Planificarae activităților educaționale cu copii în contextul procesului educațional la

distanță
Grupa: Medie
Proiect tematic:Bine ai venit în țară.dragă Primăvară!
Tema zilei:A venit în țară draga Primăvară!
Data: 01.03.2021
Educator: Grigorenco Nina,grad didactic II

Dimensiunile-Matematica,Muzica
Unități de competență:
1.2,Trierea și gruparea corpurilor în funcție de un anumit criteriu/mărime,culoare,categorie/
2.5.Efectuarea mișcărilor muzical-ritmice
Obiective operaționale:

Cognitive:
Să numescă și să descrie imaginile
Să numere în ordine crescătoare și descrescătoare în limita lui 5
Psihiomotorie:
Să construiască din ață,hârtie ,mărțișoare
Să coloreze mărțișoare
Socioafective:
Să coopereze pentru a-și exprima ideile
Să participe activ la activitățile frontale,individuale
Resurse materiale:
Prezentare PPT,imagini cu anotimpul primăvara,mărțișoare.
 Proiectare zilnică
Acivități de dezvoltare personală Activități comune Activități pe centre de interes Activități din I-aparte a zilei și a
(lucru practic) II-a jumătate a zilei

Întâlnirea de dimineața Formarea reprezentărilor Bibliotecă Plimbare

•Salutul elementer-matematice Selectarea și povestirea în baza
•Calendaru naturii Numărarea în ordine crescătoare și imaginilor cu anotimpul primăvara Convorbiri cu Activități de
•Mesajul activității descrescătoare până la 5 observare: recuperarea a
Gruparea obiectelor după lungime. Artă Semnele temei zilei
Recunoașterea semnelor:mai Memorizarea poeziei”Mărțișoare” specifice
mare,mai mic-egal. Construcții anotimpului
Educația muzicală Consstruirea mărțișoarelor primăvara
Mișcări muzical-ritmice

Evaluarea DFFS:165 DPES:354 DLC:433,435,448

Implicarea părinților Evaluarea zilei
Să asigure copiilor un mediu confort în realizarea activităților on-line În această zi copii au descoperit lucruri noi
Să le asigure materialele necesare pentru realizarea temei individuale și interesante despre anotimpul primăvara.
Să le acorde ajutorul cuvenit Au executat mișcările sugerate de poezia:
Înviorare
 MESAJUL ZILEI

SALUT
Azi este:Luni,marți,miercuri,joi,vineri,sâmbătă,duminică

A sosit anotimpul Cele 3 luni

sunt:martie,aprilie,mai

Însorit,
Timpul este: Posomorât.
Ploios,
înourat.
Tema zilei:Bine ai venit în țară,
Mândră Primăvară!!!
Eu sunt Crăiasa Primăverii
Ce colind întreaga țară.
Astăzi am venit la voi
Peste câmpuri și zăvoi.
Flori pe câmp am semănat,
Păsărele am chemat.
Gâzele eu le-am trezit
Și zăpada am topit
Vântul cald mi-a povestit
Că natura-ți observat
Despre mine-ați învățat
Multe lucruri sunt schimbate
Mi le povestiți pe toate?
 ANUL ARE PATRU ANOTIMPURI

IARNA PRIMĂVARA VARA TOAMNA

 SEMNELE CARACTERISTICE ALE ANOTIMPULUI PRIMĂVARA

SOARELE ÎNCĂLZEȘTE MAI ZĂPADA SE TOPEȘTE APAR PRIMII GHIOCEI

PUTERNIC
 PĂSĂRILE CĂLĂTOARE SE OAMENII LUCREAZĂ ÎN
ÎNFLORESC COPACII GRĂDINI
ÎNTORC ÎN ȚARĂ
PENTRU CĂ SOAPELE
ÎNCĂLZEȘTE MAI PUTERNIC
ȘI TIMPUL E MAI
CĂLDUROS,ÎMBRĂCĂM
HAINE MAI SUBȚIRI DECÂT
CELE DE IARNĂ
SĂERBĂTORILE ANOTIMPULUI PRIMĂVARA

MĂRȚIȘORUL ZIUA MAMEI ÎNVIEREA DOMNULUI-PAȘTELE

1 MARTIE,PRIMA ZI DE PRIMĂVARĂ
SĂRBĂTORIM MĂRȚIȘORUL
 EXPLOZIE STELARĂ ÎNTREBĂRI RĂSPUNSURI
CE?
Când sărbătorim ziua 1 Martie sărbătorim ziua
UNDE? CÂND? mărțișorului? mărțișorului.
Cum sunt mărțișorii? Mărțișorii au 2 culori:albă
Unde purtăm și roșie.
CUM? Cât? mărțișorii? Sunt purtați în piept.
Culoarea albă reprezintă
Ce reprezintă
puritatea,curățenia,iar
culoarea albă și roșie dragostea pentru cei
roșie? apropiați.
Cât timp purtăm în Mărțișorii se poartă în
piept mărșișorii? piept primele 10 zile a lunii
Ce facem cu martie.
mărțișorii după..? După 10 zile sunt atârnați
pe un ram din copac.
 Ghici ghicitoarea mea
Astăzi, în grădină mea Alb și roșu, deodată,
Am văzut după perdea E un dar pentru o față.
Cum o zâna frumușică De i-l dai, e bucurie
Iar da viață la grădină … Și simbol de veșnicie.
Cine oare-I acea Zână? (Mărțișorul)
Voinicel cu haină albă,
Iese primul din zăpada
și vestește-n toată țara
Că sosește primăvară?
(Ghiocelul)
 Hai să
numărăm

5
4
3
2 Numărați în ordine crescătoare și
1 descrescătoare.
Numiți vecinii cifrelor.
Mai mult,mai puțin,egal
LUNG,SCURT-DE ACEIAȘ LUNGIME
Care covor este mai lung,scurt?Sunt de aceiaș lungime?
Găsește
umbra
Pe care drum
va trebui să
miargă baba
Dochia ca să
ajungă la
castel?
 LUCRUL PENTRU ACASĂ

Matematica,pag.29:Lung-scurt,de aceiaș lungime.

Mă joc și creez,pag.22”Mărțișor”
Construcții:Mărțișoare/după model sau la dorință/