Familia ca sursă de prevenire a conduitei agresive la copii

DRAGI PĂRINŢI!

Prevenirea reprezintă domeniul prioritar al activităţii poliţiei şi se organizează în scopul

apărării valorilor protejate de lege, respectiv viaţa, integritatea şi sănătatea persoanei,
avutului public şi privat, asigurării ordinii şi liniştii publice şi al combaterii oricăror fapte.

Aproape că nu trece zi fără o ştire legată de agresivitatea din instituţiile de învăţământ. Eleve
violate, filme porno cu "actori" juvenili din şcoală, înjurături, ameninţări, pumni, înjunghieri.

Nimeni nu se gândeşte că un copil nu se naşte rău, că ceea ce devine el la un moment dat

este şi rezultatul mediului familial şi social în care a trăit, al modului în care a fost iubit sau a
fost lăsat să iubească de către persoanele cele mai apropiate. Faptul că uneori au fost
martorii unor agresiuni, certuri sau sunt victimele neglijenţei părinţilor, îi fac să simtă că au
pierdut cel mai important lucru pentru ei: afecţiunea părinţilor. Oare nu e adevărat că cei mici
îi înţeleg mai bine pe cei mari decât invers? Această lipsă de înţelegere a adulţilor poate face
ca iubirea să se transforme în ură. Atunci copilul se va simţi singur iar, în momentul în care
va avea suficientă energie şi hotărâre, îşi va lua destinul în propriile mâini. Ce va face însă
un copil care se simte puternic şi în stare de orice atunci când cei din jurul lui consideră că
nu e în stare de nimic bun? Foarte probabil lucruri rele, din dorinţa de a le demonstra celor
din jur că este într-adevăr cel mai puternic.

Concluzia pare să fie una clara: elevii se poartă ca şi cum nu mai ştiu de frica nimănui şi cred
că totul le este permis. În unele judeţe din ţară s-au impus uniforma şi ecusoanele. De
asemenea, în toată ţara, şcolile şi liceele sunt strict păzite de jandarmi sau agenţi.

Învăţământul românesc devine o imensă închisoare cu program prestabilit, pentru delicvenţii

juvenili. Este aceasta soluţia? Dar cine sunt vinovaţii? Lecţia britanică ne învaţă astfel:
„vinovaţii se caută şi la şcoală, şi acasă”.

Mediul familial are un rol foarte important în educarea copiilor şi prin atitudinile pe care le
adoptă (de încurajare, blamare, severitate, îngăduinţă, afecţiune pronunţată sau moderată)
conduce la formarea unor trăsături de personalitate corespunzătoare a acestuia.

A fi părinte înseamnă a transmite, a acţiona ca intermediar între societate şi copii, iar a fi

copil înseamnă a primi, a recepta mesajul pe care părinţii îl transmit. părinţii trebuie să le
transmită copiilor "sindromul de reuşită" (caracterizat prin nevoia de a reuşi şi orientarea
către valorile reuşitei), şi nu cel al „eşecului".

Ca părinți trebuie să fim în mod activ interesaţi de viaţa copiilor noştri, să ascultăm ceea ce
ne povestesc, chiar să-i determinăm să comunice cu noi orice gând al lor, faptă sau acţiune,
şi să participăm la activităţile lor.

Atât în familie, cât şi în societatea, comunicarea este foarte importantă. Fiecare încearcă sa
fie un bun părinte, aşa cum înţelege el acest lucru: dăruind dragoste, grijă, o educaţie bună
etc. Dar, cum comunicăm cu copilul nostru? Există câteva greşeli frecvente care se fac în
comunicarea cu copilul: Impunerea sentimentelor şi respingerea a ceea ce exprimă copilul –
"Ce ştii tu ce e frumos/bun?!". Mesajele de acest tip pot duce la nesiguranţa, neîncredere în
sine. Membrii familiei trebuie să-şi împartă idei, gânduri şi sentimente ]n mai multe feluri. Ei
comunică prin cuvinte, gesturi şi, câteodată prin lucrurile pe care nu le spun sau nu le fac.

Cum combati agresivitatea la copii?

1
1. Stabileste un set clar de reguli in familie. Asigura-te ca fiul sau fiica ta au inteles corect
comportamentele care sunt permise. De asemenea, nu ezita sa le ceri parerea in privinta
regulilor pe care le stabilesti.

2. Invata-l sa isi ceara scuze. Este important ca atunci cand greseste fata de cineva, copilul
sa stie cum sa reactioneze. Ii poti fi chiar tu model, aratandu-i ca toti oamenii, chiar si parintii,
sunt nevoiti sa isi ceara scuze in anumite situatii. Asadar, nu ezita sa iti ceri scuze fata de
copilul tau atunci cand este nevoie.

