ap6 oi

biodiversita
ghideduca„iona
pentru
înv6„6mântulliceal
 • De 16 ani punem în practică dezvoltarea
sustenabilă.

• Conectăm oamenii cu natura, cu

respect pentru economic și social, astfel
încât generațiile viitoare să se bucure de
un mediu curat pe termen lung.

• Derulăm programe de educație

pentru mediu, antreprenoriat social,
împăduriri, reutilizare și reciclare,
voluntariat pentru mediu, amenajare
eco-turistică și construcție de panouri
solare.
introducere

Pornim de la premisa că nu mai putem să închidem ochii în fața

efectului pe care noi oamenii îl avem asupra Pământului. Deci,
ne dorim să le deschidem ochii copiilor în fața posibilităților de
acțiune. Să plantezi semințe de schimbare nu este mereu ușor,
dar îngrijite, ele cresc, înfloresc, și ajung să fie ceva minunat.

Prin aceste lecții vrem să arătăm că putem deveni mai conștienți,

ne putem modifica cu toții comportamentele și ne putem asuma
responsabilitatea de a trăi în armonie cu natura.

Când obiceiurile bune legate de reducerea consumului și a

deșeurilor sunt formate devreme, ele devin mai ușor de pus
în practică de-a lungul întregii vieți. Astfel se formează o nouă
generație în care aceste obiceiuri sunt o normalitate.

Material educațional realizat de Gențiana Albotă în anul 2023

www.viitorplus.ro
 Tip lecție: Lecție despre Apă și Biodiversitate pentru clasele 9-12, cu predare la clasă.
Durata: 50 minute

Obiective:
f Să înțeleagă care este importanța apei și legătura acesteia cu
biodiversitatea.

f Să numească specii diverse de la ei din comunitate.

f Să conștientizeze efectele negative ale activităților umane.

f Să poată aplica gesturi concrete de protecție a apei și biodiversității.

Materiale necesare:
• Img 1 - Apă,

• Img 2 - Apa în procente,

• Img 3 - Castorii,

• Img 4 - Arii protejate,

• Img 5 - Soluții,

• Img 6 - Ce mai putem face,

• Video biodiversitate* What on Earth is Biodiversity?,

• Video România la PET,

• Planșa Joc de rol.

Pregătire:
5 Pentru proiectarea video-urilor: verificați pașii pentru a selecta
subtitrarea în română a videoului (Setări - Subtitrări - Auto Traducere
Selectați limba română). Vizionați-le în prealabil pentru a ști exact
momentele pe care le veți arăta elevilor.
5 Documentați-vă despre ariile naturale protejate din zona dvs. Pentru a
putea da exemple relevante.
5 Fiți siguri că ați înțeles desfășurarea jocului de rol.
5 Parcurgeți materialele din Context Suplimentar pentru a înțelege mai
bine contextul prezentat.

Ghid metodic pentru educația de mediu pentru învățământul liceal

 _STRUCTURA LECȚIEI:

1. Captarea atenției - 5 min

Cine are apă la el?

Să o scoată și să o pună pe masă.

De ce credeți că apa este importantă pentru noi?

Ascultați-le părerile.

Dacă eu aș lua apa asta, și nu ați mai găsi nici la baie, nici la magazin de cumpărat, cum ar fi o
zi fără să aveți niciun strop de apă, nimic de băut? (nici sucuri, evident)

Ascultați-le părerile.

2. Introducerea temei - 5 min

Noi nu am putea exista fără apă, și probabil vă dați seama, nimic de pe Pământ nu ar putea
exista fără ea, de la bacterii la copaci și balene, toată viața de pe Pământ depinde de apă.

Afișați Img 1 - Apă.

4
60% din corpul nostru este apă.

Câtă apă credeți că au oasele noastre? (30%).

Dar mușchii și creierul? (Muşchii conţin 75% apă, iar creierul 83%).

Vă aduceți aminte despre circuitul apei în natură?

Apa circulă continuu la suprafața sau în interiorul Pământului, o găsim în: râuri, lacuri și
izvoare (apa dulce), în mări și oceane (apa sărată), sub formă de gheață și zăpadă, dar și în
nori și ceață (vapori de apă).

Lecție despre ApBoiBiodiversitate

 Ideea de bază este că apa pe care o bem acum este aceeași ca și cea pe care au băut-o
dinozaurii și este aceeași pe care o veți bea voi și peste 50 de ani.

Am putea spune că apa se reciclează mereu.

Dar, atât pentru oameni, cât și pentru animale, sunt două probleme: majoritatea apei pe
Pământ este sărată (în mări și oceane), iar apa bună de băut nu este mereu disponibilă când
avem noi nevoie de ea.

Afișați Img 2 - Apa în procente.

3. Prezentarea termenului de biodiversitate - 7 min

Deci, apa este esențială și face ca viața pe Pământ să existe.

Voi ați mai auzit termenul de biodiversitate până acum?

Lăsați-i să își spună părerile.

Biodiversitatea este toată varietatea vieții pe Pământ.

5
Proiectați Video biodiversitate
What on Earth is Biodiversity?
până la minutul 1:23,
apoi de la minutul 3:03 până la sfârșit.

