PROIECT DIDACTIC

ACTIVITATI LIBER ALESE

ALA 2
Categoria de activitate: ALA2 (activități liber alese)
Mijloc de realizare: Joc distractiv
Tema activitatii: ,,Unde s-a ascuns oul?”
,,Cursa iepurașilor”
Scopul:
Dezvoltarea fizică armonioasă, recreerea copiilor şi restabilirea bunei lor dispoziţii si
dezvoltarea intelectuală a copiilor în cadrul jocurilor;

Dimensiuni ale dezvoltării:

 motricitate grosieră și motricitate fină în contexte de viață familiare;
 interacțiuni cu adulții și cu copiii de vârste apropiate.

Comportamente vizate:
 își coordonează mușchii în desfășuarea unor activități diversificate, specifice vârstei;
 participă la activități fizice variate, adecvate nivelului lui de dezvoltare;
 utilizează mâinile și degetele pentru realizarea de activități variate;
 manifestă încredere în adulții cunoscuți, prin exersarea interacțiunii cu aceștia;
 participă la interacțiuni pozitive cu copii de vârstă apropiată

Obiective operationale:

-să-şi coreleze mişcările în funcţie de sarcinile jocului;

- să respecte regulile prevăzute de joc
- să participe cu interes la joc păstrând ordinea şi disciplina;
-să raspundă motric la sarcina data.
 Strategia didactica:
a)Metode si procedee didactice: conversaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul, jocul;
b) Mijloace de invatamant: ou roșu mare, măști de iepurași, fluier, recompense;
c) Forme de organizare: frontal, pe echipe.
Elemente de joc: mişcarea, întrecerea, încurajare, aplauze;

Bibliografie:
 Curiculum pentru invatamantul prescolar” (3-6/7 ani) M.E.C.T.
 Culegere jocuri de miscare

DEMERS DIDACTIC
Etapele Activitatea didactica Strategii didactice
activitatii Metode si Mijloace Forme de
procedee de inv. org.
1. Momentul Se pregătesc materialele necesare Conversația frontal
organizatoric pentru buna desfășurare a activității

2.Prezentarea Copiii, astăzi vom juca două jocuri Conversa-

si explicarea foarte frumoase:Unul dintre ele se ția Frontal
jocului numește “Unde s-a ascuns oul? “, iar
celălalt joc se numește “Cursa
iepurașilor”. Explicația
Ou mare
O să începem cu primul joc care am roșu In grup
spus că se numeste ”Unde s-a ascuns
oul?”. Voi așeza copiii în semicerc,
cu ochii închiși și voi ascunde oul.
Apoi aleg câte 3 copii să caute oul
prin grupă. La semnalul rece – Măști de Pe echipe
înseamnă că preșcolarii sunt departe iepuraș
de a găsi oul. La semnalul cald –
înseamnă că preșcolarii sunt aproape
de a găsi oul.

Al doilea joc „Cursa iepurașilor”, se

desfășoară în două echipe, fiecare
echipă primind măști de iepuraș
distinctive. Se împart copiii în două
echipe, iar câte un copil de la fiecare
 echipă vor alerga la semnalul
fluierului printre jaloane la coșul cu
ouă.
3. Jocul de Jocul de proba se realizează la fiecare -conversa- frontal
proba joc în parte pentru a vedea dacă ția
explicațiile educatoarei au fost -explicația
înțelese de către copii. -demon-
Dacă e cazul, educatoarea dă strația
explicații suplimentare.
4. Desfășura- Se începe cu primul joc iar Conversa- Frontal
rea propriu-zisă educatoarea va fi atentă la ția In grup
a jocului desfășurarea jocului, cât și dacă sunt Explicația
respectate regulile jocurilor. Exercițiul Ou mare Pe echipe
Pentru a desfășura primul joc, îi așez Demon- roșu
pe scăunele în semicerc. Formez strația
grupurile de câte 3 copii, pentru a
căuta oul. La semnalul rece –acești
sunt la depărtare față de ou, iar la Măști
semnalul cald – aceștia sunt apropae Jaloane
de a găsi oul Fluier
Al doilea joc, se vor împărții copiii în Coș cu ouă
două echipe, fiecare echipă primind
câte o mască de iepuraș distinctă. La
semnalul fluierului pleacă în pas
alergător câte un copil de la fiecare
echipă pentru a ajunge primul la
coșul cu ouă. Cine ajunge primul din
fiecare echipă câștigă!
5. Incheierea - se fac aprecieri generale si Conversa- Buline Frontal
activiatii individuale asupra desfășurării ția rosii
activității. Se oferă recompense.