3. Invata-l sa faca fata dezamagirii. De multe ori, agresivitatea la copii apare datorita faptului
ca nu au invatat sa faca fata dezamagirii si tristetii.

4. Invata-l ca nu este bine sa fie razbunator.

5. Sanctioneaza comportamentul, nu persoana. “Esti un copil rau si meriti sa fii pedepsit”

este un mesaj prin care parintii sanctioneaza persoana, nu comportamentul. Copilul se
poate simti respins, neiubit sau nedorit, emotii care duc la cresterea agresivitatii si la acte
violente. Un mesaj prin care parintii arata ca fac diferenta intre copil si comportamantul sau
ar fi: “Gestul tau a fost unul gresit si din aceasta cauza nu ai voie la televizor trei zile”. Toti
copiii fac greseli, iar acest lucru nu inseamna ca toti copiii sunt “rai”. Este important sa ii
explici copilului ce anume a gresit, pentru ce este pedepsit si, mai ales, faptul ca desi a gresit
tu il iubesti si ii vei fi mereu aproape.

6. Invata-l ca are voie sa simta orice, dar nu sa faca orice. Furia, ura, dispretul si alte emotii
negative sunt perfect normale si apar in multe situatii din viata fiecaruia dintre noi. Felul in
care ii invatam pe copii sa exprime aceste emotii este esential in prevenirea sau combaterea
agresivitatii in randul copiilor. Este bine sa il inveti pe copil inca de la cele mai mici varste
diferenta dintre emotia pe care o simte si actiunea pe care decide sa o realizeze. Atunci cand
este furios, poate ca prima tendinta este sa faca rau cuiva. Invata-l sa foloseasca aceasta
energie intr-un alt fel (de ex. : sa loveasca o perna, sa depuna un efort fizic) si sa isi exprime
emotiile intr-un mod constructiv.

7. Acorda atentie comportamentelor pozitive. Multi parinti acorda atentie mai multa copiilor
atunci cand acestia au un comportament nedorit. Lectia pe care o invata copiii in acest caz
este aceea ca este nevoie sa faca ceva gresit pentru ca parintii sa le acorde atentie. Pe de
alta parte, parintii se obisnuiesc sa observe doar comportamentele nedorite ale copiilor si sa
le sanctioneze. De aceea, este important sa recompensezi actiunile pozitive ale copilului inca
de la cele mai mici varste si sa te asiguri ca petreci suficient timp impreuna cu el.

8. Chiar daca exista neintelegeri intre parinti, incearca sa nu-l faci martor pe copil martor la
aceste conflicte. Chiar daca va aude ridicand tonul unul la celalalt, discuta ulterior cu el. Evita
sa ii formezi o imagine a unei familii extrem de fericite daca nu sunteti asa. Poti sa-l asiguri
ca, indiferent de problemele existente intre adulti, dragostea ta pentru copil ramane la fel de
mare.

9. Ajuta-l sa isi foloseasca energia intr-un mod pozitiv. Daca fiul sau fiica ta dispune de
energie in exces, incurajeaza-l sa practice un sport.

10. Incearca sa descoperi impreuna cu psihologul sau consilierul care sunt evenimentele si
traumele care au contribuit la aparitia agresivitatii. Astfel, vei putea elimina situatia care l-a
determinat pe copil sa se comporte violent.

Când ajung la adolescenţă, întrebările despre sine şi despre ceea ce îi înconjoară sunt din
ce în ce mai insistente în mintea lor. În acel moment ei nu ştiu care le este drumul, de cine
să asculte, ce este bine şi ce este rău şi oscilează permanent între două morale: cea
„impusă” de adulţi (şcoală, familie) şi cea impusă în mod tacit de comunicarea grupului din
care el face parte. Atunci trebuie să fiţi cât mai aproape de ei, pentru a înlătura sentimentul

2
de singurătate care ar putea duce la dezvoltarea dorinţei de a se asocia unui grup, care şi el
la rândul lui ar trebui să fie bine cunoscut de către dumneavoastră, deoarece de multe ori
adolescenţii buni se schimbă în anturajul unor prieteni răi (imită teribilismul, extravaganţa,
agresivitatea acestora).

Totodată, părintele trebuie să ţină cât mai strâns legătura cu şcoala. Trebuie să cunoască şi
din acest punct de vedere comportamentul copilului său, dacă se prezintă la orele de curs şi
care este situaţia şcolară, având astfel posibilitatea să-l îndrume şi corecta în caz de deviere.

