

30.09.2021 15:00 - 15:30 ALA - JM: „Covor de frunze” (puzzle);
15:30 - :16:30 ADE -DEC 2: „Acum e toamnă, da!” (audiție muzicală)
VINERI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

01.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - Ș: „Cum ne îmbrăcăm toamna?” (sortare jetoane);
15:30 - 16:30 ADE - DPM: „Pe cărările toamnei” (exerciţii de mers cu păşire peste
16:30 - 17:00 obstacole).
Săptămâna IV: Tema anuală de studiu: Când, Cum Si De Ce Se Întâmplă? Tema săptămânii: „Fructe Gustoase”
TURA1
8:30 - 9:00 mici.
R - ,,Frunze multe am adunat/ Şi pe jos am curăţat” (deprinderea de a păstra mediul curat)
T - :„Vântul leagănă ușor/ Frunzele plutesc în zbor” (joc imitativ).
ALA 1 - C: ,,Lădițe pentru Zâna Toamnă”; A: „Fructe de toamnă” (modelaj).
11:30-12:00 ADE - DȘ 1: ,,Aspecte de toamnă” (observare);
12:00-12:30 ALA 2- „Adunăm frunze în curtea grădiniţei”.
8:30 - 9:00 mici.
R - : „Când e frig şi vântul bate,/ Îmi iau haine adecvate” (deprinderea de a se îmbrăca
corespunzător).
T - „Fuga, fuga în grădină/ Să aducem traista plină!” (alergare spre diferite direcţii cu opriri
şi porniri la semnal)
ALA 1 - : „ A: „Frunzele, toamna” (pictură); C: „Făraș pentru frunze”.
ADE -DLC: „Fructe și legume, spune-le pe nume!” (joc didactic); DEC 1: „Coș cu
11:30-12:00 fructe” (pictură)
12:00-12:30
12:30-13:00 ALA 2- „Frunze căzătoare” (joc de mişcare).
8:30 - 9:00 mici.
R - R: „În clasă am lucrat/ Şi în urmă las curat!” (deprinderea de a efectua curăţenie după
încetarea unor activităţi).
T - „În vagoane ne urcăm, după fruct/legumă/floare ne grupăm!”(joc de orientare și
grupare).
ALA 1 – B: „O umbrelă mi-am luat şi mânerul s-a stricat” (exerciţiu grafic); C: „Grebla şi
mătura pentru strânsul frunzelor”;
11:30-12:00 ADE – DȘ 2: „Fructe-am adunat și le-am ordonat” (exerciţii cu material individual –
12:00-12:30 formare de grupe după formă, formare de perechi, incluziune).
12:30-13:00 ALA 2- ,,Pom rotat” (joc distractiv).
8:30 - 9:00 mici.
R - „Zâna Toamnă ne învaţă lucruri bune despre viaţă!” (deprinderea de a urma sfaturile
celor mari
T - „Bate vântul frunzele” (joc muzical).
ALA 1 - B: „Ce mi-a povestit toamna?” (,,citire” de imagini din cărţi); C : „Roabă pentru
frunze”;
ADE - DEC 2: „Acum e toamnă, da!” (audiție muzicală); „Toamna”, de I.Potolea
(învățare cântec);
11:30-12:00 DOS 2: ,,Părul din livadă – toamna” (lipire).
12:00-12:30 ALA 2- ,,Cel mai harnic culegător” (joc de mişcare).
8:30 - 9:00 mici.
R - R: „Dacă tușesc, am grijă să nu stropesc!” (deprinderea de a-și acoperi gura în caz de
tuse).
T - : „Curcubeul legumelor” (joc distractiv).
ALA 1 - – Ș: „Cum ne îmbrăcăm toamna?” (sortare jetoane); B: „Toamna”, de Otilia
11:30-12:00 Cazimir (lectura educatoarei)
12:00-12:30 ADE - „Pe cărările toamnei” (exerciţii de mers cu păşire peste obstacole).
12:30-13:00 ALA 2- „Cine încarcă mere mai repede?” (joc distractiv).
TURA 2
Data/ziua Interval Activități de învățare Observații și
orar semnătura
04.10.201 15:00 - 15:30 ALA - A: „Fructe de toamnă” (modelaj).
15:30 - 16:30 ADE - DȘ 1: ,,Aspecte de toamnă” (observare);

05.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - C: „Făraș pentru frunze”.
15:30 - 16:30 ADE -DLC: „Fructe și legume, spune-le pe nume!” (joc didactic);

06.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - C: „Grebla şi mătura pentru strânsul frunzelor”;
15:30 - 16:30 ADE – DȘ 2: „Fructe-am adunat și le-am ordonat” (exerciţii cu material individual
16:30 - 17:00 – formare de grupe după formă, formare de perechi, incluziune).

