Articol despre Armata Salvarii Ploiesti - aparut in luna aprilie in revista

"Strigatul de lupta" din Norvegia

Șansa unei vieți mai bune

În centrele de zi ale Armatei Salvării din România, familiilor li se oferă speranță pentru o viață mai bună.

"De prima dată când am fost aici, am simțit că acesta este locul meu. M-am atașat foarte mult de centru",
spune Beniamin, în vârstă de 12 ani.

Costumele albe flutură în jurul lor în timp ce copiii de la Centrul de Zi al Armatei Salvării din Ploiești arată
dansul tradițional românesc pe care îl practică. După ce au primit aplauze, își găsesc repede locurile din
nou. Pentru aceste ore de după școală, arată mult mai mult ca o școală normală decât cu un program
norvegian după școală. În camere diferite, copiii stau aplecați asupra cărților. Timp de două ore și jumătate
în fiecare zi a săptămânii, li se predau diferite materii. După aceea, există joacă și activități sociale, cum ar
fi muzică, dans, artă și alte tematici.

"Îmi place foarte mult aici. Aici îmi trăiesc copilăria. Am învățat să citesc și să scriu și apoi mi-am făcut
prieteni foarte buni. Oamenii de aici sunt ca o familie pentru mine", spune copilul de nouă ani, Rahela
înainte de a se concentra din nou pe teme.

Pe lângă doi profesori și un îngrijitor, sunt în jur de 80 de voluntari care ajută. Unii sunt tineri, alții sunt
părinți ai copiilor de la centru. Și nu doar copiii pot veni aici. Centrul ajută întreaga familie, cu diseminare a
locurilor de muncă și consiliere pe teme precum: „Cum să evităm traficul de persoane?” și „Cum să evitați
abandonul școlar de către copii?”

Sa rupem cercul vicios

Școala publică din România este formată din doar patru ore de predare pe zi până când copiii ajung în
clasa a cincea. Cu toate acestea, cantitatea temelor pentru acasa este foarte mare. Părinților li se cere sa
-si asiste copiii in acest proces. Dar, din moment ce mulți provin din populatia de etnie roma, unde
ponderea analfabetismului este mare, nu este ușor pentru toți părinții să-și ajute copiii la teme. Cărțile de
identitate emise pe termen lung, care vă dau dreptul la asistență medicală și asigurări și vă facilitează
obținerea unui loc de muncă, sunt conditionate de a avea sau nu o casă. Există mulți oameni care nu își
permit și, prin urmare, sunt nevoiți să trăiască cu locuri de muncă ocazionale sau să cerșească în
străinătate, în timp ce copiii rămân la bunici sau cu alte persoan.

„Este un cerc vicios din care este greu de ieșit, iar multe dintre aceste familii trăiesc în condiții foarte
grele. Din fericire, mai mulți oameni și-au recăpătat speranțele aici. Când copiii primesc ajutor la teme și
obțin note mai bune, mulți au un viitor mai bun. Și dacă unul dintre părinți se angajează,fie la centru,fie în
altă parte, situația se întoarce pentru întreaga familie. Nu în ultimul rând, acesta este un loc în care ești
văzut, auzit și întâmpinat cu căldură", spune Roxana Termignone lider și coordonator al proiectului Smart
din Ploiești.
Ea arată drumul spre bucătărie, unde copiii primesc o masă caldă pe zi.

„De obicei gătim singuri, dar, din cauza pandemiei, primim mâncarea livrata ”, explică ea.
Centrul face parte din proiectul SMART, care este finanțat cu granturile SEE și Norway Grants până în
decembrie. Timp de două perioade, proiectul a primit sprijin de acolo. Multe dintre calculatoarele de la
școală au fost achiziționate cu fonduri din prima perioadă a proiectului. Au fost de mare ajutor acum, când
a existat uneori educație acasă din cauza pandemiei. Mulți nu dețin un telefon mobil sau un computer.

„Trei luni, școlile au fost complet închise. Ne-am aliniat la restrictiile impuse si copii nu au fost prezenti
fizic, dar știam că au nevoie de haine și mâncare. Mulți părinți și-au pierdut locul de muncă din cauza
starii de urgenta.
Asadar, sub măsuri stricte de control al infecțiilor am rămas deschiși și am oferit educație online celor
care aveau nevoie. Când restrictiile au incetat, copiii au putut continua școala fără mari lacune de
cunoștințe", spune Roxana.

Multe familii noi au luat contact cu centrul în timpul pandemiei. Apoi mai mulți elevi au venit aici pentru a
urma predarea școlii digitale. De asemenea,personalul centrului a călătorit prin oraș, asistând mulți
rezidenți cu măști și produse de igienă.