Unitatea familială este în corelaţie directă cu delicventa juvenilă. În familiile caracterizate

printr-un nivel scăzut de coeziune, membrii lor nu petrec cea mai mare parte a timpului
împreună, participă rar la activităţile comune, le lipseşte sentimentul apartenenţei,manifestă
un grad de angajare redus în activităţile comune, întâlnirile dintre aceştia devin reprezentaţii
de tensiune, neînţelegeri, respingeri, conflicte etc.

ÎNDRUMĂRI ŞI SFATURI UTILE:

Atunci când se deplasează singuri pe stradă, în drumul lor către şcoală sau de la şcoală
către casă, în timp ce se joacă cu prietenii lor trebuie să ţineţi cont de următoarele:

-să nu poarte cercei, lănţişoare, inele din aur, telefoane mobile, pentru că pot rămâne fără
ele;

-să nu lase nesupravegheate sau neasigurate jucăriile sau alte bunuri, deoarece pot tenta pe
răufăcători;

-să aibă curaj să spună nu necunoscuţilor. Trebuie să ştie că pentru a scăpa de un pericol
care îi ameninţă pot ţipa, fugi sau chiar lovi;

-să nu se apropie şi urca în autoturismele unor persoane necunoscute, indiferent ce le spun

sau le dau, să nu primească jucării, dulciuri sau bani de la aceştia. Să respingă orice
apropiere sau atingere din partea necunoscuţilor.

-să nu intre în relație cu persoane necunoscute.

Dacă întâlnesc astfel de persoane să vă anunţe pe dumneavoastră sau pe profesorii lor sau
poliţiştii pe care îi întâlnesc sau cunosc.

A CĂLĂTORII ÎN SIGURANŢĂ CU MIJLOACELE DE TRANSPORT ÎN COMUN

-Siguranţa în mijloacele de transport în comun este la fel de importantă ca şi celelalte

aspecte ale vieţii noastre. Gândiţi-vă cât de dificil ar fi accesul la învăţătură dacă nu ar putea
ajunge la şcoală şi de la şcoală acasă în siguranţă.

-Pentru acest lucru trebuie să se scoale la o oră care să-i permită să ajungă la timp, fără a
alerga pe stradă .

-În staţie să nu aştepte în stradă, ci pe trotuar şi să nu se joace pe carosabil, deoarece este

periculos.

-Să nu urce sau coboare din mers, iar în transportul în comun să fie liniştiţi şi să nu discute în
contradictoriu cu alte persoane, pentru a nu degenera în discuţii aprinse ce pot duce la
bătaie sau ură (răzbunare) din partea celor cu care intră în altercaţie.

-Să-şi aleagă colegii sau prietenii cu care se deplasează împreună spre /dinspre şcoală .

-Să nu poarte la vedere telefoanele mobile sau bijuterii din aur, evitând astfel tentaţia celor
care abia aşteaptă să le fure.

3
-Să meargă direct spre şcoală sau spre casă, să nu se abată din drum şi să se deplaseze pe
drumurile cele mai scurte (mai circulate sau iluminate).

DENUNŢAREA INFRACŢIUNILOR

De ce este anunţarea infracţiunilor sau a altor fapte de tulburare a liniştii publice din şcoală
benefică?

Dacă ne pasă de cei din jur şi dorim să-i protejăm atât pe ei, cât şi pe noi de infracţiuni şi
violenţe, atunci trebuie să încercăm să prevenim lucrurile rele. Acest lucru îl putem face prin
observarea cu atenţie a celor care sunt recalcitranţi, pe cei care intră în şcoală şi nu sunt
elevi sau profesori în cadrul acesteia şi prin anunţarea, cu toată încrederea a celor care
răspund de ei, după cum urmează:

-Poliţistul de proximitate care au în responsabilitate şcoala lor;

-Directorul şcolii;

-Dirigintele;

-Profesorul în care au încredere mai mult;

-Părinţii ;

Alte modalităţi de a anunţa un comportament violent sau care nu corespund cu normele de

convieţuire într-o stare de siguranţă şi mai ales dacă le este teamă de a demasca, pot da un
telefon poliţistului de proximitate, depune la cutia poştală o scrisoare, să scrie pe e-mail sau
weeb-site celor ce pot rezolva această problemă sau direct unei persoane de încredere.

Nu uitaţi - Unele lucruri trebuiesc anunţate dacă ai cunoştinţă despre ele. Un lucru important
este şi faptul că trebuie să anunţi, nu să intervii.