07.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - C : „Roabă pentru frunze”;
15:30 - :16:30 ADE - DEC 2: „Acum e toamnă, da!” (audiție muzicală)

08.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - B: „Toamna”, de Otilia Cazimir (lectura educatoarei)
15:30 - 16:30 ADE - „Pe cărările toamnei” (exerciţii de mers cu păşire peste obstacole).
Săptămâna V: Tema anuală de studiu:Când, Cum Și De Ce Se Întâmplă? Tema săptămânii: „Legume sănătoase”
TURA1
8:30 - 9:00 mici.
R - ”Singur mă îmbrac” (deprinderea de a se îmbrăca singur).
T - „Plimbă morcovul!” (joc de mişcare).
ALA 1 - B: „Povestea legumelor lăudăroase”*** (lectura educatoarei); JM: „Legume
hazlii” (puzzle)
11:30-12:00 ADE - DȘ1: „Legumele, sursă de energie” (observare)
12:00-12:30 ALA 2- „Castronul cu legume” (joc distractiv).
8:30 - 9:00 mici.
R - „Sunt cuminte-n orice loc,/Şi la masă, şi la joc!” (deprinderea de a se comporta civilizat).
T- „Jocul plasei umblătoare”(joc distractiv).
ALA 1 - Ș: „Curiozităţi despre legume”; A: „Toamna” (învățare cântec).
ADE - DLC: „Cearta legumelor”(lectura educatoarei);
11:30-12:00 DEC: „Ardeiul” (modelare)
12:00-12:30
12:30-13:00 ALA 2- „Cine strânge cele mai multe legume?” – joc distractiv (legume cu magneți).
8:30 - 9:00 mici.
R -„Vreau să primesc ajutor!” (deprinderea de a cere ajutor, la nevoie).
T - „Fructele merg în cerc” (mers în cerc).
ALA 1 - Ș: „Legume și fructe în coşuleţ” (sortare jetoane după formă şi mărime); C:
„Rafturi noi în cămară”.
ADE -DŞ 2: „Ce comoară se ascunde în cămară?” (joc didactic – ordonare în șir
crescător/descrescător, apreciere globală a cantității, formare de grupe după diferite criterii,
11:30-12:00 câte unul: grosime, lungime).
12:00-12:30 ALA 2- „Cine aşază mai repede standul cu legume/fructe?” (joc distractiv).
8:30 - 9:00 mici.
R - „Împreună ne jucăm!” (deprinderea de a relaționa corect cu copiii din grupă).
T - „În grădina de legume” (cântec).
ALA 1 - S: „Reţete în imagini” (sortare jetoane) A: „Legume de toamnă” (pictură).
ADE - DEC2: ,,Castraveciorii” (joc cu text și cânt).
11:30-12:00 DOS 2: „Zarzavat pentru iarnă” (confecție).
12:00-12:30 ALA 2- „Festival de Toamnă” (măşti şi marionete cu fructe şi legume).
8:30 - 9:00 mici.
R - „Împreună azi lucrăm,/ Nici o clipă noi nu stăm!” (deprinderea de a finaliza o acțiune).
T - „Atinge legumele, dacă poţi!” (joc distractiv).
ALA 1 - JR:„Punem murături cu bunica” (activitate practic-gospodărească); A: „Cartofi de
diferite dimensiuni” (modelaj).
ADE -DPM: ,,Pricepuţii gospodari cară lădiţele mari” (mers în perechi cu transport de
11:30-12:00 obiecte).
12:00-12:30 ALA 2- „Cartofii la sac!” (joc de mișcare).
TURA 2
Data/ziua Interval orar Activități de învățare Observații și
semnătura
11.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - JM: „Legume hazlii” (puzzle)
15:30 - 16:30 ADE - DȘ1: „Legumele, sursă de energie” (observare)

12.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - A: „Toamna” (învățare cântec).
15:30 - 16:30 ADE - DLC: „Cearta legumelor”(lectura educatoarei);

13.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - C: „Rafturi noi în cămară”.
15:30 - 16:30 ADE -DŞ 2: „Ce comoară se ascunde în cămară?”

