Să vorbim despre TINE(ri)!

- Încurajarea vocii tinerilor

Lucrăm împreună pentru o Europă verde, competitivă și incluzivă

Perioada de desfășurare a proiectului: ianuarie 2022 – decembrie 2022

Descriere Ediție

Ne propunem să încurajam 180 de tineri să își facă vocea auzită privind probleme urgente din
comunitățile lor! Vrem să îi sprijinim în a se implica activ prin intermediul unui program de
discursuri publice unic în România - Let’s Talk about YOU(th)!

Metodologie

Proiectul constă într-un mecanism unic - competiția de discursuri publice Let’s Talk about
YOU(th)!, unde tinerii își fac vocea auzită cu privire la probleme din comunitate și, mai ales,
identifică soluții realiste pentru ei, membrii comunității și pentru administrația publică.

Formatul competiției provoacă elevii să reflecteze la rolul lor în comunitate, descoperind

atribuțiile administrației publice pentru a putea identifica cu succes o soluție realistă pentru
problema identificată.

Unde va fi implementat proiectul?

Proiectul va fi implementat în 6 licee din Mizil, Găești, Hârșova, Buzău, Constanța și Galați
unde vom lucra cu 12 prof. coord. pregătiți de EFOR să implementeze câte o competiție de
discursuri pe baza metodologiei comune. Elevii câștigători la nivel local vor participa la o tabăra
de vară, unde vom organiza etapa națională. Ei vor lucra împreună pentru a înțelege în
profunzime problemele identificate și vor face o propunere de proiect pentru a rezolva problema
în comunitate. Cu sprijinul EFOR și al profesorilor, elevii vor implementa proiectele în
comunitățile lor. 

Obiectivul proiectului

Scopul proiectului este de a crește capacitatea a 180 de tineri din 6 comunități din RO de a-și
face vocea auzită cu privire la problemele urgente pentru ei și comunitatea lor și de a se implica
activ prin intermediul unui program de competiții de discursuri publice - Let’s Talk about
YOU(th)!

Calendarul proiectului

Dezvoltarea metodologiei 

EFOR va lucra împreună cu profesorii coordonatori pentru a dezvolta metodologia proiectului

care va fi construită pentru a servi la asigurarea unei implementări unitare la nivelul fiecărei școli
a activităților din proiect. După finalizarea proiectului, metodologia va fi un instrument care
poate fi folosit de școli pentru a continua să implementeze competițiile.

Pregătirea profesorilor coordonatori pentru competițiile locale

Pregătim profesorii coordonatori să lanseze competițiile la nivelul fiecărei școli conform

aceleiași metodologii. EFOR va coordona activitățile, asigurându-se că se respectă metodologia
și va oferi sprijin profesorilor în implementarea activităților. Profesorii vor selecta elevii care să
participe la competiție, urmând să organizeze desfășurarea competițiilor locale.  

Desfășurarea competițiilor locale

Profesorii coordonatori organizează ateliere de pregătire a elevilor, împart elevii în echipe și

încep sesiunea de pregătire. Competiția aduce laolaltă comunitatea (școala, elevii, părinții,
membri activi ai comunității ca jurați) discutând despre probleme importante ce necesită
rezolvare în comunitate. 

Tabără națională

În cadrul taberei echipele vor identifica soluții pentru. problema pe care o abordează. Soluțiile
vor lua forma unei propuneri de proiect. Aceste proiecte vor avea o abordare regională –
participanții trebuie să identifice și să includă activități care pot fi implementate de fiecare dintre
ei la nivelul comunităților lor cu sprijinul echipei de la distanță, dar și cu sprijinul EFOR și al
profesorilor coordonatori. 

Proiecte de replicare

Răspundem nevoii tinerilor de participare activă în activități civice în comunități. Vom încuraja
folosirea instrumentelor de participare publică (participarea la ședințele consiliului local, cereri
de informații de interes public, mese rotunde cu decidenți).

Astfel participații maximizăm înțelegerea și aplicabilitate cunoștințelor dobândite și fac un pas

mare spre implicare civică activă

Conferința națională 

Organizarea unui eveniment dedicat prezentării experienței de implementare a proiectului,

urmărind cum au evoluat participanții, care au fost probleme identificate de ei și care sunt
prioritățile tinerilor. Mai mult, vom prezenta modul în care s-au desfășurat proiectele în
comunități și cum au luat viață soluțiile identificate de ei.

Cine sunt partenerii noștri?

Colegiul Național Mihai Eminescu Constanța 

Prof. Coordonator: Claudia Portase și Nicoleta Benchea

Colegiul Național „Mihai Eminescu” este una dintre cele mai vechi instituţii de învăţământ din
Dobrogea, cu un prestigiu consolidat de-a lungul a peste opt decenii. Înfiinţat în anul 1919 ca
Şcoală secundară de fete « Domniţa Ileana » a căpătat în scurt timp renumele unui aşezământ de
mare valoare educaţională şi instructivă.Pe parcursul celor 103 de ani de existenţă, profilul,
numărul de clase şi durata studiilor au cunoscut prefaceri succesive. De la 138 de elevi înscrişi la
cursul inferior de 4 ani în 1919, la numeroasele specializări pe care le oferă astăzi liceul celor
aproximativ 1000 de tineri care studiază aici, drumul a fost lung şi a devenit istorie.

