EVALUARE INIȚIALĂ

Data:_____________________
Numele, prenumele elevului:_______________________________ Cl. a V-a `C`

Citește, cu atenție, textul și răspunde cerințelor formulate:

Curtea școlii era plină de copii. Fetele mai mari ca mine erau exemplu pentru noi, se plimbau
câte două, vorbeau între ele fără sfială...
O profesoară, care mă măsurase cu atenție, s-a apropiat de mine, mi-a pus mâna pe obraz și a
întrebat cum mă cheamă. Era profesoara clasei noastre.
În această școală m-am dus cu tragere de inimă, locul acesta nu era pentru mine o povară, dar în
acele momente eram tulburată tare. Chiar de la început m-am împrietenit cu Jenica, o fată înaltă, cu
ochii albaștri și cu roze în obraji, părul îi era castaniu, lins, tăiat scurt și cu breton pe frunte... Jenica a
fost întâia mea prietenă adevărată. Era fruntașa clasei, iar eu o urmam.
Într-o zi am primit notele... Jenica a venit spre mine cu obrajii roșii, strălucind de bucurie:
-Mi s-a luat o piatră de pe inimă, nu am niciun opt! Numai nouă și zece.
Eu aveam doi de opt, dar nu am avut curajul să mărturisesc.
-Și eu am numai nouă și zece!
1.Desparte în silabe cuvintele: L01234
Profesoara___________________________
curajul______________________________
școlarii______________________________
tulburată_____________________________
2. Rescrie, din text, câte două exemple care corespund fiecărei părți de vorbire: L0123456
Substantive:__________________________ _________________________
Verbe: __________________________ ___________________________
Adjective: __________________________ ___________________________
3. Formulează două întrebări care se referă la conținutul textului: L012
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Precizează timpul când se petrece acțiunea? Timpul este real sau imaginar? Exprimă-ți părerea
folosind și argumente din text.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
L012
5. Descrie portretul fizic al unui personaj, identificându-i numele. L0123
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. Scrie câte un sinonim potrivit pentru cuvintele: L0123
Vorbeau_______________________________
a străluci______________________________
fruntașă_______________________________

7. Alcătuiește un text, din cinci enunțuri cu titlul: L012345

Diriginta mea

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Pentru corectitudinea tuturor secvențelor scrise - 5 puncte.

Baremul de notare:
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2
Puncta 30-29 28-26 25-23 22-20 19-15 14-10 9-7 6-4 3-2
j
 Baremul de verificare al evaluării inițiale în clasa a V-a

Nr. Itemul Variante acceptabile Specificări puncte

1 Desparte în silabe Pro-fe-soa-ra 1+1+1+1 4
cu-ra-jul Câte un punct pentru
cuvintele:profesoara,
fiecare cuvânt
șco-la-rii
curajul, școlarii, tulburată. despărțit corect în
tul-bu-ra-tă silabe

2 Rescrie, din text, câte două Inimă,povară;Se plimbau, mă 1+1+1+1+1+1 6

măsurase; înaltă, albaștri Câte un punct pentru
exemple care corespund
fiecare exemplu
fiecărei părți de vorbire: corect propus
3 Formulează două întrebări Câte un punct pentru 2
care se referă la conținutul fiecare întrebare.

textului:
4 Precizează timpul când se 2
Un punct pentru
petrece acțiunea? Este real
precizarea timpului
sau imaginar? Exprimă-ți trecut și un punct
pentru real sau
părerea folosind și
imaginar
argumente din text.
5 Descrie portretul fizic al Două puncte pentru 3
două trăsături fizice și
unui personaj,
un punct pentru
identificându-i numele. numele personajului
6 Scrie câte un sinonim Vorbeau-discutau Câte un punct pentru 3
a străluci-a sclipi fiecare sinonim
potrivit pentru cuvintele:
fruntașă-lideră
Vorbeau,a străluci,
fruntașă
7 7. Alcătuiește un text, din E un punct 5
cinci enunțuri cu titlul: pentru fiecare
enunț coerect
Diriginta mea.
formulat.

Baremul de convertire a punctelor în note

Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2
Puncta 30-29 28-26 25-23 22-20 19-15 14-10 9-7 6-4 3-2
j