BAREM PROFIL REAL

Nr. Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj

total
1. Scrie câte un sinonim Se vor accepta echivalentele textuale: 1+1+1+1 4 puncte
contextual pentru fiecare pentru mare – importantă, aleasă etc. Câte 1 punct pentru fiecare ofertă potrivită.
dintre cuvintele pentru m-am despărțit – m-am îndepărtat, m-am
subliniate: detașat etc. N.B. Sinonimele vor respecta categoriile
A fost o zi mare în viața pentru prieteni – amici, tovarăși etc. gramaticale ale părților de vorbire cărora le aparțin.
mea, o zi în care m-am pentru prima – întâia, dintâi etc.
despărțit de prieteni, de
sat, poate chiar – de
prima mea tinerețe...
.
2. Alcătuiește câte un Se va accepta orice enunț corect și logic, care 2+2+2 6 puncte
enunț, ilustrând un alt ilustrează un alt sens decât cel din text: Câte 2 puncte pentru fiecare enunț corect construit.
sens decât cel din text al - pentru a ține – sensul contextual: a face să
cuvintelor: a ține, a dureze; a dura, a dăinui; N.B.! Dacă enunţul nu ilustrează un alt sens decât
trăda, pornire. - pentru a trăda – sensul contextual: a da pe față; cel din text, dar este corect, se acordă 1 punct.
a da de gol;
- pentru pornire – sensul contextual: impuls,
îndemn, imbold, avânt, elan.
3. Rezumă, în trei enunțuri, Se va accepta un răspuns în care: 2+1+1+1 5 puncte
esența dialogului în - sunt redate ideile/informațiile esențiale, fără 2 puncte pentru redarea ideilor/informațiilor
fragmentul subliniat. utilizarea citatelor din text; esențiale, fără utilizarea citatelor;
- s-au utilizat pronume și verbe la persoana a III-a; 1 punct pentru folosirea pronumelor, a verbelor la
- s-au construit coerent enunțurile; persoana a III-a;
- s-a respectat limita de întindere. 1 punct pentru coerența enunțurilor;
1 punct pentru respectarea limitei de întindere.
4 Identifică tipul uman Se va accepta un răspuns în care: 1+2+2 5 puncte
reprezentat de personajul - este determinat şi numit tipul uman al 1 punct pentru identificarea tipului uman;
 Jeannette, susţinându-ți personajului (tânăra îndrăgostită, visătoare, Câte 2 puncte pentru fiecare citat comentat:
afirmația prin două citate sentimentală etc. ); (1 punct pentru adecvarea citatului; 1 punct pentru
comentate din - sunt rescrise două citate din text, însoţite de comentarea citatului în sprijinul afirmaţiei iniţiale).
fragmentul analizat. comentarii, care confirmă opţiunea exprimată.

5 Schițează, într-un text Se va accepta un răspuns în care: 2+2+2 6 puncte

coerent de 6-7 rânduri, - sunt identificate oricare dintre trăsăturile morale 2 puncte (1+1) pentru identificarea corectă a
portretul moral al ce se deduc din text (chibzuință, simplitate; trăsăturilor morale;
personajului Horia, sinceritate, discreție, cumsecădenie, ironie etc.); 2 puncte (1+1) pentru ilustrarea trăsăturilor cu
numind două trăsături, - sunt ilustrate cu câte un exemplu relevant din exemple relevante din fragment;
susținute cu câte un fragment; 2 puncte pentru elucidarea rolului trăsăturilor în
exemplu din fragment. - este comentat/elucidat rolul fiecărei trăsături. conturarea portretului moral al personajului.
6 Comentează, în text Se va accepta un răspuns în care: 1+1+1+2 5 puncte
coerent de 6-7 rânduri, a) este nominalizată figura de stil (metaforă, 1 punct pentru nominalizarea corectă a figurii de
sugestia contextuală a epitet, inversiune, comparație, metonimie, stil;
unei figuri de stil din
sinecdocă etc.); 1 punct pentru rescrierea completă a figurii de stil
secvența: Apoi ne vom
însenina frunțile cu b) este rescrisă complet figura de stil nominalizate;
această aromă nominalizată; 1 punct pentru examinarea modului în care s-a
dumnezeiască, coborâtă c) este examinată structura figurii de stil/modul construit figura de stil;
din adâncul cerurilor cum s-a construit; 2 puncte pentru evidențierea sugestiei contextuale a
peste mult pătimitul d) este evidențiată sugestia contextuală a figurii de figurii de stil analizate.
nostru pământ. După stil analizate.
care vom zice – precum
cerul și pământul au
făcut legământ, și roada
legământului celuia zace
acum rotundă, plină și
dulce, în palmele
noastre, tot așa se leagă
azi soarta ta de soarta
 mea, și viața mea de
viața ta.
7 Analizează, în spaţiul Se va accepta un răspuns în care: 2+1+2+1 6 puncte
rezervat, semnificaţia - este relevată semnificaţia motivului literar al 2 puncte pentru relevarea semnificaţiei motivului
motivului literar al dragostei în textul dat; specificul acestui motiv; literar al dragostei în textul analizat;
dragostei în acest
- este reperat mijlocul/un indiciu prin care se mijlocului/indiciului pe care se edifică motivul;
fragment, în raport cu
acelaşi motiv literar accentuează/exprimă acest motiv; 1 punct pentru referinţa exactă la textul ales pentru
dintr-un alt text din - este ales adecvat textul de referinţă; comparație: titlul, numele autorului;
literatura română - este interpretat același motiv în textul ales. 2 puncte pentru interpretarea motivului în textul
(numeşte textul şi ales;
autorul, citează din textul 1 punct pentru citarea din textul ales pentru
ales.) comparație.
8 Interpretează, în trei Se va accepta un răspuns în care: 2+1+2+1 6 puncte
enunțuri, valoarea - sunt identificate verbele la imperfect; 2 puncte pentru identificarea verbelor la imperfect;
stilistică a verbelor la - este explicat specificul acestui aspect: exprimă o 1 punct pentru precizarea specificului verbelor la
imperfect din replica
acțiune în curs de desfășurare, anterioară imperfect;
finală a fragmentului
analizat. momentului vorbirii; 2 puncte pentru relevarea efectului stilistic al
- este analizat efectul stilistic: evocă verbelor la imperfect;
durata/permanența acțiunilor/stărilor personajului 1 punct pentru respectarea limitei de întindere.
(+exemplu);
- susține tonul evocării nostalgice/confesive
(+exemplu) etc.
9. Formulează, în text Se va accepta un răspuns în care: 2+2+1+1 6 puncte
coerent de 6-7 rânduri, - este formulat un punct de vedere referitor la 2 puncte pentru formularea punctului de vedere;
un punct de vedere problema enunțată; 2 puncte pentru plauzibilitatea punctului de vedere
referitor la promovarea - este reperat (cel puțin) un aspect valorificat de expus;
patrimoniului cultural către tineri, din varii domenii: artă, muzică, dans, 1 punct pentru reperarea unui exemplu concret;
național de către tineri. meșteșugărit, tradiții/datini etc. 1 punct pentru coerența textului.
- punctul de vedere este exprimat logic.
10 Argumentează, în două Se vor accepta două teze construite corect: 2+2 4 puncte
teze (raționament + raţionament+exemplu, ce demonstrează 2 (1+1) puncte pentru raţionamente corecte;
exemplu), apartenența apartenenţa textului la genul dramatic, de 2 (1+1) puncte pentru exemple plauzibile.
textului la genul exemplu:
dramatic. - construit sub forma schimbului de replici între Se va acorda 1 punct pentru raţionamentul neînsoţit
personaje (+exemplu); de exemplu;
- însoțit de indicații scenice/notațiile autorului 0 puncte pentru exemplu fără raţionament.
(+exemplu);
- replici precedate de numele personajelor
(+exemplu);
- succesiune de evenimente care dezvoltă un
conflict (+ exemplu) etc.
11 Elaborează, în spațiul Se va accepta: 1+1+1+1+1+1+1 7 puncte
rezervat, un anunț, Textul unui anunț despre spectacolul după drama 1 punct pentru denumirea documentului;
valorificând datele Horia de I. Druță: denumirea evenimentului, 1 punct pentru denumirea evenimentului;
legendei: timpul, locul desfășurării, nominalizarea 1 punct pentru indicarea timpului desfășurării
Te numeşti Radu/Rada organizatorilor, semnătura. evenimentului;
Voinicescu. Studiezi la În text se vor utiliza convenții specifice acestui tip 1 punct pentru indicarea locului desfășurării
Liceul Teoretic Vasile de compunere. evenimentului;
Alecsandri din orașul 1 punct pentru nominalizarea organizatorilor;
Glodeni. Montezi, 1 punct pentru respectarea marginii și a alineatelor;
împreună cu membrii 1 punct pentru semnătură.
Clubului dramatic al
liceului, un spectacol
după drama Horia de I.
Druță. Spectacolul va
avea loc în sala de
festivități a liceului, pe
data de 27 aprilie 2023,
la ora 15:00.
 Vei semna anunțul.