*Nu uitați să selectați

subtitrarea în limba română.

Un exemplu foarte bun de la noi de biodiversitate din jurul râurilor sunt locurile cu castori.

Ați auzit până acum despre ei?

Ghid metodic pentru educația de mediu pentru învățământul liceal

 Afișati Img 3 - Castorii.

Dacă nu ați auzit prea multe este deoarece, din cauza vânătorii, ei au dispărut de la noi acum
100 de ani. Dar vestea bună este că în ultimii ani sunt reintroduși pe unele râuri și efectele
lor sunt benefice pentru biodiversitate: ei construiesc baraje pe cursurile râului, modifică
peisajul și astfel cresc bogăția naturală a zonei. Suprafețe întregi devin mult mai atractive
pentru alte specii, cum ar fi păsări, pești, insecte și amfibieni. Acolo, ele își găsesc hrană și
adăpost.

O modalitate de protecție a biodiversității sunt

Parcurile Naționale și Naturale, alături de alte forme de
Arii Protejate.

Afișați Img 4 - Arii protejate.

România are norocul de a fi deosebit de diversă din punct de vedere a biodiversității, iar
aceste zone protejate primesc atenție și un statut deosebit.

Voi cunoașteți vreun loc protejat în apropiere?

(Vă puteți folosi de informațiile de aici pentru a da exemple aproape de comunitatea
dumneavoastră: https://romaniasalbatica.ro/ro/arii-protejate - josul paginii)

Lecție despre ApBoiBiodiversitate

 4. Fixarea cunoștințelor: exemple din România - 7 min

În România există mai multe realități când este vorba de interesul pentru biodiversitate,
sau despre protejarea mediului. Există mereu și peste tot probleme cu gunoaiele și lipsă de
interes a oamenilor pentru o soluție care respectă mediul înconjurător, ca în următorul video.

Proiectați Video România la PET

până la minutul 3:01.

Dar există și campanii mari în care oamenii se implică,

tinerii iau atitudine, râurile sunt curățate și se găsesc
soluții.

Afișați Img 5 - Soluții.

5. Obținerea performanței prin joc de rol - 20 min

Aș vrea acum să facem un scenariu de joc de rol.

Scenariu: veți forma 3 grupuri de inițiativă locală pentru a găsi o soluții pentru râul poluat din
comunitatea voastră.

Ghid metodic pentru educația de mediu pentru învățământul liceal

 Misiunea voastră are următoarele componente:

Afișați Planșa Joc de rol.

• Să propuneți autorităților o soluție de

acțiune pentru reducerea poluării.

• Să comunicați localnicilor dezavantajele

și riscurile de a avea un râu poluat.

• Să găsiți un mod de a comunica

importanța biodiversității locale.

• Să detaliați o campanie social media cu

impact pozitiv.

Vom începe prin a stabili care este echipa de jurnaliști care se interesează de proiect. Voi vă
pregătiți întrebări pentru un mini interviu adresat grupurilor de inițiativă.

Alegeți 3-4 elevi.

Restul vă veți împărți în 3 grupuri și în fiecare grup, fiecare va avea un rol:

• Responsabili de creativitate - vor propune o abordare creativă a

situației

• Colaboratori cu autoritățile - vor stabili atribuțiile și limitările acestora

• Avocatul comunității - se gândește la nevoile comunității

• Experții social media - vor crea campanii de informare și sensibilizare

8 • Experți de pe teren - vor comunica efectele negative ale poluării dar și

potențialul regenerării naturii

Veți avea 8 minute să stabiliți rolurile și să vă puneți de acord cum să rezolvați cele 4 obiective
ale misiunii. Apoi, jurnaliștii vor pune întrebări fiecărui grup. Iar la sfârșit vom discuta care
dintre soluții ni se par cele mai potrivite și aplicabile.

Puneți un timer și anunțați elevii cand sunt la jumătatea timpului și când mai au un minut
până la încheiere.

Lecție despre ApBoiBiodiversitate

 6. Încheiere: obiceiuri bune și discuție de procesare - 5 min

Pe lângă acest joc de rol, ce credeți că putem face noi, la nivel individual cu gunoiul nostru, ca
să nu mai ajungă în râuri?

Ascultați diferite păreri.

Putem avea gesturi cotidiene prietenoase cu mediul.

Afișați și discutați Img 6 - Ce mai putem face.

În plus, putem recicla parte din gunoiul nostru, la tomberoanele speciale. Când nu știți unde
să le găsiți, puteți căuta informația pe www.HartaReciclarii.ro

Puteți să urmăriți online oameni activi în aceste subiecte de mediu, dar și să începeți să
postați voi despre asta. În general, faptul că ne pasă și ne implicăm în problemele de mediu,
are mereu un impact pozitiv.

Cum v-ați simţit legat de tot ce ați aflat astăzi?

Care a fost informația cea mai interesantă pentru voi?

9
Ce simțiți că ați învățat?

Ce credeți că veți aplica în realitatea voastră?