4
 CE TREBUIE SĂ CUNOASCĂ FIECARE TÂNĂR PENTRU A SE PUTEA FERI DE A
COMITE O FAPTĂ CE I-AR PUTEA AFECTA CURSUL NORMAL AL VIEŢII ŞI AL
ARUNCA PE CALEA DESNĂDEJDEI:

FAPTE CARE CONTRAVIN LEGII

Respectarea normelor juridice implică în mod necesar cunoaşterea acestora, cu atât mai
mult cu cât invocarea motivului necunoaşterii legii nu este o scuză care să absolve de
răspundere. Cunoscând faptele care contravin legii, se poate evita implicarea în săvârşirea
unor infracţiuni.

Iată care sunt infracţiunile prevăzute de Codul Penal referitoare la atitudinile violente, fizice
sau verbale ale făptuitorului.

FURTUL

Dacă i-a tentat vreodată ceasul de marcă al unui coleg, telefonul mobil sau lănţişorul din aur
al unei colege?

„Luarea unui bun mobil din posesia sau detenţia altuia, fără consimţământul acestuia, în
scopul de a şi-l însuşi pe nedrept se pedepseşte cu închisoare de la 1 an la 7 ani”.

TĂINUIREA

S-a întâmplat ca prieteni, colegi, cunoştinţe sau alte persoane să le propună să cumpere, să
adăpostească în apartament sau să vândă anumite obiecte, iar ei ştiau că provin din
săvârşirea unei infracţiuni ?

Asemenea fapte întrunesc elementele constitutive ale infracţiunii de tăinuire.

„Primirea, dobândirea sau transformarea unui bun ori înlesnirea valorificării acestuia,
cunoscând că bunul provine din săvârşirea unei fapte prevăzute de legea penală, dacă prin
aceasta s-a urmărit obţinerea pentru sine ori pentru altul a unui folos material, se pedepseşte
cu închisoare strictă de la 2 la 5 ani, fără ca sancţiunea aplicată să poată depăşi pedeapsa
prevăzută de lege pentru infracţiunea din care provine bunul tăinuit”.

TÂLHĂRIA

Încercarea de a lua un bun aflat în posesia sau deţinerea altei persoane prin violenţă fizică
sau psihică, se transformă într-o infracţiune penală mai gravă - tâlhăria, sancţionată mai
aspru.

Tâlhăria este „furtul săvârşit prin întrebuinţarea violenţei sau ameninţărilor ori punerea
victimei în stare de inconştienţă sau neputinţă de a se apăra, precum şi furtul urmat de
întrebuinţarea unor astfel de mijloace pentru păstrarea bunului furat sau pentru înlăturarea
urmelor infracţiunii ori pentru ca făptuitorul să-şi asigure scăparea”. Pedeapsa este
închisoarea de la 3 la 12 ani.

Datorită fricii victimei de răzbunarea agresorului, cele mai multe fapte de acest gen nu sunt
reclamate, continuând să se producă şi asupra altor persoane. De multe ori, agresorii cunosc
starea psihică a victimelor şi le ameninţă cu înfăptuirea celor mai mari grozăvii în cazul în
care acestea ar îndrăzni să-i reclame la poliţie.

Cea mai bună armă de apărare în cazul unui atac sau agresiuni este strigătul. În astfel de
situaţii să strige după ajutor, să riposteze în măsura în care conştientizează că nu îşi pun
viaţa în pericol, să adopte o atitudine hotărâtă astfel încât să descurajeze agresorul şi să

5
încerce să reţină cât mai multe detalii despre agresor(i), respectiv: vârsta, îmbrăcăminte,
statura, conformaţia fizică, semne particulare etc., şi să anunţe imediat Poliţia.

ÎNCĂIERAREA

S-a întâmplat să participe la ziua onomastică a unui coleg, la discotecă ori întruniri sportive şi
din cauza unor discuţii contradictorii să înceapă o încăierare?

„Participarea la încăierare între mai multe persoane se pedepseşte cu închisoare de la 1 la 6

luni sau cu zile-amendă.”

Dacă în cursul încăierării s-a cauzat o vătămare gravă integrităţii corporale sau sănătăţii unei
persoane, cel care a săvârşit fapta este pedepsit pentru infracţiunea săvârşită, al cărei
maxim se reduce cu un an. Ceilalţi participanţi la încăierare se pedepsesc cu închisoare de
la o lună la 6 luni sau cu zile-amendă.

Dacă nu se cunoaşte care dintre participanţi a cauzat vătămarea integrităţii corporale sau
sănătăţii unei persoane, se aplică tuturor pedeapsa închisorii stricte de la 1 an la 5 ani. În
cazul în care s-a cauzat moartea, pedeapsa este închisoarea strictă de la 3 la 15 ani.

