III.

Descrierea a 2 jocuri distractive

1. Pisica și păsărelele

Loc : Sala de grupă

Scop - Dezvoltarea spiritului de observație

Joc : Se lucrează cu întreaga grupă de copii. Educatoarea desenează un cere în

mijlocul grupei unde aşează grăunţe. Copiii (păsărelele) sunt așezați într-un colț
al sălii. Un copil (pisica) stă în colțul opus. La chemarea ,,pisicei": păsărelele
ciugulesc" copiii vin în cerc şi ciugulesc. ,,Pisica", după ce îi lasă să
ciugulească strigă: ,,Miau, miau!" şi merge către cerc. Copiii fug înapoi la locul
inițial, pentru a nu putea fi prinşi de pisică. Jocul se repetă până sunt prinse
toate păsărelele.

2. La ursul din pădure

Loc - În aer liber sau în sală

Scop - Dezvoltarea deprinderii de mers şi alergare

Joc : Copiii stau grupaţi într-un spaţiu limitat printr-un cerc denumit „casa
copiilor". În direcţia opusă acestui spațiu se delimitează un loc, ,,bârlogul", în care
se plasează un copil care va fi ,,ursul".Împreună cu educatoarea, copiii se duc
spre ,,bârlogul" ursului, imitând culesul florilor şi recitând:

..Culegem ciuperci şi mure,

De la ursul din pădure.
Ursul doarme nemişcat.
Ne-a văzut, s-a-nfuriat!
Mârâie, spre noi se-ndreaptă
Fugim toţi... Nimeni n-aşteaptă!"

După ultimul vers, ,,ursul" aleargă să-i prindă pe copii. Aceştia scapă numai dacă
ajung la ,,casa copiilor", înainte de a fi atinși de ,,urs". După ce au fost prinşi mai
mulți copii, în locul ,,ursului" trece un alt copil şi jocul se reia.