Practică de specialitate Asist. univ. drd.

Bianca Alecu
Litere, LLR-LLS bianca-maria.alecu@litere.unibuc.ro
Sem. al II-lea, 2021-2022

Un nou gen al scripticului – social media

Obiective:
• construirea unui corpus (urmărind etapele specifice)
• planificarea unei cercetări în domeniul comunicării online și social media
• cunoașterea și respectarea principiilor de elaborare a lucrărilor științifice
• formularea unor opinii personale despre comunicarea online și social media

Structura întâlnirilor:
• 10 întâlniri de pregătire = prezentarea elementelor teoretice și aplicarea acestora în vederea
alcătuirii unui portofoliu personal
• 4 întâlniri de evaluare = prezentarea portofoliului personal

Evaluarea
Activitatea la seminar constă în rezolvarea unor teme practice în fiecare întâlnire și în
susținerea unei prezentări finale. Nota finală reprezintă media dintre nota obținută după rezolvarea
temelor practice și, respectiv, nota obținută în urma prezentării finale.
Notă: Temele practice ale fiecărei întâlniri vă ajută în alcătuirea portofoliului. De aceea, este
recomandat să le rezolvați conform planificării.
Fiecare student va colecta un corpus de elemente din social media și comunicare online
(meme, articole de blog, vloguri, postări, conversații publice din forumuri etc.) și va alege o
perspectivă de analiză a acestora. Corpusul și perspectiva de analiză vor fi prezentate unitar sub
forma unui proiect de cercetare. Exemplu de formulare: Construcții verbale în memele despre
jocuri video.
Fiecare student va realiza o prezentare a corpusului colectat și a planului de lucru
(perspectiva de analiză) în ultimele patru întâlniri (20 min. / prezentare).

Notă: Alegerea subiectului și a corpusului va fi comunicată profesorului până pe 15.04.2022.

1
Practică de specialitate Asist. univ. drd. Bianca Alecu
Litere, LLR-LLS bianca-maria.alecu@litere.unibuc.ro
Sem. al II-lea, 2021-2022

Tematica întâlnirilor

Elemente de teorie Activitatea practică

1. Comunicare reală – comunicare virtuală Stabilirea conceptelor operaționale
Comunicarea mediată de calculator (CMC)
2. Tipologia elementelor CMC Stabilirea conceptelor operaționale
3. Fenomenul social media Stabilirea conceptelor operaționale
4. Memele Colectarea unui corpus
5. Postarea. Recenzia Principii metodologice și etice
6. Forumul Organizarea, datarea și localizarea unui corpus
7. Perspectiva semiotică Formularea unei perspective de analiză
8. Perspectiva lingvistică Formularea unei perspective de analiză
9. Perspectiva retorică Formularea unei perspective de analiză
10. Perspectiva socioculturală Formularea unei perspective de analiză

11. Prezentări – corpus și proiecte de cercetare Dezbateri

12. Prezentări – corpus și proiecte de cercetare Dezbateri
13. Prezentări – corpus și proiecte de cercetare Dezbateri
14. Prezentări – corpus și proiecte de cercetare Dezbateri

Bibliografie

1 și 2 • Herring, Susan, Jannis Androutsopoulus, 2015, „Computer-Mediated Discourse 2.0”,

în Deborah Tannen, Heidi E. Hamilton, and Deborah Schiffrin (ed.), The Handbook
of Discourse Analysis, vol. I, ed. a II-a, Wiley Blackwell, pp. 127 – 151.
3 • boyd, danah, 2015, „Social Media: A Phenomenon to be Analyzed”, Social media +
Society, 1-2.
• Mandiberg, Michael (ed.), 2012, The Social Media Reader, New York / London, New
York University Press.

2
Practică de specialitate Asist. univ. drd. Bianca Alecu
Litere, LLR-LLS bianca-maria.alecu@litere.unibuc.ro
Sem. al II-lea, 2021-2022

4 • Shifman, Limor, 2014, Memes in Digital Culture, MIT Press.

• Alecu, Bianca, 2020, „Creații digitale de tip memes. Cadru teoretic”, în Carmen
Mîrzea Vasile, Mădălina Năidinoaia Tăbăcitu, Isabela Nedelcu (eds.), Româna în
context romanic. Actele celui de al XIX-lea Colocviu Internațional al Departamentului
de Lingvistică (București, 22-23 noiembrie 2019), București, Editura Universității din
București, 2020, p. 123-129.
• Dörnyei, Zoltán, 2007, Research Methods in Applied Linguistics. Quantitative,
Qualitative and Mixed Methodologies, Oxford, Oxford University Press.
5 • Popescu Silvestru, S., 2021, „The functions of hashtags in Facebook status updates”,
în Cezar Bălășoiu, Carmen Mîrzea Vasile, Isabela Nedelcu (eds.), Limba română –
modernitate și continuitate în cercetarea lingvistică. Actele celui de al XX-lea
Colocviu Internațîonal al Departamentului de Lingvistică (București, 20-21 noiembrie
2021), București, Editura Universității din București, p. 205-215.
• Bonetto, G. 2018, „Internet memes as derivative works: copyright issues under EU
law”, Journal of Intellectual Property Law & Practice, vol. 0, nr. 0, pp. 1-9.
6 • Proferes, N. et al., 2020, „Studying Reddit: A Systematic Overview of Disciplines,
Approaches, Methods, and Ethics”, Social Media + Society, 1-14.
7 • Crow, D,, 2010, Visible Signs. An Introduction to Semiotics in the Visual Arts, f. loc,
AVA.
8 • Crystal, D., 2011, Internet Linguistics: A Student Guide, London/New York,
Routledge.
• Grundlingh, Linda, 2017, „Memes as speech acts”, Social Semiotics, vol. 28, nr. 2,
pp. 147-168.
• Heath, Maria, 2018, „Ortography in social media: Pragmatic and prosodic
interpretations of caps lock”, Proceedings of the Linguistics Society of America, 3,
55:1-13,
https://journals.linguisticsociety.org/proceedings/index.php/PLSA/article/view/4350.
• Radu, Anamaria, 2020, „Cyberlimb@j în spațiul lingvistic românesc”, în Corin Braga
(coord. general), Enciclopedia imaginariilor din România, Elena Platon (coord.), Gh.
Chivu (consultant științific), vol. II, Patrimoniu și imaginar lingvistic, Iași, Polirom,
p. 394-405.
9 • Huntington, Heidi E., 2013, „Subversive Memes: Internet Memes as a form of Visual
Rhetoric”, Selected Papers of Internet Research, 14.0.
10 • Aguilar, Gabrielle K. et al., , 2016, „Communicating mixed messages about religion
through internet memes”, Information, Communication & Society, vol. 20, 1-23,
https://www.researchgate.net/publication/308923897_Communicating_mixed_messages_about_religion_through_internet_me
mes