UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I

Varianta 1
1.Definiţi legea nevoilor crescînde şi legea rarităţii resurselor- 1,5p
a)Legea nevoilor crescânde-este cantitatea și calitatea nevoilor crește mai repede comparativ cu
producția bunurilor economice.
b)Legea rarității resurselor-este volumul, structura și calitatea resurselor economice și bunurilor
se modifică mai lent decât volumul, structura și intensitatea nevoilor umane.
2. Determinaţi aspectele juridice şi economice ale proprietăţii – 1,5 p
a) Aspectele juridice ale proprietății sunt următoarele:
Proprietatea privită ca o categorie juridică, se distinge prin apropriere ,și anume prin însuşirea
unui bun, iar titularul este îndreptăţit să-şi exercite prerogativele dreptului său prin putere proprie
şi în interes propriu, respectând limitele impuse de lege, cu îndreptăţirea de a pretinde tuturor
celorlalţi erga omnes de a se abţine de la orice acte care să fie de natură a stânjeni acest drept.
Sensul juridic este îmbinat cu cel economic, pentru că totalitatea relaţiilor economice dintre
oameni sunt în acelaşi timp şi relaţii juridice, pe care aceştia le au între ei în legătură cu bunurile.
b)Aspectele economice ale proprietății sunt următoarele:
Proprietatea constă din relațiile între indivizi și grupuri sociale în legătură cu însușirea
bunurilor existente în societate. Obiectul proprietății îl formează bunurile, acestea prezentându-
se sub forma unei entități identificabile și măsurabile economic. Subiecții proprietății pot fi
persoanele fizice atât și cele juridice care posedă anumite bunuri în proprietatea lor exclusivă și
care își exercită nemijlocit drepturile asupra acestora. Proprietatea privată ocupă locul de bază în
sistemul proprietății din țările cu economie de piață.
3. Explicaţi esenţa raţionalităţii activităţii economice -3 p
Raționalitatea este adesea văzută ca fiind crucială pentru economia modernă, în care
maximizarea profitului și a utilității sunt esențiale pentru analiza economică.
Raționalitatea este unul dintre cuvintele cele mai des utilizate cuvinte în economie.
Comportamentul poate fi rațional, sau irațional. La fel pot și deciziile, preferințele, convingerile,
așteptările, procedurile de decizie și cunoștințele. Poate exista și raționalitate mărginită.
Autorul Sen susține faptul că raționalitatea are sensuri. Primul sens constă din maximizarea
propriului interes, în timp ce al doilea sens constă din cel al coerenței în ceea ce privește
axiomele prin care se definește utilitatea așteptată sau alegerile făcute de indivizi. Cele două
definiții sunt legate între ele într-un sens logic, deoarece se presupune de obicei că maximizarea
necesită o ordonare a consecințelor, așa cum este definită de axiome, pentru a funcționa.
Autorul la fel consideră că termenul „raționalitate” ar trebui limitat la prima definiție, pe motiv
că raționalitatea ar trebui să se refere la o persoană care își atinge obiectivele. Nu are sens să
spunem că cineva este rațional atunci când realizează ceva ce nu își dorește, chiar dacă este
consecvent în a face acest lucru. El definește apoi raționalitatea ca o corespondență între
alegerile pe care le face o persoană și interesele pe care aceasta le deține. Preferința lui Sen de a
defini raționalitatea așa cum maximizarea este o poziție minoritară în economie și majoritatea
teoreticienilor ar continua să definească consistența, precum și maximizarea, ca raționalitate.
O altă idee, poate mai surprinzătoare, a raționalității este cea a costului de oportunitate. Acest
lucru este rareori prezentat ca un concept de raționalitate, dar este de obicei văzut ca o euristică
pentru a face alegeri. Implica o comparație între beneficiile alegerii curente cu cea mai bună
alternativă următoare. Dacă definim raționalitatea ca maximizare, aceasta se bazează pe alte
elemente subsidiare, cum ar fi interesul personal și informația completă.
O mare parte din dezbaterile economice moderne s-au concentrat pe modul de modelare
adecvat a raționalității limitate, în special modelele de firmă, dintre care majoritatea se bazează
pe o lipsă de informații sau putere de procesare. Mai mult, „raționalitatea ca consistență” a fost
atacată de mulți psihologi și economiști care pun la îndoială realismul descriptiv al axiomelor de
utilitate și leagă încălcările acestor axiome de raționalitatea mărginită. Toate aceste aspecte
evidențiază importanța crucială a informațiilor și a puterii de procesare pentru raționalitate, fie în
consistența acesteia, fie în formele de maximizare.
Aspectul final al raționalității este legătura dintre raționalitate și economia bunăstării.
Preferința are două funcții:
1.de a informa alegerea;
2.de a permite măsurarea propriei bunăstare.
4. Argumentați necesitatea utilizării FPP în determinarea ,, ce trebuie să producem,, când avem
resurse limitate (demonstrarea grafică).- 4 p
Un cost de oportunitate va apărea de obicei ori de câte ori un agent economic alege între
modalități alternative de alocare a resurselor limitate. Costul de oportunitate al unei astfel de
decizii este valoarea următoarei cele mai bune utilizări alternative a resurselor limitate. Costul de
oportunitate poate fi ilustrat prin utilizarea frontierelor posibilităților de producție (FPP) care
oferă un instrument simplu, dar puternic pentru a ilustra efectele unei alegeri economice.
Un FPP arată toate combinațiile posibile de două bunuri sau două opțiuni disponibile la un
moment dat.
Orice punct dintr-un FPP, cum ar fi punctele „A” și „B”, se spune că este eficient și indică faptul
că resursele limitate ale unei economii sunt utilizate pe deplin. Aceasta se mai numește și
eficiență Pareto, după economistul italian Vilfredo Pareto. Se spune că orice punct din interiorul
FPP, cum ar fi punctul „X”, este ineficient, deoarece producția ar putea fi mai mare din resursele
existente ale economiei. Orice punct din afara FPP, cum ar fi punctul „Z”, este imposibil cu
resursele actuale limitate ale economiei, dar poate fi un obiectiv pentru viitor. Eficiența Pareto
poate fi privită într-un alt mod – când singura modalitate de a face pe cineva mai bine este să-l
înrăutăți pe altcineva. Cu alte cuvinte, eficiența Pareto înseamnă că o economie funcționează la
potențialul său maxim și nu mai poate fi produsă din resursele sale existente.
Eficiența Pareto este puțin probabil să fie atinsă în lumea reală din cauza diferitelor rigidități și
imperfecțiuni. De exemplu, este puțin probabil ca toate resursele să poată fi angajate pe deplin la
un moment dat, deoarece unii lucrători pot fi în proces de pregătire sau în procesul de căutare a
unui nou loc de muncă. În timp ce își caută de lucru sau sunt instruiți, ei sunt neproductivi. În
mod similar, un antreprenor poate să fi încheiat o afacere și să fie în proces de înființare a unei
noi, dar în această perioadă, ele sunt neproductive. În ciuda acestui fapt, eficiența Pareto este
încă un concept extrem de util.
Este un concept util din două motive:
1.Poate fi un obiectiv pentru o economie deoarece poate stabili o direcție spre care o economie se
poate îndrepta;
2.Poate ajuta la evidențierea imperfecțiunilor și rigidităților care există într-o economie și poate
împiedica obținerea eficienței Pareto.

Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
 UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA
Facultatea Stiinte Economice
Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 2

1 Definiți noțiunile de întreprinzător și antreprenor-1,5 p

Întreprinzător-o persoană sau un grup de persoane ce întreprinde ceva cu un anumit scop
economic, înființează si conduce o afacere, o activitate economică, o dezvoltă, produce bunuri și
servicii pentru un anumit sector al pieței.
Antreprenor-un agent economic care adoptă un comportament activ și novator care acceptă
deliberat riscuri financiare pentru a dezvolta proiecte noi.

2 Definiţi conceptul de metodă de cercetare şi descrieţi două metode de cercetare a ştiinţei

economice -1,5 p
Metoda de cercetare-constă din totalitatea de căi și procedee de cercetare și modificare a
relațiilor economice și reproducerea lor sub formă de categorii, legi, modele.
2 metode de cercetare a științei economice.Metoda abstracției științifice-înseamnă concentrarea
atenției asupra unui aspect pentru a-l analiza, făcând abstracție de celelalte aspecte. Abstracțiile
științifice întotdeauna au fost vagi decât realitatea. Totodată ele sunt necesare pentru a înțelege
esența-bazele multilaterale și contradictorii ale vieții economice, ce se repetă.
Metoda inducției și deducției-este o metodă de cercetare unitară. Inducția reprezintă modul de a
raționa trecând de la fapte la teorie- de la particular la general. Deducția-reprezintă modul de
raționalizare în direcție inversă și anume de la teorie la fapte-de la particular la general.
3.Caracterizaţi fazele activităţii economice – 3 p
Activitatea economică este divizată în 4 faze și acestea sunt:
1.Producția;
2.Schimbul;
3.Repartiția;
4.Consumul.
1.Producția-constituie totalitatea eforturilor și operațiunilor umane de combinare a factorilor de
producție în cadrul diferitor unități de producție, în scopul obținerii bunurilor materiale.
2.Schimbul (circulația) este o altă fază a activității economice, în cadrul căreia bunurile sunt
depozitate și păstarte, sunt schimbate cu alte bunuri sau sunt trecute de la o persoană la alta prin
actul de vânzare-cumpărare.
3. Repartiția- este o activitate prin intermediul căreia bunurile produse sunt distribuite
participanților la pocesul de producție. (sub formă de profit, impozit, salariu, taxe)
4.Consumul-are scopul final al oricărei activități economice constă în folosirea, utilizarea
bunurilor si satisfacerea nevoilor.
4.Descrieţi etapa a treia de formarea a ştiinţei economice (reprezentanţi, lucrări, obiect de studiu)
4p
III etapă-1870-1930 (marea recesiune mondială) dominată de Școala de la Viena (teoria
obiectivă a valorii); Școala de la Lausanne(teoria echilibrului general), Școala de la
Cambridge(teoria echilibrului parțial)
Marea Recesiune. Marea Recesiune Mondială a început în 1870 și a durat până în aproximativ
1930. A fost cea mai lungă și mai gravă depresie experimentată vreodată de lumea occidentală
industrializată, declanșând schimbări fundamentale în instituțiile economice,
politica macroeconomică și teoria economică. Deși își are originea în Statele Unite ale Americii,
Marea Depresiune a provocat scăderi drastice ale producției, șomaj sever și deflație acută în
aproape toate țările lumii. Efectele sale sociale și culturale nu au fost mai puțin uluitoare, mai
ales în Statele Unite, unde Marea Depresiune a reprezentat cea mai grea adversitate cu care se
confruntă americanii de la Războiul Civil.
Școala de la Viena.Școala austriacă este o școală economică de gândire care a luat naștere la
Viena la sfârșitul secolului al XIX-lea, cu lucrările lui Carl Menger, un economist care a trăit din
1840-1921. Școala austriacă este diferențiată de credința sa că funcționarea economiei largi este
suma deciziilor și acțiunilor individuale mai mici; spre deosebire de școala din Chicago și alte
teorii care urmăresc să presupună viitorul din rezumate istorice, folosind adesea agregate
statistice largi. Economiștii care urmăresc și dezvoltă astăzi ideile școlii austriece provin din
întreaga lume și nu există un atașament special al acestor idei la țara Austriei dincolo de originea
istorică a creatorilor lor.Cunoscută și sub numele de „școala din Viena”, „școală psihologică” sau
„economie realistă cauzală”.
Școala de la Lausanne. Școala de la Lausanne, al cărei reprezentant principal a fost Leon
Walras (1834-1910) nu ignora, desigur, teoria utilității marginale, pe care a preluat-o și a
susținut-o, dar își caracterizează activitatea, în principal, prin faptul că și-a orientat efortul de
aprofundare asupra teoriei echilibrului general. Promotorii acestei școli, analizează, în special,
modul în care poate exista o determinare simultană a variabilelor economice, a prețurilor și a
cantităților, într-un sistem economic complex, care să ia în considerație ansamblul agenților
economici, al factorilor de producție și al piețelor diferitelor bunuri economice.
Adept al autoreglării spontane a economiei de piață prin intermediul prețurilor, L. Walras
elaborează un model economic mai complicat decât al predecesorilor săi, încercând să
demonstreze posibilitatea echilibrului pe bază transmiterii în lanț a schimbărilor care intervin în
oricare segment de piață.
Școala de la Cambridge.Școala de la Cambridge s-a format in jurul lui Alfred Marshall și a
elaborat teoria echilibruluii parțial, aplicabil în cea mai mare măsura firmelor industriale de
dimensiuni medii.

Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 3
1. Definiţi noţiunea întreprindere și activitatea antreprenorială- 1,5
Întreprindere- un agent economic care activează de sine stătător fondat în corespundere cu
legislația în vigoare a țării pentru a da producție și servicii spre a satisface cerințele publice și a
obține venituri.
Activitatea antreprenorială-este acțiunea umană întreprinzătoare în urmărirea generării de
valoare, prin crearea sau extinderea activității economice, prin identificarea și exploatarea de noi
produse, procese sau piețe. Antreprenoriatul este fenomenul asociat activității antreprenoriale.
2. Descrieţi funcţiile Ştiinţei Economice (două funcţii) -1,5 p
Funcțiile Științei Economice sunt următoarele:
1.Funcția cognitivă-funcția generală de studiere, cunoaștere și explicare a fenomenelor
economice, de dezvăluire a esenței și legităților dezvoltării. Ea permite lărgirea orizontului și
proceselor ce decurg în mediul ambiant, înțelegerea mecanismului de funcționare și dezvoltare a
sistemului economic, formarea gândirii economice, științifice.
2.Funcția practică-elaborarea principiilor și metodelor activității economice raționale,
fundamentarea stragiilor de dezvoltare dezvoltării economice, elaborarea prognozelor științifice
și perspectivelor dezvoltării sociale.
3.Funcția metodologică-elaborarea noțiunilor și metodologiei de analiză economică, necesare
pentru toate științele economice aplicative, ce vizează soluționarea problemelor economice
concrete.
4.Funcția ideologică-fundamentarea, apărarea, și promovarea unor idei și viziuni.În ultimul
timp, ca urmare a ideologizării excesive a științelor sociale în perioada sovietică, mulți
cerecetători autohtoni ignoră nemeritat această funcție.
3. Analizaţi tipurile şi formele de proprietate privată – 3 p
Proprietatea privată are următoarele tipuri:
1.proprietatea particular-individuală- care funcționează pe baza factorilor de producție, care îi
utilizează proprietarul cu lucătorii salariați.Proprietatatea particular-individuală se împarte în:
a)mică;
b)mijlocie și mare.
2.proprietatea particulară asociativă- apare sub forma unor societăți de capitaluri, cumpărare-
vânzare acțiuni și la rândul ei aceasta se divide:
a)societăți pe acțiuni- este una din formele de societate comercială cu o largă reglementare și
implementare pe plan internațional. Aceasta este o societate de capitaluri, asociații răspund
pentru pierderile societății doar în limita acțiunilor deținute.
b)proprietatea cooperatistă-  este societatea comercială al cărei capital social este în întregime
divizat  în acţiuni şi ale cărei obligaţii sînt garantate cu patrimoniul societăţii. Aceasta este
divizată în:
*cooperativele de producție- o întreprindere fondată de 5 sau de mai multe persoane fizice,
asociate în mod benevol în calitate de membri în scopul desfășurării în comun a activității de
producție și a altor activități economice, bazate preponderent pe munca personală a membrilor ei.
*cooperativele de consum- asociaţii de persoane fizice, constituite în mod liber, fără nici un fel
de discriminare de naţionalitate, origine etnică, limbă, religie, apartenenţă politică, avere, origine
socială sau sex.
*cooperativele de credit- este instituţia de credit constituită ca o asociaţie autonomă de persoane
fizice unite voluntar în scopul îndeplinirii nevoilor şi aspiraţiilor lor comune de ordin economic,
social şi cultural, a cărei activitate se desfăşoară, cu precădere, pe principiul întrajutorării
membrilor cooperatori.
Formele proprietății private sunt următoarele:
a)proprietatea-privat individuală-care funcționează pe baza factorilor de producție, care îi
utilizează proprietarul cu lucătorii salariați.
b)proprietatea de grup-formată în baza cotelor de participare.
c)proprietatea privat-asociativă, acționară-apare sub forma unor societăți de capitaluri,
cumpărare-vânzare acțiuni.
4.Argumentați necesitatea existenții instituţiilor şi descrieţi rolul acestora în economie - 4 p
Necesitatea existenții instituțiilor. Instituțiile coordonează activitatea economică, devine piața cu
elementele ei:cererea, oferta, prețul, și concurența care reglează spontan proporțiile ce și cum
pentru cine trebuie produs. Instituțiile au, de asemenea, un rol redistributiv important de jucat în
economie – se asigură că resursele sunt alocate corespunzător și se asigură că cei săraci sau cei
cu mai puține resurse economice sunt protejați. De asemenea, ele încurajează încrederea prin
furnizarea de sisteme de poliție și justiție care aderă la un set comun de legi.
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I

