Numele: __________________________ Data: __________

TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ

U.Î. ”Din lumea reală, în lumea textului”

1. Cui îi aparține replica? Recunoaște personajul și scrie titlul textului în care l-ai întâlnit.

a) ” – O, domnule, perlele sunt veritabile! Sunt autentice în toate privințele.”

Personajul: ______________________ Titlul: _________________________________

b) ”Cu animalele am vorbit mereu.(...)”

Personajul: ______________________ Titlul: _________________________________

c) ” – Am făcut niște poze grozave! ”Atacul acvilei asupra cocoșului de munte împăiat”! (...)”

Personajul: ______________________ Titlul: _________________________________

2. Completează spațiile punctate :

a) Părțile unui text, în care se prezintă o întâmplare trăită, sunt: ..................................., ..............................
și ........................................... .
b) Ideea principală a unui fragment reprezintă ...............................................................................................
....................................................................................................................................................................
c) Ideea principală a unui fragment poate fi redată (scoasă) sub formă de:
.................................................
.................................................

3. Găsește cuvinte cu sens asemănător pentru:

sumedenie - _______________________
călăuză - _________________________
veritabile - _______________________
rebele - __________________________
a camuflat - __________________________

4. Găsește cuvinte cu sens opus pentru:

cuminte - ___________________
dinafară - ____________________
apropiat - ____________________
război - _____________________
adevăr - _____________________
 Vrabia și rândunelele
de Lev Tolstoi

Odată, stăteam în curtea casei și priveam cuibul rândunelelor de sub

streașină. Chiar atunci cele două rândunele își luaseră zborul de acolo, lăsând
cuibul pustiu. În lipsa lor o vrabie care ședea pe acoperiș zbură în toate părțile și
sfârr – dispăru înlăuntrul lui; după care treabă scoase capul afară și prinse a
ciripi.
Nu mult după aceea, una din rândunele se întoarse la cuib. Vrând să intre
înăuntru și dând cu ochii de nepoftitul musafir, țipă speriată, zvâcni din aripioare
și, pe-aici ți-e drumul! Vrabia ciripea într-una, fără a se sinchisi.
Deodată, se ivi un stol de rândunele. Rând pe rând se roteau prin fața
cuibului, cercând parcă să-l vadă pe nepoftit și se depărtau iar. Vrabia nu se
intimidă, sucea capul după ele și ciripea de zor. Rândunelele veniră iar, acum
zburând chiar spre cuib și făcându-și de lucru la el. De fapt, iată ce făceau:
fiecare rândunică aducea în cioc un strop de noroi și astupa cu el, puțin câte
puțin, intrarea în cuib. Era un du-te-vino necontenit. Rândunelele lipeau cu sârg
orificiul și acesta devenea din ce în ce mai strâmt.
La început se putea vedea capul și pieptul vrabiei, apoi numai capul, apoi
numai ciocul, apoi nu se mai văzu nimic. Rândunelele o zidiseră în cuib, se
ridicară în văzduh și prinseră a se roti vijelios în jurul casei.

1. Ordonează ideile principale, completȃnd numărul ȋn casetă:

O rȃndunică s-a ȋntors la cuib.
Rȃndunelele au zburat, lăsȃnd cuibul pustiu.
Rȃndunelele au zidit intrarea ȋn cuib.
O vrabie nepoftită a intrat ȋn cuibul rȃndunelelor.