Nu este pedepsită persoana care a fost prinsă în încăierare împotriva voinţei sale sau care a
încercat să despartă pe alţii, să respingă un atac ori să apere pe altul.

LOVIREA SAU ALTE VIOLENŢE

Au fost martorii unei încăierări / bătăi între elevi în urma căreia victima a necesitat îngrijiri
medicale pentru vindecare sau a rămas infirmă pe viaţă?

Infracţiunile comise prin violenţă sunt tratate cu deosebită atenţie de către poliţie urmărindu-
se descoperirea mobilului acţiunii, a factorilor şi mijloacelor de prevenire.

În majoritatea cazurilor s-a luat măsura arestării preventive a autorilor iar definitivarea
cercetărilor şi trimiterea lor în judecată s-a făcut în termenul cel mai scurt, astfel ca
persoanele

în cauză să conştientizeze gravitatea faptelor iar pedeapsa aplicată să aibă rol educativ.

Cu privire la mobilul săvârşirii faptelor cu violenţă, majoritatea se produc spontan, o parte

fiind generate de stări conflictuale pe fondul consumului de alcool şi foarte puţine au la bază
răzbunarea sau jaful. Cei mai mulţi indivizi declanşează actul agresiv fără motivaţie,
rezolvând în acest mod unele probleme lipsite de importanţă, banale.

PORTUL ŞI FOLOSIREA FĂRĂ DREPT DE ARME ALBE

Au obiceiul ca atunci când merg la discotecă, meci de fotbal sau într-un local public să
poarte asupra lor cuţit, pumnal sau alte arme albe ? Dacă până acum au procedat în acest
fel este bine să renunţe la acest obicei pentru a nu ajunge în conflict cu legea.

„Portul şi folosirea fără drept în localuri publice a cuţitului, pumnalului, şişului, boxului,
castetului sau a altor asemenea obiecte periculoase se pedepseşte cu închisoare de la 3 luni
la un an sau zile amendă.”

Când purtarea obiectelor s-a făcut în localul autorităţilor publice, instituţiilor publice,
instituţiilor sau altor persoane juridice de interes public, la întruniri publice ori în localuri de
alegeri pedeapsa este închisoare strictă de la un an la 3 ani sau zile amendă.

Unul dintre factorii care declanşează comiterea acestor fapte este consumul excesiv de
alcool. Alcoolul, pe lângă efectul excitant pe care îl are asupra sistemului nervos, produce şi

6
o stare de inhibare a anumitor zone ale scoarţei cerebrale, manifestată prin pierderea
controlului, voinţei şi, în general a puterii de discernământ cu privire la acţiunile individului.

În acest sens, este bine:

􀂾Să nu consume băuturi alcoolice în cantităţii care le pot influenţa capacitatea de reacţie şi
gândire;

􀂾Să nu provoace şi să nu participe la scandaluri, bătăi etc.; gândiţi-vă la urmările pe care le

pot avea astfel de manifestări – dintr-o simplă palmă adversarul se poate dezechilibra şi lovi
prin cădere, iar riscul unor afecţiuni grave nu este de neglijat ;

􀂾Să evitate grupurile turbulente şi discuţiile în contradictoriu cu persoane irascibile sau în

stare de ebrietate;

􀂾Să nu ameninţe, jigni, manifesta superioritatea, ambiţia sau dispreţul; în orice împrejurare
să se comporte civilizat folosind un limbaj adecvat ;

Dacă sunt implicaţi într-o situaţie de acest gen, să încerce să dezamorseze tensiunea printr-
un gest de împăcare şi recunoaştere a superiorităţii celuilalt. Procedând astfel vor avea
numai de câştigat.

ULTRAJUL CONTRA BUNELOR MORAVURI ŞI TULBURAREA LINIŞTII PUBLICE

Dacă au venit de la discotecă sau de la o petrecere noaptea, împreună cu alţi prieteni,

strigând pe stradă, bătând în geamurile locuinţelor, folosind cuvinte injurioase la adresa
trecătorilor de pe stradă?

Astfel de manifestări sunt considerate infracţiuni şi sunt pedepsite de legea penală.

Constituie infracţiune de ultraj contra bunelor moravuri şi tulburarea liniştii publice „fapta
persoanei care săvârşeşte în public acte sau gesturi, proferează cuvinte ori expresii sau se
dedă la orice alte manifestări prin care se aduce atingere bunelor moravuri sau se produce
scandal public ori se tulbură liniştea şi ordinea publică”. Pedeapsa este închisoare strictă de
la un an la 3 ani sau zile-amendă.