Varianta 4
1.Definiţi legea nevoilor crescînde şi legea rarităţii resurselor- 1,5p
a)Legea nevoilor crescânde-este cantitatea și calitatea nevoilor crește mai repede comparativ cu
producția bunurilor economice.
b)Legea rarității resurselor-este volumul, structura și calitatea resurselor economice și bunurilor
se modifică mai lent decât volumul, structura și intensitatea nevoilor umane.
2. Determinaţi aspectele juridice şi economice ale proprietăţii – 1,5 p
Proprietatea privită ca o categorie juridică, se distinge prin apropriere ,și anume prin însuşirea
unui bun, iar titularul este îndreptăţit să-şi exercite prerogativele dreptului său prin putere proprie
şi în interes propriu, respectând limitele impuse de lege, cu îndreptăţirea de a pretinde tuturor
celorlalţi erga omnes de a se abţine de la orice acte care să fie de natură a stânjeni acest drept.
Sensul juridic este îmbinat cu cel economic, pentru că totalitatea relaţiilor economice dintre
oameni sunt în acelaşi timp şi relaţii juridice, pe care aceştia le au între ei în legătură cu bunurile.
b)Aspectele economice ale proprietății sunt următoarele:
Proprietatea constă din relațiile între indivizi și grupuri sociale în legătură cu însușirea
bunurilor existente în societate. Obiectul proprietății îl formează bunurile, acestea prezentându-
se sub forma unei entități identificabile și măsurabile economic. Subiecții proprietății pot fi
persoanele fizice atât și cele juridice care posedă anumite bunuri în proprietatea lor exclusivă și
care își exercită nemijlocit drepturile asupra acestora. Proprietatea privată ocupă locul de bază în
sistemul proprietății din țările cu economie de piață.
3. Explicaţi esenţa raţionalităţii activităţii economice -3 p
Raționalitatea este adesea văzută ca fiind crucială pentru economia modernă, în care
maximizarea profitului și a utilității sunt esențiale pentru analiza economică.
Raționalitatea este unul dintre cuvintele cele mai des utilizate cuvinte în economie.
Comportamentul poate fi rațional, sau irațional. La fel pot și deciziile, preferințele, convingerile,
așteptările, procedurile de decizie și cunoștințele. Poate exista și raționalitate mărginită.
Autorul Sen susține faptul că raționalitatea are sensuri. Primul sens constă din maximizarea
propriului interes, în timp ce al doilea sens constă din cel al coerenței în ceea ce privește
axiomele prin care se definește utilitatea așteptată sau alegerile făcute de indivizi. Cele două
definiții sunt legate între ele într-un sens logic, deoarece se presupune de obicei că maximizarea
necesită o ordonare a consecințelor, așa cum este definită de axiome, pentru a funcționa.
Autorul la fel consideră că termenul „raționalitate” ar trebui limitat la prima definiție, pe motiv
că raționalitatea ar trebui să se refere la o persoană care își atinge obiectivele. Nu are sens să
spunem că cineva este rațional atunci când realizează ceva ce nu își dorește, chiar dacă este
consecvent în a face acest lucru. El definește apoi raționalitatea ca o corespondență între
alegerile pe care le face o persoană și interesele pe care aceasta le deține. Preferința lui Sen de a
defini raționalitatea așa cum maximizarea este o poziție minoritară în economie și majoritatea
teoreticienilor ar continua să definească consistența, precum și maximizarea, ca raționalitate.
O altă idee, poate mai surprinzătoare, a raționalității este cea a costului de oportunitate. Acest
lucru este rareori prezentat ca un concept de raționalitate, dar este de obicei văzut ca o euristică
pentru a face alegeri. Implica o comparație între beneficiile alegerii curente cu cea mai bună
alternativă următoare. Dacă definim raționalitatea ca maximizare, aceasta se bazează pe alte
elemente subsidiare, cum ar fi interesul personal și informația completă.
O mare parte din dezbaterile economice moderne s-au concentrat pe modul de modelare
adecvat a raționalității limitate, în special modelele de firmă, dintre care majoritatea se bazează
pe o lipsă de informații sau putere de procesare. Mai mult, „raționalitatea ca consistență” a fost
atacată de mulți psihologi și economiști care pun la îndoială realismul descriptiv al axiomelor de
utilitate și leagă încălcările acestor axiome de raționalitatea mărginită. Toate aceste aspecte
evidențiază importanța crucială a informațiilor și a puterii de procesare pentru raționalitate, fie în
consistența acesteia, fie în formele de maximizare.
Aspectul final al raționalității este legătura dintre raționalitate și economia bunăstării.
Preferința are două funcții:
1.de a informa alegerea;
2.de a permite măsurarea propriei bunăstare.
.4.Recomandați un model economic pentru R. Moldova. Argumentați răspunsul -4p.
Pentru Republica Moldova ca și pentru țară postsocialistă, modelării dezvoltării naționale este
deosebit de actuală din următoarele considerente:
a)tranziția la o traiectorie nouă de mișcare;
b)costurile impunătoare ale vesternizării pieței în anii 90;
c)protecția autencității și a intereselor naționale în condițiile diversificării relațiilor mondiale.
Este cert că modelul național de perspectivă trebuie să includă următoarele componente:
1.comune, adică cele care se elaborează luându-se în calcul tendințele globale ale epocii
contemporane;
2.particulare, ce reflectă specificul dezvoltării unui grup de țări;
3.unitare, se accentuează particularitățile țării concrete.
Problema identificării naționale pentru economia moldovenească poate fi soluționată, în mod
constructiv, în cadrul modelului economiei de piață socială, completat cu mecanisme de control
democratic real. Acest model este accesibil din următoarele considerente:
a)se păstrează tradițiile garanțiilor sociale;
b)tendințele globale ale epocii contemporane-socializarea și democratizarea activității sociale;
c)concoradarea cu standardele Uniunii Europene.
Elaborararea modelului adecvat de reformare pentru Republica Moldova este un proces
complicat dat fiind civilizația multipolară.

Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 5

1. Definiți noţiunile de resurse, nevoi, bunuri – 1,5 p

Resursele-sunt mijloacele, elementele, posibilitățile utilizate pentru producerea de noi bunuri și
satisfacerea nevoilor.
Nevoi-reprezintă resimțirea deficitului, necesitatea de a deține anumite obiecte, a fi parte a unor
anumite fenomene, evenimente, sentimente.
Bunurile-sunt mijloacele, obiectele, serviciile utilizate pentru satisfacerea nevoilor umane.
2. Analizaţi avantajele şi dezavantajele proprietăţii publice (două)-1,5p
Avantajele proprietății publice:
1.Limitarea abuzului de monopol.Poate că unul dintre principalele avantaje ale proprietății
publice este că limitează companiile să le foloseascăputere de monopolpentru a abuza de
consumatori în ceea ce privește prețul. Acest lucru este valabil mai ales pentru monopolurile
naturale cu o singură firmă, unde este greu pentru firme noi să intre pe piață. Asta pentru că este
greu să crești producția în astfel de industrii: gândește-te cât de greu este să construiești o rețea
de prezentare a energiei electrice. Proprietatea publică poate extinde aceste industrii fără a dăuna
consumatorilor.
2.Profitul se întoarce la contribuabili.Banii guvernului pentru finanțarea investițiilor în companii
și industrii deținute public provin de la contribuabili. Profitul acestor companii revine
guvernului, care este apoi investit în alte infrastructuri publice precum căi ferate, școli sau
spitale. În acest fel, ai o rentabilitate indirectă a banilor tăi din impozite. Cu toate acestea, dacă
compania ar fi fost deținută privată, profitul ar fi fost împărțit între acționari.
3.Prioritizarea termenului lung față de termenul scurt.Întreprinderile de stat tind să se
concentreze mai mult pe beneficiile pe termen lung decât companiile private. Companiile de stat
vor fi dispuse să suporte unele costuri pe termen scurt, atâta timp cât pot avea mai multe
beneficii în viitor. Mai mult, guvernul va lua în considerare și maximizarea beneficiului
consumatorilor. Pe de altă parte, companiile private își vor concentra atenția pe maximizarea
profiturilor pe termen lung. Asta pentru că trebuie să-și facă acționarii fericiți în mod constant. În
caz contrar, compania va avea unele probleme financiare.
4.Condiții de muncă mai bune.Este mai probabil ca oamenii care lucrează la o companie de stat
să se bucure de mai multe beneficii decât cei care lucrează într-o companie privată. Acest lucru
este valabil mai ales pentru munca necalificată pe care o firmă care maximizează profitul le-ar
putea înlocui cu ușurință.
5.Externalități pozitive.Atunci când guvernul deține sistemul feroviar, poate reduce prețul
biletului, chiar dacă ar putea însemna că nu realizează niciun profit. Motivul pentru aceasta este
de a oferi un stimulent pentru ca oamenii să folosească transportul public pentru a reduce
poluarea. Cu toate acestea, acesta nu este cazul unei companii private.
Dezavantajele proprietății publice sunt următoarele:
1.Creșterea datoriei guvernamentale.Adesea, susținerea întreprinderilor de stat implică o mulțime
de costuri. Acest lucru este valabil mai ales dacă procesul de producție devine ineficient și
guvernul este dispus să renunțe la unele profituri în schimbul altor beneficii. Acest lucru
contribuie la o creștere acheltuieli guvernamentalefinanțat prin datorii pe care guvernul va trebui
să le plătească în viitor.
2.Nicio competiție.Concurența și beneficiile concurenței vor trebui să fie compensate atunci când
guvernul deține o companie. Aceasta înseamnă că nu vor exista alte companii care caută constant
să-și îmbunătățească produsele și să concureze între ele pentru achiziționarea de clienți, ceea ce,
la rândul său, duce la inovare.
3.Mai puține venituri.Companiile private au stimulentele de a genera rapid venituri uriașe. Acest
venit ar putea fi apoi utilizat pentru a finanța alte proiecte care ar beneficia clienții. Cu toate
acestea, nu este cazul proprietății publice.
4.Mai puține investiții.Activele naționalizate, cum ar fi căile ferate, vor avea un domeniu limitat
de investiții și modernizare pe termen lung. Pe termen lung, guvernele vor încerca să-și
echilibreze bugetele pentru a-și îndeplini obligațiile de investiții în alți factori, cum ar fi educația,
îngrijirea sănătății și infrastructura.
5.Ineficiențe.Există, de asemenea, posibilități de interferențe politice, sociale și economice care
pot face operațiunile acelui anumit bun, cum ar fi căile ferate sau minele de cărbune, ineficiente
și ineficiente. Acest lucru face managementul general mai complicat.
3. Argumentaţi motivaţia activităţii antreprenoriale – 3 p
Motivația activității antreprenoriale:
Antreprenoriatul conduce inovarea și schimbarea tehnică și, prin urmare generează creștere
economică. În al doilea rând, acțiunea antreprenorială este procesul prin care cererea și oferta
sunt echilibrate. În al treilea rând, antreprenoriatul este un proces important prin care noile
cunoștințe sunt convertite în produse și servicii. În al patrulea rând, antreprenoriatul a devenit o
vocație importantă și trebuie să o înțelegem prin rolul în dezvoltarea capitalului uman și
intelectual are loc.
Antreprenoriatul implică activitatea umană. Are loc procesul antreprenorial pentru că oamenii
acționează pentru a căuta oportunități. Oamenii diferă în ceea ce privește dorința și abilitățile lor
să acţioneze asupra acestor oportunităţi pentru că sunt diferite unele de altele. Variația dintre
oameni în dorința și capacitatea lor de a acționa are efecte importante asupra procesului
antreprenorial.
Diferențele motivaționale influențează și procesul antreprenorial. De exemplu, lucruri precum
variațiile între oameni în percepția lor despre risc și oportunitatea influențează deciziile
antreprenoriale. Pentru a izola efectele motivației antreprenoriale, alți factori care ar putea avea
efectul cauzal asupra procesului și rezultatului antreprenoriatului trebuie controlat de categoria
variabilelor de control este mediul extern. Acestea ar include astfel de lucruri ca:
1.factorii politici (de exemplu, restricții legale, calitatea aplicării legii, stabilitatea politică,
și stabilitatea valutară);
2.forțele pieței (de exemplu, structura industriei, tehnologie regim, bariere potențiale la intrare,
dimensiunea pieței și demografia populației);
3.resurse (de exemplu, disponibilitatea capitalului investițional, piața muncii, inclusiv
disponibilitatea competențelor, infrastructura de transport și tehnologie complementară).
4. Argumentăți utilitatea F- 4 p.
Utilitatea — în sens economic, exprimă proprietatea, capacitatea (reală sau intuită de subiect) a
unui bun de a răspunde unor trebuinţe, satisfacţia pe care o procură consumarea unui anumit bun,
indiferent de natura trebuinţei (consum sau producţie). Teoriile economice bazate pe alegerea
rațională presupun de obicei că consumatorii se vor strădui să-și maximizeze utilitatea. Este
important de înțeles utilitatea economică a unui bun sau serviciu, deoarece influențează direct
cererea și, prin urmare, prețul acelui bun sau serviciu. În practică, utilitatea unui consumator este
de obicei imposibil de măsurat sau cuantificat. Cu toate acestea, unii economiști cred că pot
estima indirect care este utilitatea unui bun sau serviciu economic prin folosirea diferitelor
modele.
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I

