PROIECT DE ACTIVITATE ALA 2

GRADINITA: GPP NR. 28 BAIA MARE EDUCATOARE: Petrovan Monica DATA: 17.04.2013 GRUPA: mica TEMA ANUAL: Cand/cum si de ce se intampla? TEMA SPTMNII: In ograda la bunici-puisori LOCUL DE DESFASURARE: sala de gupa FORMA DE ORGANIZARE: frontal, individual TIPUL DE ACTIVITATE: joc distractiv SCOPUL ACTIVITII: - dezvoltarea atentiei si a autocontrolului prin respectarea regulilor jocului - dezvoltarea afectivitii prin mprtirea bucuriei jocului n grup - transpunerea afectiva in rolul personajului din cadrul jocului Ghici cine a vorbit JOCURI: 1. 2. Joc distractiv: Vulpea si puisorii Joc distractiv: Ghici cine a vorbit

1.

Joc distractiv: Vulpea si puisorii

Obiective operaionale: - sa respecte regulile jocului; - sa efectueze diferite actiuni specifice jocului - sa fie atenti la explicarea sarcinilor Reguli de joc: Copiii trebuie sa respecte cerintele impuse de acest joc: sa formeze cercul, sa joace rolul puisorului si rolul vulpii. Elemente de joc : miscarea, imitarea unor actiuni, onomatopee Material didactic: masca de vulpe Desfasurarea jocului: Copiii vor forma un cerc, tinandu-se de mana si in aceasta formatie ei alcatuiesc de fapt gardul de imprejmuire a curtii cu puisori. Un copil va fi vulpea, care se va afla inafara cercului, iar un copil va sta in interiorul cercului si va fi puisor. Puisorul neascultator va iesi din curte, iar vulpea va incerca sa-l prinda. Puisoriul trebuie sa fie precaut sa nu-l prinda vulpea. Daca este prins de vulpe va primi o pedeapsa hazlie (sa imite glasul pasarilor, sau a unor animale), iar apoi va intra in cerc si va alcatui gardul de imprejmuire.

Vulpea va fi aplaudata, iar jocul va continua prin numirea de catre educatoare a altor doi copii. Puisorul va iesi iar din curte, iar vulpea va alerga sa il plrinda. Jocul se repeta, pana cand toti copiii vor juca cate un rol in acest joc.

2. Joc distractiv: Ghici cine a vorbit Obiective operationale: - s recunosca graiul pasarilor; - s-i satisfac nevoia de a se binedispune; - sa raspunda corect la intrebari - sa recunoasca pasarile illustrate pe cartonae Reguli de joc: Fiecare copil va lua o imagine din cosulet si va trebui sa imite graiul pasarii respective sau anumite caracteristici enuntate de educatoare. Copiii trebuie sa respecte cerintele educatoarei. Elemente de joc : miscarea, imitarea unor actiuni, raspunsuri la intrebari Material didactic: cartonae cu pasari, recompense Desfasurarea jocului : Copiii vor fi asezati in cerc pe scaunele. Educatoare va avea un cosulet cu cartonae. Fiecare copil va lua o imagine din cosulet si va trebui sa imite graiul pasarii respective sau anumite caracteristici enuntate de educatoare. Un alt copil numit de cel care imita va recunoaste graiul pasarii respective.Daca ghiceste va fi aplaudat , iar daca nu ghiceste va primi o pedeapsa hazlie(ex: sa faci ca rata de 3 ori, etc).

DEMERSUL DIDACTIC Evenimentul didactic Moment organizatoric Captarea atentiei Continutul stiintific Pregatirea climatului psiho-afectiv, aranjarea mobilierului, pregatirea materialului necesar pentru desfasurarea activitatii. Se va realiza cu ajutorul unui cadou primit de grupa noastra. Copiii sunt nerabdatori sa Conversatia descopere ce se afla in cutie. Deschid cutia si Explicatia descoperim o masca de vulpe, si cateva cartonae cu pasari. Le comunic ca ne vom juca un joc ce se numeste Vulpea si puisorii Explicatia conversatia Le comunic copiilor desfasurarea si regulile jocului. Copiii vor forma un cerc, tinandu-se de mana, cercul fiind, de fapt, gardul care imprejmuieste curtea cu puisori. Un copil va fi vulpea i va sta inafara cercului. Un alt copil va fi puisorul si va sta in interiorul cercului. Puisorul neastamparat va iesi din curte , iar vulpea va incerca sa-l prinda. Trei puisori neastamparati vor iesi din curte, iar vulpea va incerca sa-i prinda. Puisoriul trebuie sa fie precaut sa nu-l prinda vulpea. Daca este prins de vulpe va primi o pedeapsa hazlie (sa imite glasul pasarilor, sau a unor animale), iar apoi va intra in cerc si va alcatui gardul de imprejmuire. Vulpea va fi aplaudata, iar jocul va continua prin numirea de catre educatoare a altor doi copii n rolul vulpii i al puiorului Puisorul va iesi iar din curte i iar vulpea va alerga sa il prinda. Jocul se repeta, pana cand toti copiii vor juca cate un rol in acest joc. Conversatia Explicatia Demonstratia Exercitiul Evaluare practica Conversatia Explicatia 90% dintre copii sunt entuziasmati de jocul vulpea si puisorii 80% dintre copii respecta regulile jocului Majoritatea copiilor sunt nerabdatori sa afle ce este in cutie Strategia didactica Evaluare

Anuntarea temei si a obiectivelor

90% dintre copiii sunt bucurosi si vor sa se joace Majoritatea copiilor asculta regulile si desfasurarea jocului

Desfasurarea activitatii

Incheierea activitatii

Copiii vor fi aplaudati si felicitati pentru Conversatia activitate lor in cadrul jocului.