Proiect didactic

I. Date introductive

Nume, prenume profesor:

Disciplina: Biologie
Data: 11.03.2021
Clasa: a X-a E
Tipul lecţiei: evaluare
Titlul lecţiei: Evaluare - Excreţia
Unitatea de învățare: Structura şi funcţiile fundamentale ale organismelor vii - Excreţia
Scopul lecţiei: Evaluarea şi autoevaluarea cunoştinţelor elevilor privind modul de
desfăşurare al excreţiei şi descrierea structurilor anatomice implicate în desfăşurarea
acestui proces, la plante şi animale.

II. Competențe specifice

1.2. Recunoaşterea organelor şi sistemelor de organe vegetale şi animale în scopul comparării
lor;
1.3. Identificarea structurii microscopice a organelor vegetale şi animale în vederea explicării
relaţiei dintre structură şi funcţie;
4.1 Utilizarea corectă a terminologiei specifice biologiei în diferite situaţii de comunicare;
5.1 Aplicarea în viaţa cotidiană a cunoştinţelor referitoare la influenţa factorilor de mediu asupra
funcţiilor organismelor.

III. Competenţe derivate

1. Identificarea formelor de realizare a excreţiei la plante şi animale;
2. Recunoaşterea structurilor anatomice implicate în procesul de excreţie la plante;
3. Identificarea factorilor care influenţează excreţia la plante;
4. Descrierea particularităţilor structurale ale rinichilor şi căilor urinare la mamifere;
5. Identificarea componentelor nefronului;
6. Explicarea procesului de formare al urinei;
7. Explicarea cauzelor şi manifestărilor pentru unele boli ale sistemului excretor la om.

IV. Resurse
Procedurale: conversaţia, explicaţie, exercițiul.
Materiale: test de evaluare în Google Forms, calculator, cameră web.
Forme de organizare: individuală.
Temporale: 50 minute.