Universitatea TRANSILVANIA din Braşov – Facultatea de Muzică

FM 01 An FISA DE ANALIZA MUZICALA

2016 – 2017 s2 Student Tomus Paul Anul III Specializarea PM

1. Titlul piesei New York, New York

 Semnificaţia Textul surprinde atmosfera exuberanta și eleganta a orașului New York. Versurile ”If I
textului poetic can make it here, I’ll make it anywhere” însumează ceea ce mulți cred despre aces oraș :
 date biografice competiție acerbă, dar succesul este răsplatit pe măsură. Piesa este scrisă din perspectiva
despre autorul
textului, ... unui om venit dintr-un oraș mic ce încearcă să-și croiască drumul în acest oraș. În loc să
se streseze cu dificultățile de a ajunge unde dorește, acesta îmbrățișează provocarea în
ideea unei vieți mai bune într-un oraș vibrant.

2. Compozitor John Kander(muzica) și Fred Ebb(text) 1927 – (Kander) ; 1928 –

2004 (Ebb)
 date biografice Piesa a fost scrisă de cei doi compozitori ca facând parte din coloana sonoră a filmului cu
 creaţie același titlu, din 1977, dar a fost interpretată mai întâi de Liza Minnelli, iar Sinatra a
 epocă istorică început să o interpreteze începând cu anul 1978.
şi stilistică, ...

3. ANALIZA piesei
Măsurile Categorii metro-ritmice – Modalități de dezvoltare a ritmului muzical – Formule caracteristice
Masura de 4/4 cu formule ritmice: sincopa, spondeu, triolet

Măsurile Sintaxa muzicală (omofonică, polifonică)

Omofonică

Nr. Centrii tonali Structura morfo-sintactică Dinamica Tempoul

măsu Sisteme Frazare – Cadențe – Linie dirijorală fixă/mobilă Agogica
rii tono-modale
1 Fa Piesa este scrisă în tonalitatea Fa Major, dar în final se face o f Moderato,
modulație brusca la tonalitatea Sol bemol Major.De asemenea ritmat
primele 4 măsuri au rol de introducere
2 Fa
3 sol
4 sol
5 Solistul începe singur mf
6 Fa
7 Fa
8 sol,Do
9 sol, Do
10 Fa Apare o sincopă simetrica pe jumătăți de timp
Cromatism pe sol#
11 Fa Cromatism pe sol#
12 Sol
13 Do
14 Fa
15 Fa
16 sol,Do
17 sol, Do
18 Fa Cromatism pe sol#
19 Fa
20 Fa
21 Fa
22 Sib
23 Sib Cromatism pe reb
24 Fa

FM 01An Fisa analiza

 25 Fa Apare indicația de a se cânta până la Coda.
26 la
27 Re
28 sol
29 Do
30 Fa
31 Fa
32 sol, Do
33 sol
34 Fa Cromatism pe sol#
35 Fa
36 do
37 Fa
38 Sib
39 Sib
40 Fa
41 Re
42 sol, la
43 Sib, Do
44 Fa
45 Fa
46 sol,Do
47 sol,Do De aici începe coda, dar înainte de a merge mai departe se revine la
segno din măsura 18
48 la În codă se reiau câteva versuri de la începutul piesei, după care, după
5 măsuri în care predomină ca formulă ritmică trioletul, se modulează
brusc la tonalitatea Sol bemol major.
49 Re
50 sib
51 Reb
52 Solistul are libertatea de a stabili momentul în care va modula la noua Molto
tonalitatea prin cele 2 coroane de pe primii 2 timpi ai măsurii rallentando
53 Solb f Slow tempo
54 Lab,Reb
55 Eb,fa
56 Solb
57 Solb,
58 Reb
59 Solb
60 Dob
61 Dob
62 Solb, Eb Solistul ține în final o notă lungă de sol bemol de-alungul a 4 măsuri ff rallentando
63 Eb
64 Lab, Sib
65 Lab, Dob
66 Solb

4. STUDIEREA practică a partiturii – DIRIJAREA PIESEI

 Structura SATB  Aranjare scenică
Probleme ansamblului
organizatorice - Materiale necesare (scaune, pupitre, partituri, pian/instrument, diapazon, ...)
 Management coral - Organizarea estetică a spațiului
-
Pregătire fizică - Solicitarea poziției corecte a corpului / poziția corectă a partiturii
Vocalize -

 PLANUL unei repetiții

Repere în studiu Obiective – Standarde de performanță
Respiratia Trebuie sa fie corecta si adecvata pentru o mai buna emisie si sustinere a sunetelor.

FM 01An Fisa analiza

Solfegiu Trebuie executat corect si cu atentie la alteratiile accidentale.Se insista pe anumite formule ritmice daca
nu sunt executate corect.
Text Citirea acestuia cu voce tare si isistarea pe pronuntia anumitor cuvinte, apoi trecerea la citirea ritmica.
Frazarea Trebuie sa fie corecta pentru a nu se compromite continutul muzical.

FM 01An Fisa analiza