14.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - A: „Legume de toamnă” (pictură).
15:30 - :16:30 ADE - DEC2: ,,Castraveciorii” (joc cu text și cânt)

15.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - A: „Cartofi de diferite dimensiuni” (modelaj).
15:30 - 16:30 ADE -DPM: ,,Pricepuţii gospodari cară lădiţele mari”
Săptămâna VI: Tema anuală de studiu: Când, Cum Și De Ce Se Întâmplă Tema săptămânii: Miresmele Toamnei
TURA1
8:30 - 9:00 mici.
9:00 -11:30 ADP - R:Micul dejun(deprinderi specifice)
ÎD -Bună dimineața petală….“ ( fiecare copil este o petala in jurul unui disc, salutandu-se si
alcatuind o floare pe covor )
T -Joc de mișcare :“ Cine aduna mai repede florile “
ALA 1- JR: “ La florarie “ ( joc cu flori si ambalaje artificiale ) S: „Spune cum miroase
floarea”
11:30-12:00 ADE -DȘ 1-Tufenica -convorbire
12:00-12:30 ALA 2-Cine aduna mai repede florile “
8:30 - 9:00 mici.
ÎD -jocul florilor de toamna“
R -salutul, prezenta, calendarul naturii
T Joc distractiv: “Gradinarul pazeste florile“
ALA 1 -B : Citim in atlasul botanic despre florile de toamna; A : Desenam flori de
crizantema, utilizand diverse tipuri de linii
ADE -DEC- -CRIZANTEME “ – Tehnica suflării cu paiul.
11:30-12:00 DLC: MEMORIZARE: FLORI DE TOAMNA de Craita Georgescu
12:00-12:30
12:30-13:00 ALA 2-Florile frumoasele
8:30 - 9:00 mici.
ÎD - “Culorile florilor de toamna ! “
R -micul dejun
T -Umplem vaza cu flori “
ALA1- JM : Sorteaza jetoanele cu flori de toamna, C : Vaza pentru crizanteme
ADE - DȘ2: Spune câte sunt.(numărare). “
11:30-12:00 ALA 2- Flori parfumate
12:30-13:00 ALA - Activitati de relaxare pentru copiii care pleaca acasa
21.10.2021 8:30 - 9:00 subiect de care este interesat copilul./Activitati recuperatorii individualizate sau pe grupuri
9:00 -11:30 mici.
ADP - R:Micul dejun(deprinderi specifice)
ÎD -Cum creste si apare o floare “
R -„Împreună ne jucăm!” (deprinderea de a relaționa cu copiii din grupă).
T -Joc muzical-Bate văntul frunzele
ALA 1 -S : „Ce conditii de viata trebuie sa aiba o floare” C: Grădina cu flori.
ADE -DOS -activitate practică Flori de Toamnă-Crizantema- lipire”
11:30-12:00 -DEC-educație muzicală-Samba Florilor
12:00-12:30 ALA 2-În grădină la bunici
8:30 - 9:00 mici.
ÎD -Bogatii din sera de flori” ( se va discuta despre ce este si la ce foloseste o sera. )
R -„Împreună ne jucăm!” (deprinderea de a relaționa cu copiii din grupă).
T -Cele mai frumoase flori
ALA 1 -ALA : A: “ Crizantema “ S : “ Cum ajungi la flori prin labirint ? “
11:30-12:00 ADE - DPM- Stafeta florilor-Cursa florilor
12:00-12:30 ALA 2-Floare dragă,floare scumpă
TURA 2
Data/ziua Interval orar Activități de învățare Observații și semnătura

18.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - SENZORIAL: “ Spune cum miroase floarea “
15:30 - 16:30 ADE -DȘ 1-Tufenica -convorbire

19.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - ARTA : Desenam flori de crizantema, utilizand diverse tipuri de
15:30 - 16:30 linii
16:30 - 17:00 ADE -DEC- -CRIZANTEME “ – Tehnica suflării cu paiul.

20.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - CONSTRUCTII : Vaza pentru crizanteme
15:30 - 16:30 ADE - DȘ2: Spune câte sunt.(numărare). “

21.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - Construcții; Grădina cu flori.
15:30 - :16:30 ADE -DOS -activitate practică Flori de Toamnă-Crizantema- lipire”

22.10.2021 15:00 - 15:30 ALA - 2. STIINTA : “ Cum ajungi la flori prin labirint ? “
15:30 - 16:30 ADE - DPM-Stafeta florilor-Cursa florilor

TOAMNA

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

TOAMNA

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

GRĂDINIȚA cu P.P.

27 SEPTEMBRIE - 22 OCTOMBRIE 2021

Tema anualӑ de studiu: „Când, cum ṣi de ce se întâmplӑ?”

Subtemele proiectului tematic:

Dimensiuni ale dezvoltӑrii:

Vă aducem la cunoştinţă că în perioada urmӑtoare vom desfăşura

Subtemele proiectului tematic:

Vom discuta despre transformările care au loc în natură în această

MARȚI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

MIERCURI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

JOI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

VINERI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

MARȚI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

MIERCURI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

JOI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

VINERI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

MARȚI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

MIERCURI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

JOI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

VINERI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

LUNI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

MARȚI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

MIERCURI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

JOI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

VINERI 13:00 - 15:00 Odihna copiilor

S-ar putea să vă placă și