„Pentru că ne-am întâlnit cu familiile și am împărțit echipamente, am avut și ocazia să vorbim despre
proiectul nostru de integrare a familiilor sărace și de păstrare a copiilor în școli. Mai mulți au spus că au
încetat să-și mai trimită copiii la școală pentru că nu aveau încălțămintesau rechizite. Le-am spus că pot
veni la centru unde primesc zilnic o masă caldă, rechizite și acces la un depozit second-hand cu haine și
încălțăminte”, spune liderul de echipa.

Familiile au nevoie de ajutor până când ajung într-o situație financiară mai bună, iar mulți au fost ajutați
să treacă peste dificultati. Statisticile actuale arată că, în ultimii doi ani, aici au primit o mana buna de
ajutor 505 de copii.

Călătoria prin centru continuă către o cameră cu rafturi de cărți de-a lungul pereților. O bună parte a
acestei biblioteci sunt donații de la oameni din oraș. Cărțile sunt utile în predare, în special pentru acei
copii care întâmpină dificultăți în a citi și au nevoie sa acorde timp suplimentar pentru aceasta.

„În acest moment avem atât rezidenți romi, cât și români care vin la noi. Unii sunt părinți singuri, alții
lucrează în străinătate și își au copiii la bunici.

Duminică după-amiază, Armata Salvării din Ploiești are un club pentru copii la care merg mulți dintre
copiii de la programul după școală. Câțiva dintre ei îl găsesc pe Dumnezeu și câștigă o fundație creștină.
Munca pe care o facem este holistică”, spune Roxana

Note mai bune - viață mai bună

Călătoria continuă prin centru pe lângă săli de clasă mai mici. Pe hol, Loredana Sibiceanu este în plină
desfășurare cu produsele de curatenie. Ea este unul dintre voluntarii care își are și copiii aici. Împreună
cu cei cinci copii ai săi, locuiește într-o clădire care se află în stare foarte proastă și este probabil să fie
demolată. Din centru i s-au oferit atât haine, cât și încălțăminte pentru familia ei. Loredana este foarte
fericită că fiicele ei pot merge aici.

„Am fost cu fiicele mele la activități. Nu știau să scrie și să citească, dar asta au învățat aici, iar acum le
merge foarte bine la școală.

Ea a auzit despre proiect prin sora ei care a mers aici cu fiul ei.

„Atunci am vrut să vin și am văzut că copiii sunt mai capabili să faca fata la scoala. Cred că e important
să înveți în loc să mergi pe străzi și să intri în bande care dau influență proastă. Școala publică este
bună, dar aici ei pot afla mai multe și poate obține ajutor pentru a o finaliza, spune ea.
De obicei, are aici și cea mai mică fată in varsta de trei ani. Si copiii mici beneficiaza de asistenta aici,
într-un grup mic,unde li se ofera construcții lego, activitati de desen și altele. Pentru nu trebuie sa fie
plictisitor pentru ei sa participe la activitati.

– Ce înseamnă proiectul SMART pentru familia ta?

„Asta înseamnă că copiii mei vor învăța, iar asta le va oferi o viață mai bună.

Locul meu

Mai departe pe hol, Constanta este si ea se ocupa cu spalatul. Este de etni romă și provine dintr-un
mediu foarte sarac. A început ca voluntar și acum este angajat permanent.

Constanta are doi copii care merg la centru. În plus, pe langa ceidoi copii în școala primară, mai are și doi
copii adulți.

„Când am venit aici, fiul meu a ajuns în clasa a treia fără să știe să scrie și să citească. Nu putea înțelege
ce scria profesorul pe tablă.

Am vorbit cu o altă doamnă care a mers aici cu copiii ei, apoi am început să vin și eu aici. Mai întâi cu fiul
meu Beniamin care acum are 12 ani și mai târziu cu fiica mea Rahela, care are nouă ani. De patru ani,
profesorii și-au luat timp cu băiatul meu și l-au ajutat să citească și să scrie.

Fiul său a făcut progrese mari. Anul trecut a luat note bune.

"Doar pentru că a primit ajutor suplimentar aici. În ciuda faptului că la început a fost greu, profesorii au
continuat, si-au facut timp pentru el. Anul trecut au observat că progresează foarte repede și nu a fost
niciodată atât de bine.

În fiecare vineri, Armata Salvării doneaza haine și pantofi și oferă oamenilor dușuri și posibilitatea de a-si
spala rufele. Constanta lucrează și câteva ore ca voluntar. Contrastul dintre centru și condițiile de viață de
acasă este mare.

