Sunteți pe pagina 1din 3

Titlul cursului: EDUCAIA I EXPRESIA VORBIRII Titular curs: Lect. univ. dr.

Viorica Vatamanu Scurt prezentare a cursului


OBIECTIVE Contientizarea aparatului fono-respirator Dezvoltarea abilitilor i capacitilor individuale n legtur cu vorbirea Descoperirea eului profund, prin scoaterea la suprafa a temerilor i angoaselor personale (trac, emotivitate, crispare, blocaje) Contientizarea problemelor evideniate n felul n care ne exprimm Clarificarea reflexelor nnascute i a celor dobndite n ceea ce privete felul n care respirm i emitem sonor vocale i consoane Obinerea unei respiraii adecvate efortului susinerii unui discurs public (la microfon sau liber, n funcie de spaiu) Vorbirea clar, corect din punct de vedere al normelor fonetice i gramaticale, n limba romn Contientizarea defectelor de vorbire (respiraie, emisie, dicie, etc.) nsuirea tehnicilor de corectare a defectelor mai sus menionate

Structura celor 10 teme


1. Respiraia importana nsuirii unei respiraii naturale, adecvate actului vorbirii n situaii diferite: a. tipuri respiratorii b. tiina dozrii aerului c. exerciii de respiraie d. respiraia n tehnica vorbirii 2. Vorbirea clar, frazarea corect i importana respiraiei n vorbie a. studiul vorbirii clare i corecte n diferite intensiti i registre b. vocale i consoane c. exerciii pentru corectarea unor defecte de dicie i corectarea precipitrii (diferena dintre volubilitate i precipitare) 3. Antrenamentul vocal zilnic i igiena vocal a. respiraia tehnic redus b. registrele vocii umane c. igiena vocii d. exerciii specifice pentru obinerea unei caliti deosebite n vobirea curent i specific

4. Vocea a. registrele vocii umane b. calitatea vocii c. vorbirea clar, corect din punct de vedere al normelor fonetice i gramaticale d. ritmurile variate de vorbire i varietile de nuane i registre vocale e. supleea i expresivitatea vorbirii: claritate, precizie, rezisten, ritm i expresivitate 5. Respiraia i importana ei n vorbirea corect a. aparatul fono-respirator b. tipurile respiratorii c. exerciii de respiraie 6. Fiziologia sunetelor vocale i consoane a. exerciii de rostire corect a vocalelor i consoanelor limbii romne b. exerciii de gimnastic maxilar, labial i lingual c. exerciii pentru o rostire corect (silab-cuvnt-fraz) n procesul de comunicare d. exerciii de corectare a defectelor de emisie i vorbire 7. Exerciii de improvizaie verbal n comunicare a. contactul cu partenerul n comunicare b. transpunere n situaii c. compunerea textului vorbit n funcie de situaie d. aplicaii practice, scurte fraze utilizate n vorbirea curent 8. Studiul volubilitii n vorbire a. exerciii de rostire corect n ritm lent, constant i combaterea tendinei de precipitare b. exerciii de rostire corect n ritm rapid i compaberea vorbirii lente, greoaie c. studii de vorbire clar, corect, coerent n ritmuri diferite succesive aplicaii pe texte d. studiu de volubilitate pe diferite texte 9. Studiul vorbirii clare i corecte n diferite intensitii i registre a. variaii de nuane vocale b. unirea registrelor vocale (aplicaii pe texte) c. situaii n diferite intensitii vocale 10. Frazarea a. ordinea n fraz b. accent pe cuvnt (tonic), accent logic, grup respiratoriu, accent expresiv de insisten c. pauza d. exerciii de tehnica lecturii 11.Antrenamentul respirator pentru vorbire a. exerciii ample de respiraie costo-diafragmal b. studii de dozare a respiraiei pe text

12.Antrenament dicie corectarea defectelor de rostire a. antrenament articulator (gimnastic de nclzire) b. exerciii de control a pronuniei corecte i clare a consoanelor: B-P-M i F-V c. exerciii de control a pronuniei corecte i clare a consoanelor:T-D-L-R d. exerciii de control a pronuniei corecte i clare a consoanelor: S-Z- e. exerciii de control a pronuniei corecte i clare a consoanelor: S-J i a grupurilor de sunete: ce, ci, ge, gi f. remedierea defectelor funcionale 13. Anternamentul general pentru vorbirea corect a. studii de dozare i respiraie pe text n ritmuri variate b. variaii de registre vocale asociate cu micare c. de la actul de comunicare la fenomenul psihic de contagiune emotiv i afectiv autocontrol 14.Tehnica volubilitii n vorbire curent formarea reflexelor a. antrenamentul volubilitii b. vorbirea la microfon (radio, scen, etc) c. vorbirea n faa camerei de filmat (TV)