?
Vă rugăm să completați formularul de raportare și să ne spuneți opinia dvs.
despre Lecția despre Apă și Biodiversitate.
De asemenea, suntem interesați să aflăm și opinia elevilor dvs., de aceea vă
rugăm să le utilizați acest formular de evaluare!
Vă mulțumim pentru implicare!

Ghid metodic pentru educația de mediu pentru învățământul liceal

 _CONTEXT SUPLIMENTAR

Educația pentru mediu este un proces care permite celor interesați să exploreze, să se implice
în găsirea de soluții și să acționeze pentru protecția mediului.

Ca rezultat, ei dezvoltă o mai mare înțelegere a subiectului și se echipează cu abilități pentru

a lua decizii informate și responsabile.

Componente importante ale educației de mediu sunt:

f Conștientizarea și sensibilizarea la problematicile de mediu.

f Cunoștințele și înțelegerea subiectului.

f Atitudinile și abilitățile necesare pentru a identifica și a ajuta la

rezolvarea provocărilor de mediu.

f Participarea activă în demersuri care aduc schimbări pozitive.

Zile internaționale:
• Ziua Mondială a Zonelor Umede: 2 februarie

10 • Ziua Mondială a Apei: 23 martie

• Ziua Mondială a Biodiversității: 22 mai

• Ziua Mondială a Mediului Înconjurător: 5 iunie

Lecție despre ApBoiBiodiversitate

 Despre castori:
https://www.carpathia.org/ro/castorul-revine-in-sud-estul-muntilor-fagaras/
https://www.carpathia.org/ro/castorii-mituri-si-realitati/

Arii protejate:
https://romaniasalbatica.ro/ro/arii-protejate
Regia Nationala a Padurilor - Arii Protejate
http://ananp.gov.ro/ariile-naturale-protejate-ale-romaniei/

Alte materiale pentru aprofundarea temei:

Călătorii în lumea apei! APA PE TERRA - episodul 1 - Mai multe episoade despre apă.
52 de sfaturi pentru biodiversitate - Publications Office of the EU
Why Should Humans Care About Biodiversity - Despre biodiversitate.
How We Can Keep Plastics Out of Our Ocean | National Geographic - Poluarea oceanelor.

Documentare pe acest subiect:

România Sălbatică
Our Planet | Fresh Water | FULL EPISODE | Netflix 11
Brave Blue World (2020)
Living without water (2016)
Mission Blue (2014)

Ghid metodic pentru educația de mediu pentru învățământul liceal

 Susține Viitor Plus!
Viitor Plus nu ar exista fără susținătorii săi: voluntari, parteneri, donatori, sponsori. Aceștia
ne-au fost alături întotdeauna pentru a participa la un progres sustenabil, pentru crește
beneficiile pe care le aducem mediului și oamenilor prin programele derulate.

Dacă vrei și tu să fii alături de noi, iată CUM TE POȚI IMPLICA:

• Înscrie-te în Eco Provocarea, programul de educație de mediu ce se desfășoară pe
întreg anul școlar,
• Adoptă un Copac și oferă-l cadou dragi cu ocazia unui eveniment special. Participă îm-
preună cu colegii la sesiunile de plantare de arbori, organizate toamna sau primăvara.
• Contribuie la Harta Reciclării, adăugând puncte de colectare apropiate de casă,
• Folosește sacoșele reutilizabile create într-o întreprindere socială - Atelierul de Pânză,
• Colectează pentru reciclare, în București, cu cel mai eco transportator - Recicleta,
• Redirecționează 3,5% din impozitul pe venit pentru asociația Viitor Plus, din ianuarie
până în mai ale fiecărui an,
• Donează pentru Viitor Plus,
• Companiile pot susține proiectele noastre de dezvoltare durabilă
prin direcționarea a 20% din impozitul pe profit,
• Participă voluntar în activitățile de birou sau de teren din cadrul programelor noastre.

Viitor Plus - asociaţia pentru dezvoltare durabilă

CIF: RO18654032
Punct de lucru: Str. Ispravnicului nr. 33-35, București, Sector 2
Sediu social: Str. Ronda nr. 24, mansardă, București, Sector 2
viitorplus@viitorplus.ro | www.viitorplus.ro

ViitorPlus Viitor Plus

12 www.adoptauncopac.ro | www.atelieruldepanza.ro | www.bineprimit.ro
www.recicleta.ro | www.ecoprovocarea.ro | www.hartareciclarii.ro

Cont Lei: RO68INGB 0000 9999 0238 0164

ING - Sucursala Ștefan cel Mare - Polonă
Cont Euro: RO44INGB 0000 9999 0463 2742
ING - Sucursala Ștefan cel Mare - Polonă

Autorii acestui material își rezervă drepturile pentru conținut.

Acolo unde sunt specificate referințe, informațiile sau imaginile provin din sursele menționate.
Drepturile pentru toate sursele menționate aparțin autorilor acelor surse.
Materialul a fost realizat în scop educativ în cadrul programelor Viitor Plus.
Pentru detalii suplimentare vă rugăm să ne contactați la
educationale@viitorplus.ro.

Lecție despre ApBoiBiodiversitate

ap6 oi
biodiversitate

încadrulprogramului

cusprijinulplatformei