În cazul în care se produce o tulburare gravă a liniştii şi ordinii publice, pedeapsa este
închisoare strictă de la 2 la 5 ani.

AMENINŢAREA ŞI ALARMAREA ÎN SCOP TERORIST

S-a întâmplat ca prietenii lor să le propună să facă o farsă prin corespondenţă, telefon sau
orice alte mijloace de transmitere la distanţă, cu scopul de a ameninţa şi crea panică fără
motiv întemeiat, cu privire la răspândirea sau folosirea de produse, substanţe, materiale,
microorganisme sau toxine ?

„Ameninţarea unei persoane sau colectivităţi prin orice mijloace cu răspândirea sau folosirea
de produse, substanţe, materiale, microorganisme sau toxine de natură să pună în pericol
sănătatea oamenilor, animalelor ori mediul înconjurător se pedepseşte cu închisoare strictă
de la 2 la 5 ani.”

„Alarmarea fără motiv întemeiat, în scopul creării unei stări de panică, a unei persoane,
publicului, organelor specializate pentru a interveni în caz de pericol ori a organelor de
menţinere a ordinii publice prin corespondenţă, telefon sau alte mijloace de transmitere la
distanţă cu privire la răspândirea sau folosirea de produse, substanţe, materiale,
microorganisme sau toxine, se pedepseşte cu închisoare strictă de la un an la 3 ani sau cu
zile-amendă.

7
DISTRUGEREA

Poate unii dintre copii au spart geamul unui vecin cu mingea sau au stricat un obiect al unui
prieten fără să dorească acest lucru.

În acest fel au săvârşit o faptă de distrugere care nu a fost pedepsită de lege fie datorită
vârstei, fie datorită pericolului social scăzut al faptei sau datorită faptului că victima nu a făcut
plângere prealabilă la poliţie.

Însă, dacă sparg parbrizul unui autoturism şi proprietarul depune plângere la poliţie împotriva
lor, sunt pasibili de pedeapsă. Vor fi pedepsiţi de lege şi atunci când provocă o distrugere
fără intenţie, de exemplu, fac foc în pădure, nu-l supraveghează şi astfel provocă un incendiu
care distruge o parte din pădure.

INFRACŢIUNEA DE FALS

Profitând de neglijenţa unui profesor, un elev îşi adaugă o notă în catalog pentru a evita
corigenţa. În acest caz, elevul săvârşeşte infracţiunea de fals în înscrisuri oficiale.

Dacă elevul este surprins de profesor aplecat peste catalog cu stiloul deschis, intenţionând
să adauge nota, va fi pedepsit pentru tentativă la infracţiunea de fals în înscrisuri oficiale. În
cazul în care un coleg de-al elevului stă la uşa clasei pentru a-l anunţa când vine profesorul,
va fi complice la săvârşirea infracţiunii de fals în înscrisuri oficiale, fiind pedepsit pentru
aceasta.

Pentru a nu fi exmatriculaţi din cauza absenţelor, unii elevi încearcă să-şi procure adeverinţe
medicale false pentru motivarea absenţelor. În această situaţie, cadrul medical care a
eliberat adeverinţa falsă este autorul infracţiunii de fals intelectual, iar elevul care a solicitat
acest lucru este complice sau instigator la infracţiune. Dacă elevul va prezenta adeverinţa
dirigintelui pentru a-i motiva absenţele, va săvârşi, pe lângă infracţiunea de fals intelectual,
infracţiunea de uz de fals deci, un concurs de infracţiuni iar pedeapsa va fi mai severă.
Pedeapsa pentru infracţiunea de fals este închisoare de la 1 an la 5 ani. Tentativa se
pedepseşte.

TRAFICUL ILICIT ŞI ADMINISTRAREA ILICITĂ DE DROGURI

S-a întâmplat ca la petrecerile la care au participat sau în discotecile pe care le frecventează

să se consume droguri? La o petrecere organizată la ei acasă s-a întâmplat ca unii dintre
invitaţi să consume droguri iar ei să cunoască acest lucru?

Dacă invitaţii au consumat droguri iar voi aţi ştiut şi aţi acceptat acest lucru, puteţi fi pedepsiţi
cu închisoare strictă de la 3 la 10 ani deoarece este considerată infracţiune „punerea la
dispoziţie, cu intenţie, cu orice titlu, a unui local, a unei locuinţe sau a oricărui alt loc
amenajat în care are acces publicul pentru consumul ilicit de droguri ori tolerarea consumului
ilicit în asemenea locuri”. Tentativa se pedepseşte.

