Student: Andone Maria

Valeria
PIPP, ID, AN 2, SEM. 1 EXIGENȚE CURRICULARE PENTRU
ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR
Produse curriculare principale:
-Curriculumul Național pentru învățământul obligatoriu. Cadrul de
referință
-Planurile-cadru de învățământ pentru clasele Pregătitoare
-Programele școlare
-Manualele școlare
-Auxiliare curriculare

ele structurale fundamentale ale curriculumului

finalitățile educaționale
conținuturile instructiv-educative
strategiile de instruire în şcoală şi în afara ei
strategiile de evaluare a eficienței activității educaționale
timpul şcolar.

Documente școlare

Planificarea calendaristică anuală

Planificarea semestrială. Planificarea săpt

Planul-cadru

jalonează organizarea de ansamblu a procesului de predare-învățare-evaluare;

stabileşte ariile curriculare, disciplinele de studiu şi timpul șc olar sub forma unor repe

Arii curriculare

1.Limbă ș̦ i comunicare
2. Matematică ș̦ i ș̦
tiințe ale naturii
3. Om ș̦ i societate
4. Educație fizică, sport
ș̦ i sănătate
5. Arte
6. Tehnologii
Componente 7. Consiliere ș̦
programa școlară i orientare

- Notă de prezentare
-Competențe generale
-Competențe specifice şi
exemple de activități de
învățare
- Conținuturi
- Sugestii metodologice

Conținuturile instrucitv-educative sunt valorificate în

Acțiuni de bază didactica modernă ca vehicule de formare a unor
Predare-învățare- competențe funcționale, ca instrumente de
evaluare vehiculare cognitivă, de accesare şi procesare activă
şi formativă a informațiilor.