Limba română clasa a IV-a

Test de evaluare sumativă intrasemestrială nr. 4

Data: Numele, prenumele__________________________
Citeşte atent textul şi realizează sarcinile de mai jos:
Într-o pădure întunecoasă domnea un leu mare şi fioros. Toate celelalte animale se temeau de el. În
fiecare dimineaţă, ele trebuiau să meargă să găsească de mâncare pentru Leu şi să o ducă la peştera lui, la
timp, pentru micul dejun.
Într-o dimineaţă, Broscuţa s-a trezit foarte târziu.
-Vai de mine! îşi spuse ea. Nu am nimic de mâncare pentru Leu şi deja a trecut de micul dejun. Ce
mă fac?
Broscuţa s-a gândit şi într-un final i-a venit o idee.
-Ştiu, a zis ea. Îl voi păcăli pe domnul Leu aşa de rău, încât va uita complet de acest mic dejun. Şi
ţopăind a plecat spre peştera Leului.
-Ai întârziat, Broscuţo! a răcnit leul. Unde-mi este mâncarea?
-Vai, domnule Leu, un lucru teribil mi s-a întâmplat! a spus Broscuţa. Când am plecat dimineaţă de
la baltă, un alt leu a sărit la mine şi mi-a luat mâncarea pe care ţi-o aduceam.
-Cum? a răcnit Leul. Un alt leu în pădure?
-Oh, da, a spus Broscuţa. Are ochii mari şi galbeni, coama roşcată şi bogată şi dinţii ascuţiţi ca ai
tăi.
Leul a sărit furios.
-Du-mă imediat la balta ta, Broscuţo! i-a ordonat el. Îl voi găsi pe acel leu şi îl voi alunga!
1. Completează tabelul în baza textului.
Personajele Locul Timpul Cuvinte-cheie

2. Notează cu A, dacă consideri enunţurile adevărate şi cu F, dacă le consideri false:

a) Leul trăia într-o pădure întunecoasă. ______
b) Animalele pădurii îi duceau leului mâncare. ______
c) Broscuţa s-a trezit dimineaţa devreme. ______
d) Broscuţa scapă mâncarea leului în baltă. ______
e) Leul îi porunceşte broscuţei să-l ducă la baltă. ______
3. Subliniază răspunsul corect.
 Leul locuia în: a) vizuină; b) peşteră; c) scorbură.
 Animalele pădurii trebuiau să-i aducă leului: a) un cadou; b) de mâncare; c) o surpriză.
 Broscuţa îl minte pe leu că a fost atacată de: a) un urs; b) un lup; c) un alt leu.

4. Stabileşte, prin numerotare, ordinea ideilor din text.

Leului intenţionează să alunge concurentul.
Broscuţei îi veni o idee salvatoare.
Leul fioros domnea în pădurea întunecoasă.
Leul crezu minciuna Broscuţei.
Broscuţa a dormit.
5. Răspunde la întrebările de mai jos, argumentând.
a) De ce Broasca a hotărât să mintă?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b) Care din personajele textului ţi-a plăcut?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
 c) Care este diferenţa dintre cei doi lei?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. Formulează şi scrie un titlu potrivit textului de mai sus.
_____________________________________________
7. Taie cuvântul care nu se potriveşte în şirurile de cuvinte cu acelaşi înţeles de mai jos.
a) înspăimântător, fioros, atrăgător d) a sări, a merge, a ţopăi
b) a juca, a gândi, a raţiona e) a domni, a explica, a stăpâni
c) inteligent, furios, mânios
8. Transcrie din text câte un cuvânt cu sens opus pentru cuvintele de mai jos.
● luminoasă - __________________ ● a chema - __________________
● început - __________________ ● devreme - __________________
9. Scrie un enunţ în care cuvântul leu să aibă alt sens decât cel din text.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
10. Scrie semnele de punctuaţie necesare în enunţul următor:
Printre felinele mari deosebim şase specii leul jaguarul tigrul pantera pantera de zăpadă şi
ghepardul
11. Scrie un dialog din 4-5 replici dintre leu şi un alt animal din pădure.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
12. Scrie câte 3 cuvinte din familia lexicală (familia de cuvinte) pentru fiecare dintre cuvintele
de mai jos.
A păcăli, ____________________________________________________________
bogat, ______________________________________________________________
13. Scrie un mesaj din 1-2 enunţuri, adresat unuia dintre personajele textului.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
14. Pornind de la textul dat, redactează un sfârşit al acestei întâmplări, în care să povesteşti
cum îţi imaginezi tu că s-a terminat întâlnirea dintre broscuţă şi leu.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________