Lucrare de laborator

Numele și prenumele elevului ____________________________

Data ________________

„Evidențierea rolului perișorilor absorbanți în procesul de absorbție a apei”

Obiective:
Elevul va fi capabil:

⮚să utilizeze instrumentarul şi a tehnicile de laborator în procesul de investigaţie a structurii

organelor vegetativeale plantelor cu flori.

⮚- să descrie circulația substanţelor în corpul plantei.

⮚ - să descrie funcţiile organelor vegetative ale plantelor cu flori.

⮚-să estimeze importanța perisorilor absorbanți în părocesul de absorbție a apei

Materiale utilizate:2 pahare, ulei, apa, 2 plantule de grâu,fasole cu rădăcini ( la care se observă
perișorii absorbanț
Etapele activității
Pregătiți un recipient pentru semințe de grâu și de fasole. Este important ca apa să nu stagneze
în ea și, prin urmare, se fac câteva găuri mici în partea inferioară a recipientului. Pentru a nu
vărsa apă și a nu arunca încăperea, puteți așeza un recipient de plastic într-o ceașcă sau într-un
fel de vas. Principalul lucru este că găurile sunt libere pentru scurgerea apei. Punem un
substrat ,format din amestec de nisip și sol(rumegus mărunt din lemn),udăm amestecul
pregătit. Apoi primul recipient plasăm 4-5 semințe de fasolea, și în al doilea recipient 4-5
semințe de grâu la adâncimea de 2 cm (temperatura camerii). După un anumit timp vor apărea
plantulele. Când ating înălțimea de 6 cm le udăm și le scoatem lent cu mare grijă. Plasăm
plantula într-un recipient cu apă 2-3 minute.
Examinăm cu ochiul liber. Comparăm radăcinele acestor două plantule.
Concluzii:.....................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................