Numele și prenumele elevului ____________________________ ____ Data ________________

Lucrare de laborator la biologie, clasa a VII-a

„Evidențierea rolului perișorilor absorbanți în procesul de

absorbție a apei”
Obiective:

Elevul va fi capabil:

⮚ - să utilizeze instrumentarul şi a tehnicile de laborator în procesul de investigaţie a structurii

organelor vegetative ale plantelor cu flori.
⮚ - să descrie circulația substanţelor în corpul plantei.
⮚ - să descrie funcţiile organelor vegetative ale plantelor cu flori.
⮚ -să estimeze importanța perisorilor absorbanți în părocesul de absorbție a apei
Materiale utilizate: 2 pahare, ulei, apa, 2 plantule de porumb cu rădăcini ( la care se observă
perișorii absorbanți).

etapele activi

Etapele lucrării:

1. Se iau două plantule de porumb (fasole)și două pahare

2. Radăcina primei plantule se întroduce într-un pahar cu apă, peste care se toarnă un
strat de ulei. Se fixează planta în așa fel încât vârful rădăcinii, zona de diviziune și zona de
creștere să se găsească în apă, iar zona perișorilor absorbanți și zona de conducere să
rămână în ulei

3. Cea de-a doua plantulă se întroduce într-un alt vas, cu vârful rădăcinii, zona de
diviziune, zona de creștere și zona perișorilor absorbanți în apă iar restul rădăcinii în ulei.

4. Desenează cele două pahare cu plantule

Prima plantulă A doua plantulă

Am observat:__________________________________________________________

_____________________________________________________________________

IV. Formulează concluzii, cu cuvinte proprii, despre rolul perișorilor absorbanti în procesul de
absorbție a apei

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Test

I. Încercuiește răspunsul corect:

1. Seva brută circulă prin:

a. Floem b. Xilem c. Cambiu
2. Arborii au sistem radicular:
a.Pivotant b. Fasciculat c. Rămuros
3. Organ vegetativ al plantelor este:
a. Frunza b. Fructul c. Semința
4. Structura prin care se realizează schimbul de gaze în frunză
a. Epiderma superioară b. Stomată c. Mezofil

II. Încercuiește răspunsurile corecte:

1.Au rădăcini metamorfozate:
a.Sfecla b. Cartoful c. Morcovul d. Ridichea e. Ceapa
2. Au tulpăini erbacee:
a. Fasole b. Porumb c. Castravete d. Nucul e. Arțarul
3. Sunt structuri ale frunsei:
a. Peduncul b. Limb c. Teacă d. Nervuri e. Pețiol
4. Au frunze compuse:
a. Salcâmul b. Stejarul c. Castanul d. Porumbul e. Trandafirul

III. Completează tabelul de mai jos:

Structură a frunzei Funcție

Epidermă

Mezofil

Nervură

Stomată