PROIECT DIDACTIC

Unitatea şcolară: Școala Gimnazială Comuna Tămășeni

Data: 09.02.2023
Profesor: Bordei-Laiu Constantin
Clasa: a V-a A,B
Disciplina: Tehnologia Informației și a Comunicațiilor
Unitatea de învăţare: Identificarea elementelor specifice sistemelor informatice
Tema: Aplicația Paint
Tipul lecţiei: Fixarea cunoștințelor și sistematizarea lor
Durata lecției: 50 min.

SCOPUL LECTIEI:

 INFORMATIV
- fixarea și consolidarea noțiunilor teoretice prin aplicații concrete;
 FORMATIV
- formarea deprinderilor de utilizare corecta a aplicației Paint;
 EDUCATIV
- dezvoltarea atitudinii pozitive față de introducerea calculatorului în toate domeniile de activitate;
- dezvoltarea motivației învățării, a intereselor de cunoaștere și a trăirilor intelectuale;
- exprimarea unui mod de gândire creativ în structura și rezolvarea problemelor.
COMPETENTE GENERALE:

- utilizarea sistemului de operare WINDOWS pentru stocarea, prelucrarea și prezentarea informației;

- utilizarea corecta a facilitaților oferite de aplicația Paint.
COMPETENŢE SPECIFICE:

- C1: Colectarea, păstrarea şi prelucrarea informaţiei cu ajutorul aplicaţiilor software specializate;

- C2: Identificarea elementelor de bază ale accesoriilor unui sistem de operare pentru calcule aritmetice, editare texte, grafică
şi a unui program de machetare;
- C3: realizarea unui desen în Paint.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

- Utilizarea instrumentelor de desenare: linie, curbă, poligon, radieră, dreptunghi, elipsă, pensulă, creion, aerograf, umplere cu
culoare, preluare culoare, lupă, dreptunghi rotunjit, selecţie, selecţie liberă
- Utilizarea culorilor în prelucrarea imaginilor;
- Utilizarea comenzilor pentru copiere, mutare, ştergere.

STRATEGII DIDACTICE:

 metode de învățământ
- metode de comunicare orală: conversația, explicația;
- metode de acțiune: exercițiul, problematizarea;
 procedee de instruire
- conversația de consolidare;
- exerciții de consolidare.
 forme de organizare a activității instructive
- frontală;
- individuală;
- pe grupe.
 forme de dirijare a activității
- dirijata de profesor sau prin materiale didactice;
- independentă;
 resurse materiale
- calculator, caiet, Proiect didactic;
- fişe de lucru.
  material bibliografic de specialitate

Carmen Diana Cosman • Melinda Emilia Coriteac • Petru-Simion Opriță • Doina Narcisa Melan • Florentina Ungureanu •
Amelia Stoian • Iosif Viorel Curta: Tehnologia informației și a comunicațiilor:
Manual pentru gimnaziu , Editura Sigma 2022

Marinel Şerban, Emanuela Cerchez – Informatica pentru gimnaziu, Editura Polirom 2002.

 metode de evaluare: evaluare sumativă; evaluare continuă (cu ajutorul calculatorului); evaluare formativa.

2
 Desfășurarea activității

Moment de
Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metoda Durată
lecţie

- se face prezenţa; - ascultă profesorul şi îşi pregătesc

1. Moment - se pregăteşte materialul didactic şi se verifica materialele pentru lecţie;
echipamentele de calcul; 3 min.
organizatoric.
- se anunţă modul de organizare al activităţii.
Profesorul face o recapitulare a noţiunilor teoretice - elevii răspund la întrebările
printr-un set de întrebări: profesorului:

1. Ce este aplicația Paint? 1. Aplicația Paint face parte din Sistemul de

operare Windows și este folosită pentru a
desena și edita desene.
2. Cum deschidem un fișier (desen) salvat pe 2. Din bara de meniu alegem FILE și apoi
calculator? OPEN.

3. Cum salvăm un fișier (desen)?
4. Care sunt instrumentele de desenare?
2.
Reactualizarea
cunoştinţelor.
5. Care sunt comenzile pentru copiere?
6. Care sunt comenzile pentru mutare?
7. Care sunt comenzile pentru ștergere?
3. Din bara de meniu alegem FILE și apoi
SAVE/SAVE AS.
4. Instrumentele de desenare sunt: linie,
curbă, poligon, radieră, dreptunghi, elipsă,
Conversaţie
pensulă, creion, umplere cu culoare, preluare
Exercițiu 10 min.
culoare, lupă, selecție.
5. Selectăm ceea ce dorim să copiem, click
dreapta și alegem COPY, apoi click dreapta
și alegem PASTE. Sau selectăm, iar apoi din
bara de meniu HOME alegem COPY și apoi
PASTE.
6. Selectăm ceea ce dorim să mutăm, click
dreapta și alegem CUT, apoi click dreapta și
alegem PASTE. Sau selectăm, iar apoi din
bara de meniu HOME alegem CUT și apoi
PASTE.
7. Selectăm ceea ce dorim să ștergem și
apăsăm tasta DELETE.

3
 3. Anunţarea
titlului lecţiei, a Această lecție va fi una de fixare a cunoștințelor
Instruirea
scopului şi a despre aplicația PAINT. Veți primi o fișă de lucru pe - Elevii vor primii o fișă de lucru pe care o vor 2 min.
programată
obiectivelor. care va trebui să o realizați în aplicația PAINT. realiza pe calculator.

4. Exerciţiul şi
- Elevii execută în aplicaţia Paint cerinţele fişei
Aprofundarea - Profesorul împarte elevilor o fișă de laborator. învăţarea asistată 33 min
de laborator.
cunoștințelor. de calculator

5. Observații și Face o prezentare a modului de desfășurare a orei.

Pot pune întrebări cu eventuale nelămuriri. Frontal 2 min
concluzii Notează elevii

4
 Fișă de lucru
1. Realizați următorul desen alegând culorile dorite de voi. Desenul se va salva cu numele
fișa 1:

1. Să se realizeze următoarea invitație în care steluțele vor fi de culoare roșie cu contur

roz, scrisul va fi de culoare albastră, iar elipsa va fi de culoare galben cu contur
portocaliu. Desenul se va salva cu numele fișa 2:

INVITATIE
 2. Realizați următoarea schema pe care o veți salva cu numele fișa 3 :

Dispozitive de intrare

Tastatura – se folosește pentru transmiterea Dispozitive cu intrare directa

comenzilor si introducerea datelor.

Dispozitive de indicare Dispozitive de scanare Dispozitive cu intrare

Ex : mouse Ex : scanner vocala