Liceul Teoretic Grigore Tocilescu Mizil 

Prof. Coordonator: Aura Eftimie și Cristina Raducanu

În luna septembrie a anului 1958 - Ministerul Învăţământului şi Culturii aprobă reînfiinţarea la

Mizil a Liceului Teoretic, Şcoala Medie Mixtă, în localul ce aparţinuse înainte de război Şcolii
de Meserii de Băieţi (pe strada Nicolae Bălcescu, nr. 131, terenul unde este astăzi clădirea nouă a
liceului), care încorporează şi clasele I - VII ale fostei şcoli elementare de fete, preluînd şi localul
acesteia (localul atelierului şcoală, pe şoseaua Mihai Bravu).

Colegiul Național ”Vladimir Streinu” Găești 

Prof. Coordonator: Iulian Isac și Simona Grigore

Colegiul Național „Vladimir Streinu” din Găești este continuatorul de drept al învățământului
liceal inițiat în anul 1921, în orașul nostru. După transformarea în 1938 a liceului în liceu agricol,
continuitatea teoretică a aparținut Liceului teoretic „O. Goga”. O preocupare specială se constată
și pentru sfera activităților extracurriculare, elevii liceului fiind implicați în numeroase activități
cultural-artistice și sportive, desfășurate atât pe plan local cât și pe plan județean.

Liceul Teoretic ”Ioan Cotovu” Hârșova 

Prof. Coordonator: Camelia Șerban și Nicoleta Sora

Înființarea cursurilor liceale a avut loc pe 27 iulie 1955 datorită directorului Ioan Popescu, un
neobosit și devotat pedagog, care a insistat pe lângă toate forurile ca și în Hârșova să existe
cursuri liceale, deoarece elevii de aici și din zonă puteau să urmeze asemenea cursuri la distanțe
foarte mari de localitățile natale. Așa se face că și până astăzi la acest liceu se înscriu elevi din
oraș și din localitățile învecinate precum: Ciobanu, Ghindărești, Horia, Saraiu, Gârliciu, Dăeni,
Topolog – județul Tulcea, Topalu, Crucea, Mărașu – județul Brăila, Giugeni – județul Ialomița,
etc.

 
Colegiul Național Alexandru Ioan Cuza, Galați 

Prof. Coordonator: Isabela Miron și Alina Vlad

Unitate de prestigiu a învăţământului gălăţean, a fost înfiinţatã în anul 1864 prin Ordinul
Ministerului Cultelor şi Instrucţiunii Publice nr. 52896/1864, ca Şcoală Comercială „Alexandru
Ioan I”, printre puţinele unităţi şcolare cu acest profil din România acelei perioade. Misiunea
școlii este asigurarea unei oferte educaționale atractive care să îmbine opțiunile elevilor și
părinților cu necesitățile de formare profesională ale comunității locale. 

Colegiul Național B.P. Hașdeu, Buzău 

Prof. Coordonator: Dan Solcan și Alina Dinu

În anul 1990-1991 denumirea școlii devine aceea de "Liceul teoretic B.P.Hasdeu"; în acest an au
funcționat 2 clase de gimnaziu cu 69 elevi, 48 clase de liceu zi cu 1476 elevi, 7 clase de liceu
seral cu 192 elevi si o clasa complementara, cu 37 elevi. În acest an școlar au funcționat 86 de
cadre didactice(profesori, ingineri și maiștri).Rezultatele obținute la concursurile școlare,
inclusiv premiile obținute la olimpiadele internaționale, demonstrează că personalul didactic și
elevii din ultimii 30 de ani au continuat tradiția frumoasă a liceului și-au menținut activitatea
didactică la cote înalte. 

Proiect derulat de:

Proiectul este derulat de Asociația Expert Forum în parteneriat cu Colegiul Național Mihai Eminescu
Constanța, Liceul Teoretic Grigore Tocilescu Mizil, Colegiul Național ”Vladimir Streinu” Găești, Liceul
Teoretic ”Ioan Cotovu” Hârșova, Colegiul Național Alexandru Ioan Cuza, Galați, Colegiul Național B.P.
Hașdeu, Buzău, beneficiază de o finanțare în valoare de 74.794 euro, prin programul Active Citizens Fund
România, finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021. Conținutul acestui
website nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Granturilor SEE și Norvegiene 2014-2021; pentru
mai multe informații accesați www.eeagrants.org. Informații despre Active Citizens Fund România sunt
disponibile la www.activecitizensfund.ro.