CONSECINŢELE NERESPECTĂRII LEGII

Lipsa de experienţă de viaţă şi încredere de multe ori nejustificată în prieteni sau colegi, pot
duce la situaţii deosebit de periculoase pentru copii şi adolescenţi.

Reamintim că, în conformitate cu legea, tinerii care au împlinit vârsta de 14 ani răspund
penal pentru faptele lor iar între 14 şi 16 ani tinerii răspund penal numai dacă se constată că
aveau discernământ în momentul comiterii faptei.

Nerespectarea şi încălcarea legilor atrage pedepsirea făptuitorilor care vor suporta

consecinţe de ordin material sau moral, în funcţie de gravitatea şi gradul de pericol social pe

8
care îl prezintă fapta comisă. În funcţie de gravitatea pericolului social, legea împarte faptele
ilegale în două categorii: contravenţii şi infracţiuni.

Sancţiuni contravenţionale

Contravenţia este fapta săvârşită cu vinovăţie care prezintă un pericol social mai redus decât
infracţiunea şi este prevăzută şi sancţionată expres prin acte normative.

Sancţiunile aplicate făptuitorului în cazul săvârşirii unei contravenţii sunt:

-avertismentul;

-amenda contravenţională;

-prestarea unei activităţi în folosul comunităţii.

Aceste sancţiuni se aplică în raport cu gravitatea faptei. Înlocuirea sancţiunea amenzii

contravenţionale cu sancţiunea prestării unei activităţi în folosul comunităţii se face numai de
instanţa de judecată dacă există consimţământul contravenientului.

Procedura se va desfăşura întotdeauna în faţa instanţei de judecată iar citarea

contravenientului este obligatorie.

Înlocuirea sancţiunii amenzii contravenţionale cu sancţiunea obligării contravenientului la

prestarea unor activităţi în folosul comunităţii se face socotind o lună de închisoare pentru 50
de ore de muncă. Această sancţiune poate fi aplicată minorilor dacă făptuitorul, la data
săvârşirii faptei, împlinise vârsta de 16 ani. În acest caz, activitatea se prestează pe o durată
cuprinsă între 25 şi 150 de ore.

Activităţile se execută după programul de muncă ori, după caz, programul şcolar al
contravenientului pe o durată cuprinsă între 50 de ore şi 300 de ore, durata maximă de lucru
este de 8 ore/zi, iar în zilele nelucrătoare de 6 – 8 ore/zi.

Activitatea în folosul comunităţii se prestează în domeniul serviciilor publice, pentru

întreţinerea parcurilor şi drumurilor, păstrarea curăţeniei şi igienizarea localităţilor,
desfăşurarea activităţilor în folosul căminelor pentru copii şi bătrâni, orfelinatelor, spitalelor,
şcolilor, grădiniţelor etc.

Domeniile serviciilor publice şi locurile unde contravenienţii vor presta activităţi în folosul
comunităţii se stabilesc prin hotărâre a Consiliului Local, iar obligaţia de îndeplinire a
mandatului emis de instanţă îi revine primarului.

În cazul în care contravenientul nu consimte ca sancţiunea amenzii să fie înlocuită cu

prestarea unei activităţi în folosul comunităţii, sancţiunea aplicată de instanţă se execută în
arestul poliţiei sau în locuri de deţinere ale penitenciarelor, în baza mandatului de executare
emis de prima instanţă care a aplicat sancţiunea.

Contravenţiile atrag uneori, pe lângă sancţionarea pecuniară a făptuitorului, aplicarea unor

măsuri de alt ordin, cum ar fi: confiscarea lucrurilor produse şi dobândite prin comiterea
faptei sau cele care au servit la săvârşirea contravenţiei.

Minorii sub 14 ani nu răspund contravenţional dar pot fi sancţionaţi părinţii pentru faptele lor.
În cazul minorilor care au împlinit vârsta de 14 ani, minimul şi maximul amenzii se reduc la
jumătate.

Principalul act normativ care incriminează sancţionarea contravenţională a faptelor de

încălcare a normelor de convieţuire socială, a ordinii şi liniştii publice, a manifestărilor

9
violente în general este Legea nr.61/1991, modificată şi completată de O.G. nr. 55/16 august
2002, dacă acestea nu constituie infracţiuni.