Varianta 6
1. Definiţi conceptul de întreprindere şi antreprenoriat -1,5 p
Întreprindere- un agent economic care activează de sine stătător fondat în corespundere cu
legislația în vigoare a țării pentru a da producție și servicii spre a satisface cerințele publice și a
obține venituri.
Antreprenoriat-factor de producție care include capacitățile organizatorice, gândire invativă și
abilități manageriale necesare pentru a iniția și gestiona o afacere.
2. Definiţi noţiunea de proprietate din punct de vedere economic şi filosofic – 1,5 p
Proprietatea din punct de vedere filosofic. O proprietate este orice membru al unei clase de
entități care pot fi atribuite obiectelor. Termenii similari proprietății includ predicabil, atribut,
calitate, trăsătură, caracteristică, tip, exemplificabil, predicat și entitate intensională.
În general, se spune că un obiect exemplifica, instanțează, poartă, are sau posedă o proprietate
dacă proprietatea poate fi predicată cu adevărat asupra obiectului. Colecția de obiecte care
posedă o proprietate se numește extinderea proprietății. Se spune că proprietățile caracterizează
sau aparțin obiectelor care le posedă.
Adepții lui Alexius Meinong afirmă existența a două feluri de predicție: obiectele existente
exemplifică proprietăți, în timp ce obiectele inexistente se spune că exemplifica, satisfac, conțin
imanent sau sunt consubstantiate de proprietăți care sunt de fapt posedate și despre care se spune
că codifică, sunt determinate de, sunt asociate sau constituite din proprietăți care sunt doar
atribuite obiectelor. De exemplu, deoarece Pegasus este doar mitic, Pegasus codifică proprietatea
de a fi cal, dar Pegasus exemplifică și proprietatea de a fi un personaj al mitologiei grecești.
Edward Jonathan Lowe a tratat chiar instanțierea, caracterizarea și exemplificarea ca trei tipuri
separate de predicție.
În linii mari, exemplele de proprietăți includ roșeața, proprietatea de a fi doi, proprietatea de a
fi inexistent proprietatea de a fi identic cu Socrate, proprietatea de a fi un birou, proprietatea de a
fi o proprietate, proprietatea de a fi atât rotund, cât și pătrat, și proprietatea de a fi eterologic.
Unii filozofi refuză să trateze existența ca pe o proprietate, iar Peter van Inwagen a sugerat că ar
trebui să nege existența anumitor „proprietăți” pentru a evita paradoxurile precum paradoxul lui
Russell și paradoxul Grelling-Nelson, deși astfel de mișcări rămân controversate.
Proprietatea din punct de vedere economic.Proprietatea-este un fenomen social, specific
pentru fiecare societate ce sistematizează relațiile dintre oameni în domeniul însușirii-înstrăinării
bunurilor, serviciilor, veniturilor.
Noțiunea de proprietate, în sens larg, înseamnă:
a)apartenența valorilor materiale materiale și spirituale unor subiecți anumiți;
b)drepturi juridice de apartență;
c)relațiile economice dintre oameni, care stabilesc în legătură cu însușirea și redistribuirea
obiectelor proprietății.
3. Rolul statului în economia de piaţă – 3 p
Rolul statului în economia de piaţă este următoarea:
1.Reglementarea juridică, exprimată în reglementarea de stat a tuturor sferelor vieții subiecților
relațiilor de stat.
2.O funcție de protecție care oferă condiții pentru garantarea funcționării structurilor comerciale
împotriva concurenței neloiale. Această funcție poate fi implementată prin intermediul
comitetului antimonopol.
3.Încurajarea dezvoltării tehnologiei și extinderii producției.Funcția de prognostic, care constă în
planificarea și prognozarea manifestării unor tendințe în domeniul relațiilor comerciale.
4.Stabilizare, în care statul este în măsură să ia măsuri pentru stabilirea echilibrului în echilibrul
fluxurilor financiare, organizarea de noi locuri de muncă, condiții de încredere pentru
funcționarea organizațiilor etc.
5.Funcția de reglementare se manifestă prin includerea unor mecanisme și instrumente adecvate
în sfera relațiilor publice.O funcție juridică, care este un fel de instituție juridică care echilibrează
conflictele juridice ale subiecților conducerii.
4. DESCRIEȚI rolul, sursa de venit și funcția a trei agenți economici(la alegere)-4p.

Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 7
1. Definiţi noţiunea de agent economic şi enumeraţi agenţii economici -1,5p
2. Definiţi noţiunea de bani şi funcţiile acestora -1,5 p
3. Analizaţi legile economice şi deosebirea acestora de legile juridice- 3 p
4.Evaluați modelul economic Japonez evidențiind avantajele și dezavantajele acestuia –4 p.

Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 8

1. Definiţi instituţiile şi clasificarea acestora -1,5 p

2. Determinați avantajele şi dezavantajele proprietăţii publice -2 p
3. Argumentaţi rolul Statului în economia contemporană - 3p
4. Argumentați necesitatea studierii Teoriei Economice și rolul acestea în viața socială- 4p.

Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 9

1. Definiţi noţiunea de lege economică şi clasificaţi legile economice -1,5 p

2. Argumentaţi esenţa problemei economice fundamntale -1,5 p
3. Analizaţi formele de organizare a activităţii economice – 3 p
4. Evaluați economia naturală ca formă de organizare a activității economice, avantajele și
dezavantajele acesteia - 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 10
1. Definiţi noţiunea de bunuri și clasificarea bunurilor -1,5 p
2. Apreciaţi avantajele şi dezavantajele proprietăţii intelectuale -1,5 p
3. Explicaţi deosebirile dintre bunurile libere şi cele economice. – 3 p
4. Evaluați valorile caracteristice unui bun – marfă -4 p.
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
 Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 11

1. Definiți nevoile și clasificarea acestora-1,5 p

2. Definiţi conceptul de resurse și clasificarea acestora-1,5 p
3. Delimitaţi formele de organizare a activităţii economice – Descrieţi caracteristicele economiei
de schimb – 3 p
4. Estimați caracteristicele și rolul întreprinzătorului și a antreprenorului -4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 12

1. Descrieți trăsăturile nivelului de cercetare micro şi mezo economic-1,5 p

2. Definiţi bunurile şi clasificarea acestora – 1,5 p
3. Stabiliți funcțiile Teoriei Economie – 3 p
4.Argumentați necesitatea utilizării FFP în analiza microeconomică- 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 13
1. Descrieţi etapa a doua de formare a Ştiinţei Economice(reprezentaţi obiectul de Studii)–1,5 p
2. Definiţi activitatea economică şi agentul economic – 1,5p
3. Analizaţi agenţii economici şi funcţiile lor -3 p
4. Propuneți un model economic alternativ pentru R. Moldova. Argumentați răspunsul- 4 p

Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 14

1. Definiţi conceptul de antreprenor şi caracteristicele acestuia – 1,5 p

2. Definiţi obiectul de studiu al teoriei economice contemporane-etapa a 5-ea – 1,5 p
3. Apreciaţi corelaţia dintre legile juridice şi economice - 3 p
4. Descrieţi importanţa FPP - 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 15

1. Descrieţi etapa a treia de formare a ştiinţei economice (reprezentanţi, lucrări, obiect de studiu)
-1,5p
2. Enumerați agenţii economici şi rolul lor- 1,5 p
3. Cracterizaaţi economia de schimb ca formă de organizare a activităţii economice – 3 p
4. Descrieţi modul de utilizare raţională a apei potabile în Republica Moldova - 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 16

1.1. Definiţi noţiunea de sistem economic – 1,5 p

1.2. Enumeraţi metodele de cercetare ale ştiinţei Economice– 1,5 p
1.3. Argumentaţi esenţa problemei economice fundamentale – 3 p
1.4.Evaluați Modelul Social- Orientat al economiei contemporane,( avantaje și dezavantaje)- 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Testarea 1, la Teoria Economică

Varianta 17
1. Identoificați trăsăturile nevoilor umane – 1,5 p
2. .. Descrieţi etapa a4-a a formării ştiinţei economice(reprezentaţi, lucrări,obiecte de
studiu) -1,5p
3. . Interpretati legea nevoilor crescînde şi legea rarităţii resurseelor– 3 p
4. . Demonstraţi grafic şi explicaţi FPP. - 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 18

1 Definiţi conceptul de resurse economice şi bunuri economice – 1,5 p

2. Enumeraţi metodele de cercetare a Ştiinţei Economice – 1,5 p
3. Descrieţi sistemul știinșelor economice – 3 p
4. Apreciaţi activitatea antreprenorială în R.M- 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 19

1 Definiţi noțiunea de proprietatea în sens filosofic și juridic- 1,5 p

2. Definți conceptul de marfă şi teoria contemporană a valorii mărfii – 1,5 p
3. Descrieţi formele de organizatorico-juridice a întreprinderii– 3 p
4.Estimați trăsăturile economiei pozitive și economiei normative - 4.
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I

Varianta 20
1.Descrieţi prima perioadă de formare a Ştiinţei Economice(reprezentaţi, lucrări, obiect de
studiu) – 1,5 p
2.Definiţi conceptul de nevoi, clasdificaţi nevoile după diferite criterii -1,5 p
3.Delimitaţi formele de organizare a activităţii economice- (descrieți economia naturală) -3 p
4.Analizați modelul economic Francez (avantaje și dezavantaje) -4 p.
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I

Varianta 21
1.Definiți noțiunea de întreprindere din aspect economic și juridic -1,5 p
2.Definiţi bunurile şi clasificarea acestora – 1,5 p
3.Analizaţi sursele de venit a diferitor agenţi economici – 3 p
4.Estimați nivelurile de cercetare a proceselor și fenomenilor economice– 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I