12. Redactează un eseu Se va accepta un eseu argumentativ în care s-au 3+2+4+4+4+2+1 20 de

argumentativ de 1 pagină
– 1,5 pagini, în raport cu
aserțiunea lui George
Călinescu: Omul integru
îşi călăuzeşte viaţa prin
reprezentări anticipate,
prin ceea ce numim
„idealuri”.
realizat următoarele:
a) exprimarea clară a opiniei;
b) formularea a două idei/teze distincte;
c) susţinerea fiecărei teze cu câte un argument;
d) referinţa la un text din literatura română, studiat
sau citit independent, care confirmă o teză
enunțată;
e) referința la experiența de viață, care confirmă o
altă teză enunțată;
f) respectarea structurii eseului argumenativ;
g) respectarea limitei de întindere.
REDACTARE (20 de puncte)
3 puncte pentru respectarea structurii eseului puncte
argumentativ;
2 puncte pentru exprimarea clară a opiniei;
4 (2+2) puncte pentru formularea a două idei/teze
distincte;
4 (2+2) puncte pentru susținerea fiecărei teze cu
câte un argument;
4 (1+1+2) puncte pentru referința la un text literar
studiat sau citit independent (titlu, autor, referință la
text);
2 puncte pentru referinţa la experienţa de viaţă;
1 punct pentru respectarea limitei de întindere.

Nr. Conţinutul Barem (specificaţii suplimentare) Punctaj

parametrului total
Condiţii de acordare Distribuirea punctajului 20
a punctajului
1. Structurarea adecvată Se acordă în cazul 2 2 puncte
a textului propriu (se unei lucrări structurate Cele 2 puncte vor fi distribuite după principiul calitativ:
referă la eseul din şi organizate conform • claritatea ideilor — 1 punct;
itemul 15!). cerinţelor faţă de eseu. • consecutivitatea ideilor — 1 punct.
2. Calitatea mesajului Se acordă punctajul 3 3 puncte
scris: coerență și întreg (3 puncte), dacă Se acordă punctajul întreg (3 puncte), dacă textele produse sunt coerente.
coeziune. textele produse sunt Se acordă 2 puncte, dacă se atestă anumite (1-2) carenţe de organizare logică şi
coerente. gramaticală a textului.
Se acordă 1 punct, dacă se atestă anumite (3-5) carenţe de organizare logică şi
 gramaticală a textului.
Se acordă 0 puncte, dacă se atestă anumite 6 şi mai multe carenţe de organizare
logică şi gramaticală a textului sau dacă textele nu vădesc coerenţă şi coeziune.
3. Corectitudinea Se acordă 5 puncte 2+3 5 puncte
stilistică, alegerea pentru corespunderea 2 puncte pentru alegerea registrului stilistic adecvat textului produs.
registrului stilistic textelor produse cu 3 puncte pentru respectarea normei stilistice a limbii române literare.
corespunzător stilul solicitat şi Se va scădea câte 1 punct pentru fiecare 2 greşeli de stil.
tipologiei textului respectarea normei • Se acordă 3 puncte, dacă au fost comise doar 2 greşeli.
scris. stilistice a limbii. • Se acordă 2 puncte, dacă au fost comise 3-4 greşeli.
• Se acordă 1 punct, dacă au fost comise 5-6 greşeli.
• Se acordă 0 puncte, dacă sunt comise 7 şi mai multe greşeli de stil.
4. Respectarea normelor Se acordă punctajul 5 5 puncte
ortografice şi întreg (5 puncte), dacă Se va scădea câte 1 punct pentru fiecare 2 greşeli ortografice sau
gramaticale. numărul de greşeli gramaticale.
ortografice sau • Se acordă 4 puncte, dacă au fost comise 2-3 greşeli.
gramaticale nu • Se acordă 3 puncte, dacă au fost comise 4-5 greşeli.
depăşeşte 1. • Se acordă 2 puncte, dacă au fost comise 6-7 greşeli.
• Se acordă 1 punct, dacă au fost comise 8-9 greşeli.
• Se acordă 0 puncte, dacă sunt comise mai mult de 11 greşeli ortografice şi/sau
gramaticale.
5. Respectarea normelor Se acordă punctajul 5 5 puncte
de punctuaţie. întreg (5 puncte), dacă Se va scădea câte 1 punct pentru fiecare 2 greşeli de punctuaţie.
numărul de greşeli de • Se acordă 4 puncte, dacă au fost comise 2-3 greşeli.
punctuaţie nu • Se acordă 3 puncte, dacă au fost comise 4-5 greşeli.
depăşeşte 1. • Se acordă 2 puncte, dacă au fost comise 6-7 greşeli.
• Se acordă 1 punct, dacă au fost comise 8-9 greşeli.
• Se acordă 0 puncte, dacă sunt comise mai mult de 11 greşeli de punctuaţie.