Planificare săptămânală

01 – 05 februarie 2021

TEMA: Primăvara
GRUPA: Puisorilor
Activități de dezvoltare Activități pe domenii experiențiale Activități liber alese Activități liber Competențe
personală (ALA 1) alese dezvoltate
(ALA 2)
LU Întâlnirea de DȘ- CM:Primăvară– citim imagini Bibliotecă: „Descopăr anotimpurile- Joc liber în sala de Competențe
dimineață: Cântec Primăvara” de Charles Ghigna clasă cognitive
„Bună dimineața, dragi Competențe
Puisori!”, înviorarea, sociale
prezența, calendarul Constructii: Competențe de
naturii. Construiesc ce îmi autonomie
Regulile grupei. DOS: Mărţişor pentru cineva drag Ştiinţă: Alege şi sortează! place personală
Discuție liberă: Cum Competențe
este vremea afară? motrice
Tranziții: Ajutăm la (motricitate fină și
strâns de jucării grosieră)
Rutine: igienă
personală, pregătirea
pentru somn.
MA Întâlnirea de DLC: „Primăvara” de Lucia Muntean Bibliotecă: ”Seasons” Pop-Up Usborne Nisip şi apă: Soare Competențe
dimineață: Cântec cognitive
„Bună dimineața, dragi “Primăvara a venit Competențe de
Puisori!”, înviorarea, autonomie
prezența, calendarul Şi livada a-nflorit! Artă: Razele soarelui- modelaj Artă: Desen liber personală
naturii. plastilină Competențe
Fiecare copăcel
Regulile grupei. sociale
Discuție liberă: Cu cine Are flori pe el” Competențe
ai venit la grădiniță? emoționale
Tranziții: Trenulețul Competențe
Puisorilor DEC: Muzică motrice
Rutine: igienă „Vine, vine primăvara” (motricitate fină și
personală, pregătirea grosieră)
pentru somn.

Activitate psihoeducativă.
MI Întâlnirea de DEC: Crenguţe de cireş- craft Bibliotecă: „The Four Seasons” Nisip şi apă: Competențe
dimineață: Cântec Usborne Musical Books Plantează floarea cognitive
„Bună dimineața, dragi în ghiveci Competențe de
Puisori!”, înviorarea, autonomie
prezența, calendarul personală
naturii. Joc liber în curtea Competențe
Regulile grupei. Artă: Ghiocei- lipire gradiniţei motrice
Discuție liberă: (motricitate fină și
Ghiocelul, vestitorul grosieră)
primăverii.
Tranziții: Exercițiu de
relaxare
Rutine: igienă
personală, pregătirea
pentru somn.
JO Întâlnirea de DS-M: Arată-mi bolul care are mai multe floricele Activitate senzorială: „Supă de flori” Nisip şi apă: Caută Competențe
dimineață: Cântec florile din orez cognitive
„Bună dimineața, dragi Competențe
Puisori!”, înviorarea, sociale
prezența, calendarul Joc liber în sala de Competențe de
naturii. clasă autonomie
Regulile grupei. Activitate motrică: Aranjament floral personală
Discuție liberă: Flori de Competențe
primăvară. motrice
Tranziții: Schimbă locul (motricitate fină și
cu... (joc de atenție) grosieră)
Rutine: igienă
personală, pregătirea
pentru somn.
VI Întâlnirea de DPM: Educație fizică – Alergare pe loc Ştiinţă: Ataşează cârligul de culoarea Joc motric: Aşează Competențe
dimineață: Cântec lui pompoanele cu cognitive
„Bună dimineața, dragi cleştele, pe pomul Competențe
Puisori!”, înviorarea, de aceeaşi culoare sociale
prezența, calendarul Educaţie pentru sănătate: Cum ne îmbrăcăm Joc de masă: Îmbracă-l pe Martinel Competențe de
naturii. adecvat în anotimpul Primăvara? autonomie
Regulile grupei. personală
Discuție liberă: Culorile Competențe
curcubeului Joc liber în curtea motrice
Tranziții: Jocul tăcerii grădiniței (motricitate fină și
Rutine: igienă grosieră)
personală, pregătirea Competențe
pentru somn. emoționale
Engleză – „Spring song for kids”

OB
IEC ● Să identifice caracteristici ale anotimpului Primăvara. (DȘ- CM)
TIV ● Să cunoască şi să diferenţieze materiale şi să aplice reguli de utilizare ale acestora. (DOS)
E ● Să dovedească interes pentru ascultarea lecturilor.(DLC)
● Să descopere lumea înconjurătoare cu ajutorul auzului.(DEC)
● Să combine original materiale în configuraţii noi. (DEC)
● Să aprecieze global cantitatea comparândgrupele de obiecte(DȘ-M)
● Să execute alergarea pe loc. (DPM)