"Eu, soțul meu și cei trei copii mai mici locuim într-un apartament mic, cu o cameră, bucătărie și baie.
Este foarte frumos să fiu aici, deoarece este mai mult spațiu. Sunt atât de bine îngrijită. Oamenii de aici
sunt noua mea familie. Am fost tratata foarte bine de profesori si de toata lumea de aici ca si acum.Sunt
foarte recunoscatoare. Slava Domnului!

- Crezi în Dumnezeu?

„Da, pentru că am experimentat puterea Lui și văd că Dumnezeu este de partea mea. Mă rog și El îmi
răspunde. Ca prieten penticostal, am afilierea mea la biserica de acolo, dar cred că este foarte frumos că
copiii mei pot veni la Armata Salvării. De fapt, au devenit soldați juniori. În acest proiect, am învățat o
mulțime de lucruri bune, inclusiv pe latura spirituală.

Constanta lucrează șase ore pe zi. Ea ajută la centru și ajută la vizitarea zonelor locale.

- Am primit mult ajutor și sunt foarte fericita pentru comunitatea pe care am primit-o. În cei doi ani în care
sunt aici, mi-am găsit liniștea”, zâmbește ea, alaturi de cei doi soldați juniori ai săi.

„Aici am învățat să citesc și să scriu pentru că profesorii ne-au acordat atât de mult ajutor și atenție”,
spune Beniamin.
– Care lucru este cel mai distractiv aici?

- Tot. De prima dată când am fost aici, am simțit că acesta este locul meu. Am devenit foarte atașata de
centru.
Cineva căruia să aparțin.
Curriculum-ul nu se referă doar la materii, ci și la dezvoltarea personală.
Profesoara Angela;
Vezi schimbari majore la copii dupa ce incep aici. Nevoile sunt diferite. Unii au nevoie cel mai mult de
ajutor cu temele, în timp ce alții trebuie să fie socializeze sau sa se simta în siguranță. Cu ajutor adaptat,
mulți copii prosperă. De exemplu, Rafael care provine dintr-o familie cu conflicte și violență între părinții
săi. Când a venit la centru la vârsta de opt ani, era antisocial și folosea violența atât verbal, cât și fizic.

„Nu a respectat regulile nici la școală, nici aici la centru. Dar după ce am lucrat cu el luni de zile, am
observat o îmbunătățire, atât a comportamentului, cât și a rezultatelor școlare. Astăzi, este mai
independent și reușeștesă facă majoritatea temele lui singur.

Daria, o fată de opt ani, a avut și ea multă greutati de surmontat când a ajuns aici. Ea locuieste cu bunica
Mama ei a parasit familia, iar tatăl său era în închisoare.
"La început a fost foarte introvertită. A avut probleme relationale, s-a rănit și a avut probleme majore de
concentrare. Ii era foarte greu sa termine ceea ce începea. Dar acum Daria este foarte deschisă,
prietenoasă și are mulți prieteni.Ea are nevoie de atentie și să i se arate dragoste. În fiecare zi are nevoie
să simtă că aparține cuiva. Îi îmbrățișează des pe profesori și a devenit foarte protectoare cu ceilalți.
Probabil că ea este șefa aici, deși are doar opt ani ani,” zâmbește Angela.

Să crești lângă familia ta

Cei doi profesori de la centru țin cont de nevoile individului.

"Probabil că nu trăiesc activitățile extrașcolare ca terapie, dar așa sunt. Avem și diferite ore de informare
despre, de exemplu, igiena, alimentația sănătoasă și cum să facem rutina zilnica și să organizăm ziua",
spune profesorul.
Majoritatea copiilor provin din gospodării unde nu există apă curentă. De exemplu, spălatul pe dinți este
complet necunoscut pentru mulți.
O parte importantă a proiectului este implicarea părinților în viața de zi cu zi a copiilor lor. Ei sunt așadar
invitați la „școala părinților”. Aici fac multe activități împreună cu copiii, precum gătitul.
"Este o experiență pozitivă pentru întreaga familie. Mulți dintre acești copii cresc nu într-o familie, ci
alături. Nimeni nu are grijă de ei. Poate că vor primi ceva de mâncare și un acoperiș deasupra capului,si
atat .
De exemplu, dacă părinții își permit să cumpere un computer, își lasă copiii să navigheze complet fără
discernământ online. Au o mulțime de influente pe care nu ar trebui să le aibă, iar riscul de a fi exploatați
este, de asemenea, mare”, spune ea.
Pentru a-i determina pe părinți să înțeleagă cum să devină sarcini mai bune, trebuie să vină la centru.

Aici, liderul de divizie, Roxana Sandu, are propriul program în care vorbește despre pericolele online și
despre cum să nu fii exploatat în traficul de persoane.
Şeful de divizie al Armatei Salvării din România, Ionel Sandu, consideră că conceptul per ansamblu, în
care se lucreazăcu întreaga familie în acelaşi timp, este cheia unei vieţi mai bune.