RISCĂ SĂ FIE SANCŢIONAŢI CONTRAVENŢIONAL DACĂ:

-Săvârşesc în public fapte, acte sau gesturi obscene, proferaţi injurii, expresii jignitoare sau
vulgare, ameninţă persoanele cu acte de violenţă sau cu distrugerea bunurilor, tulbură
liniştea publică, provoacă indignarea semenilor lor ori lezează demnitatea şi onoarea
acestora ori a instituţiilor publice;

-Aruncă asupra unei persoane, construcţii sau asupra unui mijloc de transport cu obiecte de
orice fel, substanţe inflamabile, iritant lacrimogene sau cu efect paralizant, corosive sau care
murdăresc dacă nu s-au produs vătămări ale integrităţii corporale, sănătăţii ori pagube
materiale;

-Se constituie într-un grup format din trei sau mai multe persoane, în scopul de a săvârşi
acţiuni ilicite, contrare ordinii şi liniştii publice şi normelor de convieţuire socială, precum şi
acte de încurajare sau sprijinire a unor astfel de grupuri de persoane care incită la dezordine
socială;

-Provoacă ori participă efectiv la scandal în locuri sau localuri publice;

-Consumă băuturi alcoolice pe străzi, în parcuri, săli de spectacole, stadioane sau alte locuri
publice; provoacă sau participă efectiv la scandal în locuri sau localuri publice;

-Organizează, îngăduie sau participă la jocuri de noroc – altele decât cele autorizate de lege
– de natură să lezeze bunele moravuri;

-Tulbură fără drept liniştea oamenilor prin producerea de zgomote cu orice aparat, obiect sau
prin strigăte;

-Refuză să dea relaţii pentru stabilirea identităţii lor, să se legitimeze cu actul de identitate
sau să se prezinte la sediul poliţiei, la cererea ori invitaţia justificată a organelor de urmărire
penală sau de menţinere a ordinii publice, aflate în exercitarea atribuţiunilor de serviciu;

-Îndeamnă sub orice formă minorii să săvârşească contravenţii.

Iată deci, câteva argumente în favoarea adoptării unei conduite civilizate, de respectare a
drepturilor şi libertăţilor celorlalţi membri ai societăţii.

Respectă şi vei fi respectat!

CE TREBUIE SĂ FACĂ VICTIMA UNUI ABUZ SEXUAL

Orice avans brutal şi nedorit este o experienţă dureroasă. Primul pas care trebuie făcut în
cazul în care sunt victima unui abuz sexual este să se prezinte la cel mai apropiat organ de
poliţie, unde va relata, pe cât posibil, o versiune completă, amănunţită, fără a interveni
reţinerea. Poliţia va putea strânge dovezi mai uşor dacă reclamaţi violul sau tentativa. Faptul
că reclamă violul imediat face ca mărturia să fie cu atât mai plauzibilă în faţa instanţei.
Acţiunea penală pentru infracţiunile privitoare la viaţa sexuală se pune în mişcare la
plângerea prealabilă a părţii vătămate, la poliţia de pe teritoriul unde s-a comis fapta, după
care trebuie să se prezinte la Laboratorul de Medicină Legală, în vederea eliberării
certificatului medico-legal de constatare. Dacă depune plângere împotriva autorului faptei,
pot pretinde şi primi plata unor daune morale.

Vă prezentăm câteva măsuri de autoprotecţie care trebuie respectate pentru a nu ajunge în

astfel de situaţii:

10
-Când pleacă de acasă, să anunţe părinţii despre locul unde se află şi să evite să se
deplasaţi neînsoţite, mai ales la ore târzii;

-Să evite plimbările prin locuri slab iluminate;

-Invitaţia unor persoane cunoscute întâmplător de a le însoţi în diferite locuri (discoteci,

restaurante, plimbări cu maşina etc.) trebuie să creeze suspiciuni, evaluând riscul la care se
expun;

-Oricât de plăcută şi ademenitoare ar fi o cunoştinţă întâmplătoare, să ia măsuri de siguranţă

înainte de a accepta să o viziteze, să o însoţească în anumite locuri sau să o invite acasă;

-Vestimentaţia decentă şi comportarea modestă nu incită la acostări;

-La distracţii este recomandat să fie însoţite de persoane de încredere, evitând pe cât posibil
să rămână singure într-un cerc de băieţi;

-ţinută şocantă şi un comportament ambiguu este un factor favorizant în astfel de situaţii.

Având în vedere pericolul social ridicat al infracţiunii de viol, unităţile de poliţie acţionează cu
fermitate pentru prevenirea şi combaterea acestui gen de fapte penale, printr-o prezenţă
activă în stradă a cadrelor de poliţie, în zonele şi locurile unde s-au produs infracţiuni de
acest gen, pentru a asigura descurajarea elementelor potenţial periculoase, însă, înainte de
toate, fiecare persoană trebuie să-şi ia măsuri de siguranţă pentru a nu deveni victimă în
astfel de împrejurări.

11
12