Grilă observare a activității din cadrul Domeniului PSIHO-MOTRIC

Data: 7.02.2021
Grupa: mare
Tema anuală:” CUM ESTE \A FOST SI VA FI AICI PE PAMANT ?”
Tema proiectului tematic: ,,Exerciții fizice ”
Subtema proiectului/tema independentă: ,,Mersul in echilibru”
Tema zilei: JOC: „ACROBATUL PE SÂRMĂ”
Subiectul activității: formarea deprinderilor motrice – târârea, dezvoltarea fizică armonioasă;
Mijlocul de realizare: predare
Forma de realizare: activitate pe disciplină (de sine stătătoare)
Durata activității ;30min
Dimensiuni ale dezvoltării Comportamente vizate Obiective operaționale
Motricitate grosiera si motricitate 1.1. isi coordoneaza muschii in -să execute corect exerciţiile,
fina in contexte de viata familiale desfasurarea unor activitati conform comenzilor „drepţi”,”la
diversificate , specifice varstei stânga” „ la dreapta”;
Finalizarea sarcinilor si a 2.1 realizeaza sarcinile de lucru cu - să respecte regulile şi indicaţiile
actiunilor consecventa primite
Comportamente prosociale de 2.2 demonstreaza acceptarea si - să-şi educe spiritul de echipă prin
acceptare si de respectare a intelegerea fata de celelalte participarea cât mai activă în
diversitatii persoane din mediul apropiat cadrul echipei din care face parte;
Motricitate grosiera si motricitate 1.2. participa la activitati fizice - să meargă în echilibru pe o
fina in contexte de viata familiale variate ,adecvate nivelului lui de suprafaţă ridicată
dezvoltare
Strategii didactice:
Metode, tehnici și procedee didactice: conversaţia, exerciţiul, explicaţia, demonstraţia.
Materiale didactice/mijloace de învățământ: bănci de gimnastică, saltele
Forma/formele de organizare: in grup ,individual
Sistem de evaluare:
Forme de evaluare:
Metode și instrumente de evaluare: aprecieri verbale
Desfășurarea activității
Etapele activității Activitatea cadrului Activitatea preșcolarilor Observații
didactic
1.MOMENT Adunarea
ORGANIZATORIC Alinierea
Verificarea stării de
sănătate
Raport, salut,
Anunţarea temei
Adoptări de poziţii
 - la stânga, la dreapta, pe
loc repaus;
2.INCALZIREA Copiii vor face cateva
exercitii pentru incalzire in sir
unul cate unul : Mersul
piticului, mers normal, mersul
uriaşului, Mers normal
Alergare, alergare cu pas
săltat,
Mers normal
Alergare cu genunchii la
piept,mers normal
Alergare cu călcâiele la şezut,
mers normal
Mers liniştit cu exerciţii de
respiraţie cu ridicarea
3. DESFASURAREA Voi anunţa tema, şi voi Copii vor fi încolonaţi în linie
ACTIVITATII demonstra executarea dreaptă
mersului. În faţa lor aşezată banca.
Jocul se desfăşoară apoi
sub formă de concurs.
Două echipe pe două
bănci , pe doua siruri
4. ÎNCHEIEREA Echipa câştigătoare va Copiii au fost foarte
ACTIVITĂȚII primi recompense. cooperativi si au
Se fac aprecieri generale şi raspuns activ la
individuale. activitatea propusa de
cadrul didactic.