Varianta 22
1.Definiţi conceptele de antreprenoriat – 1,5 p
2. Descrieţi etapa a treia de formare a științei economice -1,5 p
3.Analizaţi avantajele și dezavantajile proprietății private – 3 p
4.Argumentați rolul instituțiilor formale în evoluția progresului economic – 4 p

Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 23

1.Definiţi conceptul de antreprenoriat şi caracteristicile acestora -1,5 p

2.Definiţi obiectul de studiu al teoriei economice în perioada preștiințifică -1,5 p
3.Apreciaţi corelaţia dintre fazele activităţii economice – 3 p
4.Argumentaţi expunerea,, Secolul XXI-le este numit era economistului,, - 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 24

1.Definiţi conceptul instituți și clasificarea acestora -1,5 p

2.Definiţi noţiunea de proprietate din punct de vedere economic şi filosofic -1,5 p
3.Analizaţi rolul agenţilor economici -3 p
4.Argumentaţi necesitatea şi modul de utilizare raţională a resurselor în R.Moldova-4 P
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 25

1.Definiţi notiunea de agent economic si enumeraţi agenţii economici- 1,5 p

2.Determinați funcțiile întreprinderii -1,5 p
3.Analizaţi legile economice şi deosebirea acestora de legile juridice – 3 p
4.Analizați comparativ sistemele economice (natural, de schimb și mixt) – 4 p

Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Econmică I
Varianta 26
1.Definiţi forma de organizare a activității economice şi sistem economic - 1,5 p
2.Apreciaţi avantajele şi dezavantajele proprietăţii publice – 1,5 p
3. Clasificaţi bunurile după diferite criterii -3 p
4.Apreciați modelul social-orientat al economiei contemporane(avantaje și dezavantaje) – 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 27
1.Definiţi noţiunea de lege economică şi clasificaţi legile economice -1,5 p
2.Argumentaţi esenţa problemei economice fundamentale a sisemilor economice – 1,5 p
3.Analizaţi formele de organizare a activităţii economice – 3p
4.Argumentaţi expunerea,, Resursele economice au fost, sunt și vor fi limitate în toate perioadele
de dezvoltare economică și în toate țările, îndifirent de nivelul de dezvoltare,, – 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
1.1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 28
1.Definiţi noţiunea de instituţie şi clasificarea acestora – 1,5 p
2.Apreciaţi avantajele şi dezavantajele proprietăţii intelectuale -1,5 p
3.Identificaţi factorii care stau la baza sistemelor economice – 3 p
4.Analizaţi fazele activităţii economice şi identificați faza care ne arată chît de rațional am
utilizat resursele -4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 29
1.Descrieţi etapa a doua de formare a ştiinţei economice - 1,5p
2. Definiţi factorii de producţie şi clasificarea acestora – 1,5 p
3. Caracterizaţi economia de schimb ca formă de organizare a activităţii economice -3 p
4.Analizaţi rolul şi funcţiile instituţiilor în economia de piaţă- 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Varianta 30

1. Definiţi noţiunea de sistem economic -1,5 p

2. Caracterizaţi economia naturală -1,5 p
3. Argumentaţi esenţa problemei economice fundamentale – 3 p
4. Analizaţi doua modele contemporane ale economiei mixte- 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 31

1.. Estimaţi trăsăturile nevoilor umane – 1,5 p

2. Descrieți două funcţii ale ştiinţei economice -1,5 p
3.Generalizați trăsăturile economiei de schimb – 3 p
4.Formulați necesitatea utilizării raționale a resurselor .- 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 32

1. Definiţi activitatea economică şi agenţii economici – 1,5 p

2.. Definiţi noțiunea de proprietate din aspect economic și juridic-1,5p
.3.determinați rolul instituţiile economice în economia de piață – 3 p
4.Analizați funcțiile întreprinderii– 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice
Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 33

1.. Generalizaţi nivelele de cercetare macro şi mondo economic -1,5 p

2. Definiţi conceptul de bun economic şi clasificarea bunurilor economice – 1,5 p
3. Enumeraţi agenţii economici şi funcţiile acestora – 3 p
.4. Argumentaţi necesitatea studierii Teoriei Economice - 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 34

1. Definiţi legea nevoilor crescînde şi legea rarităţii resurselor -1,5p

2.. Determinaţi aspectele juridice şi economice ale proprietăţii -1,5 p
3. Reproduceţi Economie pozitivă şi Economie normativă – 3
4.Evaluați diferența dintre sistemul economiei de schimb centralizat și dezcentralizat – 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 35

1. Descrieţi etapa e treia de formare a ştiinţei economice(reprezentanţi, lucrări,obiect de studiu) -

1,5 p
2. Definiţi conceptul de metodă de cercetare şi descrieţi două metode de cercetare a ştiinţei
economice-2 p
3. Caracterizaţi fazele activităţii economice, selectați faza în care bunul economic devine marfă-
3p
4. Argumentaţi expunerea,, Secolul XXI este numit secolul economistului” - 4p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 36

1. Definiţi noţiunea de instituţie şi descrieţi rolul acestora în economie -1,5 p

2. Descrieţi două funcţii a ştiinţei economice -1,5 p
3.Analizaţi tipurile şi formele de proprietate privată– 3 p
4. Evaluați modelul paternist(Japonez) al sistemului economic contemporan(avantaje și
dezavantaje)- 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Facultatea Stiinte Economice
Departamentul Economie, Marketing şi Turism
Testarea 1, la Teoria Economica I
Varianta 37
1. Definiţi legile economice şi clasificarea lor.-1,5 p
2. Analizaţi avantajele şi dezavantajele proprietăţii publice -1,5 p
3. Argumentaţi motivaţia activităţii antreprenoriale – 3 p
4.. Analizați nivelul de dezvoltare a antreprenoriatului în R. Moldova, utilizând unele date
statistice .- 4 p
Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1