Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ROMANI
ŞCOALA GIMNAZIALĂ VADURI
.
Str. Ștefan cel Mare, Nr. 42
Comuna Alexandru cel Bun
A Jud. Neamț
R
Avizat,
Director,
Prof. Daniela Semian
O
PROIECTARE M
CALENDARISTICĂ Â
An școlar 2023 – 2024
N
Înv. NISTOR IULIA
I
A
M.E.
ROMANIA
ROMÂ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ VADURI
.
Str. Ștefan cel Mare, Nr. 42
Comuna Alexandru cel Bun
Jud. Neamț
PROIECTARE CALENDARISTICĂ
An școlar 2023 - 2024
MODULUL 1
Nr. Săptămâna Tema Disciplina Conținuturi Nr.
crt ore
1 I CLR Evaluare predictivă a achizițiilor 5
dobândite în grădiniță:
11-15 sept. 1.Denumirea obiectelor din imagini și
2023 alcătuirea de propoziții despre acestea
2.Formularea de enunțuri din 3-4
cuvinte, după imagini
3.Identificarea obiectelor a căror
denumire începe cu același sunet
De azi sunt MEM Gruparea de elemente după criterii date 4
școlar! Orientare în spațiu
AVAP Punctul şi linia cu scop de contur şi cu 2
Evaluare scop decorative
inițială Autoportret
MM Cântare vocală în grup 2
„Azi e prima zi de școală”
DP Autocunoaștere şi atitudine pozitivă 2
faţă de sine
Cine sunt eu?
21 XXI
19-23 febr. VACANȚĂ
2024
MODULUL 4
22 XXII La pescuit CLR Fonetică- sunete specifice limbii 5
române, despărțirea cuvintelor în silabe
26 febr.- Literele mici şi mari de tipar
1 mar. Propoziția/enunțul- formularea de
2024 propoziții cu suport intuitiv
Forme ale discursului oral
Povestirea după imagini
Elemente grafice
Desenarea literelor de tipar
Sunetul ș și literele Ș, ș
„Povestea peștișorului curcubeu”, de
Marcus Pfister
30 XXX
22-26 apr. Programul „SĂPTĂMÂNA VERDE”
2024
MODULUL 5
31 XXXI Prieteni CLR Literele mici şi mari de tipar 4
necuvântă- Propoziția/enunțul- formularea de
8-10 mai tori propoziții cu suport intuitiv
2024 Fonetică- sunete specifice limbii
române, despărțirea cuvintelor în silabe
Elemente grafice
Desenarea literelor de tipar
Sunetul z și literele Z, z
„Zdreanță”, de Tudor Anrghezi
MEM Adunarea și scăderea numerelor 3
naturale în concentrul 0-31 fără și cu
trecere peste ordin prin numărare/ cu
suport intuitiv
Probleme simple de adunare sau
scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-
31, cu suport intuitiv
Timp- ziua, săptămâna, luna:
denumire, ordonare, calendarul
Adunarea și scăderea în concentrul 0-
31
Calendarul
AVAP Tehnici simple: tăiere, decupare după 1
contur, răsucire, lipire, pliere,
modelare, rupere;
Cățelușul Azor
MM Cântarea vocală- în colectiv 1
Mișcarea pe muzică- liberă, sugerată
de textul cântecului
Azi, Grivei e mânios
DP Interacțiuni simple cu ființe și 1
obiecte familiare- persoane, animale,
obiecte preferate și caracteristicile
acestora( părinți, bunici prieteni,
jucării, cărți etc.)
Prieteni necuvântători
32 XXXII O navă CLR Literele mici şi mari de tipar 5
extrateres- Propoziția/enunțul- formularea de
13-17 mai tră propoziții cu suport intuitiv
2024 Fonetică- sunete specifice limbii
române, despărțirea cuvintelor în silabe
Elemente grafice care intră în
componența literelor de mână: linii,
puncte, bastonașe, zale, ovale,
semiovale, nodulețe, bucle
Desenarea literelor de tipar
Sunetele cs, gz și literele X, x
Comunicarea nonverbală
„Povestea literei X”
MEM Figuri plane 2D- pătrat, dreptunghi, 4
triunghi, cerc: denumire, conturare
Universul: Pământul, Soarele și Luna:
recunoaștere în modele simple
Figuri geometrice plane
Universul
Gruparea materialelor după
caracteristici observate
AVAP Tehnici simple: tăiere, decupare după 2
contur, răsucire, lipire, pliere,
modelare, rupere;
Puzzle-ul figurilor geometrice
Descifrăm mesaje secrete
MM Cântarea vocală- în colectiv 2
Mișcarea pe muzică- liberă, sugerată
de textul cântecului
Cântarea instrumentală
Cântecul literei X
DP Autocunoaștere și atitudine pozitivă: 2
caracteristici observabile în activitățile
școlare și extrașcolare (”îmi place
să...”)
Jocuri și activități preferate