„Încercăm să oferim atât părinților, cât și copiilor o perspectivă mai bună asupra vieții. Este un concept
foarte bun pe care îl avem aici, la centrele noastre din Ploiești și Lasi.

El este mulțumit de sprijinul publicului și al Granturilor Norvegiene, deși raportarea necesită mult timp.
„În fiecare zi, profesorii trebuie să fotografieze câți copii au la centru și să scrie ce au făcut pentru a
demonstra că banii au fost folosiți pentru ceea ce ar trebui să facă. Oamenii au o neîncredere unii în alții
pentru că corupția persista in societate. Trebuie să muncim din greu pentru a arăta că suntem demni să
câștigăm încredere. Profesorii trebuie să completeze rapoarte tot timpul și nu prea au timp pentru asta
pentru că preferă să lucreze cu copiii", spune el.

Sa continuam sa visam

Finanțarea de la Granturile Norvegiei expiră în decembrie. Armata Salvării are și o mare dorință de a
înființa un centru de zi în capitală. De trei ori pe săptămână vizitează familii din București care au același
trecut ca multe dintre familiile care frecventează centrul de aici, în Ploiești. Aceștia le asigură hrană,
asistență socială și îngrijire medicală. Familiile trăiesc într-o sărăcie totală, adesea în clădiri abandonate
ale fabricilor.

Lui Ionel și celorlalti din echipa SMART le-ar plăcea să le ofere acestor copii o ofertă holistică după
școală. In situatia actuala , Armata Salvării trebuie să-și petreacă timpul cautand noi donatori, astfel încât
aceasta să își poată menține activitatea pe care o are deja. Acest lucru este suficient de solicitant într-o
societate cu mare neîncredere fata de ONG-uri. În plus, mulți din Armata Salvării din România sunt
ocupați în prezent să ajute refugiații ucraineni care vin în țară.

Liderul de divizie, Ionel Sandu, arată către un copiii elevi care se joaca impreuna cu mingea. Bucuria și
râsul lor se aud de departe.

„Toți donatorii proiectului SMART contribuie la mentinerea visurilor acestora pentru un viitor mai bun.

Fapte: *S.M.A.R.T România – este o abreviere românească pentru „Servicii Multifuncționale Antisaracie
pentru Reintegrare și Transformare”.

*Proiectul Smart își propune să crească calitatea vieții a cel puțin 1.600 de persoane sărace și
marginalizate, oferindu-le acces la servicii sociale.

* Proiectul constă în centre de zi în orașele Ploiești și Iasi și o clinică mobilă din București care asistă
persoanele fără adăpost și pe cei care locuiesc în clădirile fabricilor abandonate.

*25% din toți cei care lucrează în SMART sunt din grupul țintă

*Proiectul a fost început cu Granturile SEE și Norvegia. Asistența expiră în decembrie.

Iată cum poți contribui la proiectul tău SMART:

*Se înclină către FA International Development: 111146. Selectați „cadou pentru proiecte de dezvoltare”
și tastați „România”.

*Cont cadou Armata Salvării: 3000.15.07350. Marcați plata cu „România”.

*În frelsesarmeen.no/stott-oss puteți alege să oferiți un cadou pentru a lucra în străinătate

*Donator fix: trimiteți e-mail la internasjonal.utvikling@frelsesarmeen.no

BT 1 Profesor:

Citat profesor:

În România, sunt doar patru ore de școală până când copiii ajung in clasa a V-a.

„Nu este suficient și, de asemenea, este greu pentru părinți să lucreze când trebuie să-și ia copiii la
prânz. Prin urmare, este nevoie de oferte extrascolare, așa cum avem și la Ploiești. Aici îi ajutăm pe copii
la teme și le dăm o mai bună înțelegere a materiilor, spune profesoara Angela... angajată în Proiectul
Smart al Armatei Salvării.

Bt: general

În timpul pandemiei, când școlile erau închise, Armatei Salvării i sa permis să folosească centrul ca
serviciu privat după școală. Acest lucru i-a ajutat pe acești copii care erau expuși riscului de abandon
scolar.

BT:

Centrul de Zi al Armatei Salvării ajută întreaga familie, copiii primesc ajutor la teme și activități sociale.
Părinții primesc consiliere.

- Copiii încep când au patru cinci ani – și rămân aici până la 13 ani. Dar unii dintre cei mai mari doresc sa
mearga mai departe, spune liderul de corp și coordonatorul proiectului SMART al Armatei Salvării din
Ploiești, Roxana Termignone.