Şcoala Gimnazială ”D.

Onciul”Straja Parohia comunei Straja

NR.........../........................... NR.........../.......................

PROTOCOL
DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL

Încheiat între :

ȘCOALA GIMNAZIALĂ „D.ONCIUL” STRAJA ,

reprezentată de profesor .................................... în calitate de director

și

PAROHIA .................................. reprezentată de pr. ............................... în

calitate de preot paroh

PROFESOR ȘOFLĂU ELENA, în calitate de consilier educativ, inițiator al

parteneriatului

Argument:
Acum, la începutul secolului al XXI-lea, Creştinismul rămâne un reper pentru
toate societăţile democratice care aşează la loc de cinste educaţia şi formarea
individului. Plecând de la această premiză, am socotit că Biserica Ortodoxă, prin
învăţăturile şi rânduielile sale îşi poate aduce un aport semnificativ în procesul
instructiv-educativ al elevilor.

Denumirea proiectului: „Spiritualitate şi morală creştină pentu copii”

1
Scopul proiectului: promovarea credinţei şi moralei ortodoxe în rândul tinerilor,
prin intermediul triadei Biserică – Şcoală - Familie.

OBIECTIVELE PROIECTULUI
o respectarea sărbătorilor creştin-ortodoxe, a datinilor şi obiceiurilor
naţionale;
o marcarea unor festivități importante:început/sfârșit de an școlar
o formarea conduitei participative la viaţa comunităţii, cultivarea
toleranţei între semenii de toate vârstele;
o desfășurarea unor activități didactice având ca invitat special preotul
o implicarea tinerilor în viaţa liturgică şi filantropică a Bisericii;
o implicarea responsabilă în acţiuni de întrajutorare a semenilor aflaţi în
dificultate;
o conştientizarea tinerilor asupra drepturilor şi îndatoririlor pe care
aceştia le au faţă de Biserică, şcoală şi comunitate.
o prevenirea abandonului școlar

Beneficiarii proiectului:
o Elevii şi personalul Școlii Gimnaziale „D.Onciul” Straja
o Comunitatea enoriaşilor Bisericii „Adormirea Maicii Domnului”

Perioada parteneriatului: anul școlar 2017-2018, cu posibilitatea de prelungire

2
Obligațiile părților:
Părțile stabilesc împreună strategiile de lucru pentru fiecare acțiune în parte,ținând
cont de particularitățile școlii ,ale comunității locale,de vârsta elevilor și nivelul
claselor

Directorul Școlii:
o invită preotul pentru rugăciune la momentele importante ale școlii;
o susține, împreună cu Consiliul Profesoral, organizarea și desfășurarea orelor
de religie conform prevederilor legale;
o poartă discuții cu preotul în cazul problemelor spirituale cu care se confruntă
elevii, ori de câte ori este nevoie;
o în afara programului școlar, pune la dispoziția parohiei spațiul disponibil(săli
de clasă),pentru desfășurarea unor ședințe, întruniri sau acțiuni comune;

Consilierul educativ:

o comunică cu preotul paroh în privința stării și nevoilor duhovnicești ale

elevilor;
o organizează acțiuni educative care au ca invitat special preotul;
o inițiază miniproiecte filantropice, religioase, culturale, de voluntariat în care
să implice școala,familia,comunitatea locală;
o se implică în viața și activitatea parohiei, ajută preotul la organizarea unor
evenimente religioase, culturale;
o participă cu elevii la diferite activități sau serbări organizate împreună cu
biserica și conform calendarului bisericesc

3
Preotul paroh:
o pune la dispoziția unității școlare locașul de cult pentru manifestări cu temă
religioasă (în preajma unor sărbători)
o pune la dispoziția școlii(profesorului de religie) locașul de cult, obiectele
necesare pentru desfășurarea anumitor lecții prevăzute în programa școlară și
în planificarea calendaristică (lecții despre structura lăcașului de cult, obiecte
și veșminte liturgice, pictura bisericească…)
o răspunde pozitiv și participă ,la invitația diriginților la lecții comune sau
dezbateri pe teme morale în cadrul unor ore de dirigenție;
o împreună cu Consiliul Parohial se va îngriji de icoanele școlii;
o mobilizează comunitatea parohială pentru realizarea unor colete destinate
unor copii nevoiași (alimente, îmbrăcăminte, jucării…în scop umanitar)
o se implică în prevenirea abandonului școlar prin dialog, metode pastorale
specifice;

Pentru îndeplinirea obiectivelor și desfășurarea în bune condiții a

activităților, partenerii se vor consulta reciproc după caz, își vor acorda
sprijin, își vor promova imaginea.

Alte obligații:
o Partenerii vor avea în vedere necesitatea consultării cu privire la
stabilirea datelor de desfășurare a activităților, pentru a nu-și perturba
reciproc programul școlar sau liturgic

4
 o Modificările ce survin pe parcursul derulării proiectelor sau a
programelor de activități se vor face cu consultarea ambelor părți.

Prezentul protocol a fost încheiat astăzi,………………., în trei exemplare,cu

putere de original

Director, Preot paroh,

Prof.

Consilier educativ,
Prof.