Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
conținutului
comunicării
lect.univ.dr. Adriana Ștefănel
adriana.stefănel@fjsc.ro
https://www.futurelearn.com/courses/social-media-research-plan
După acest curs studenții și studentele ar trebui:
https://depositphotos.com/65739929/stock-photo-man-walking-on-stairs.html
• să aplice metoda la o temă de cercetare
fi
Să trăiești în lumea actuală însemnă să te confrunți cu o
multitudine de texte, pe cât de efemere, pe atât de
invadatoare: mesaje publicitare, cărți de telefon, ziare,
a șe, ghiduri turistice, e-mailuri publicitare (….) Enunțuri
peste care aruncăm o privire, le consultăm, dar rareori le
citim în adevăratul sens al cuvântului.
1.Subiectivitatea
2.Particularizarea
5.Lipsa precizie
ascensiunea media și creșterea importanței Dacă există o știință a societăților, ar de așteptat ca acesta să
propagandei/combaterii propagandei nu e o simplă parafrază a prejudecăților tradiționale, ci să ne
facă să vedem lucrurile altfel decât cum le apar ele oamenilor
obișnuiți; căci obiectul oricărei științe este să facă descoperiri
Depășirea simțului comun în și orice descoperire zdruncină mai mult sau mai puțin opiniile
analiza textelor primite de-a gata
Adaptare după Bardin, L., în Moscovici,S., Buschini, F., (coord) 2007, p.298
Utilizarea tehnicii analizei de conținut presupune determinarea unităților de înregistrare, de context și de numărare.
• Unitatea de înregistrare: acea parte din comunicare ce urmează a fi caracterizată și introdusă într-una
dintre categoriile schemei de analiză.
• Unitatea de context: acel segment al comunicării care permite a se vedea dacă unitatea de analiză
are orientare pozitivă, neutră sau negativă.
• Unitatea de numărare: are funcție de cuantificare.
Unitatea de numărare:
Unitatea de înregistrare: Unitatea de context: