Simulare- Evaluare Nationala

Varianta 2

SUBIECTUL I (40 de puncte)

Citeşte, cu atenţie, textul dat:

În luna iulie a anului 1909, Felix Sima, un tânăr de vreo optsprezece-nouăsprezece ani, sosi de la Iaşi la
Bucureşti, pe strada Antim, la unchiul său, Costache Giurgiuveanu. Terminase liceul şi urma să meargă la
facultate şi să locuiască la unchiul care îi era şi tutore. Moş Costache era singura lui rudă, deşi prin alianţă, şi
îi administra până la majorat averea rămasă de la părinţii decedaţi. Felix rămase uimit, întâi de casa
unchiului, mare şi coşcovită pe dinafară, cu aspect de ruină pe dinăuntru. Mirarea îi crescu atunci când apăru
chiar moş Costache şi îi spuse că acolo nu locuieşte nimeni. Îl recunoscuse după o fotografie. Aşteptase cu
nerăbdare să îi revadă, după foarte multă vreme, pe “unchiul Costache” şi pe “verişoara Otilia”-care trecea
drept fiica lui. Noroc că apăru şi Otilia, o fată frumoasă şi subţire, cam de vârsta lui, care îl conduse într-o
cameră mare. Aici se aflau, aşezaţi la masă, două femei şi un bărbat. Bărbatul, de vreo 50 de ani, corpolent şi
foarte îngrijit, era Pascalopol, oaspete obişnuit al casei. Femeia mai matură, cam de aceeaşi vârstă cu
Pascalopol, era tanti Aglae, sora lui moş Costache, iar cea mai tânără, de vreo 30 de ani, era verişoara Aurica,
fiica Aglaei şi a lui Simion Tulea. Acesta se afla şi el acolo, aşezat la o măsuţă mai în fundul odăii, unde broda
cu lână colorată pe etamină. Cei trei jucau table, iar după o vreme trecură la cărţi, împreună cu Moş Costache.
Felix o observa pe Otilia, atras de ea şi nemulţumit de cochetăria ei faţă de Pascalopol. Bărbatul îi dărui fetei
cu uşurinţă un inel de aur cu safir şi perle, la fel de uşor cum îi dădu bani Aglaei să joace, fiindcă spunea că îi
uitase pe ai ei acasă. Într-un târziu, nemâncat şi obosit, ameţit de fumul de tutun, Felix fu condus la culcare de
Otilia, în camera ei, căci uitaseră să îi pregătească o cameră. (George Călinescu,
Enigma Otiliei)

A. Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos:

1. Selecteaza din text doua marci lexico-gramaticale ale naratorului . 4p

2. Mentioneaza rolul cratimei din secvenţa: Felix Sima, un tânăr de vreo optsprezece-nouăsprezece ani, sosi
de la Iaşi la Bucureşti … 4p
3. Rescrie, din textul dat, o structură constituind indice temporal şi una-indice spaţial. 4p
4. Numeste un mod de expunere present in text si rolul acestuia. 4p
5. Selecteaza din text doua cuvinte care contin diftongi 4p
6.. Precizeaza doua trasaturi ale genului epic din textul de mai sus 4p

B.(16 puncte) Redacteaza o compunere de minimum 150 de cuvinte in care sa caracterizezi personajul Felix
Sima, din textul dat. În compunerea ta, trebuie:

a).(4p.) să prezinti doua trasaturi ale personajului prin valorificarea textului dat;
b).(8p.) să evidentiezi doua modalitati de caracterizare a personajului ,prin cate o secventa comentata;
c).(2p.) să ai conţinutul şi stilul adecvate cerinţei formulate;
d).(2p.) să respecţi precizarea referitoare la numarul de cuvinte.
SUBIECTUL AL II-LEA ( 36 de puncte)
Citeşte cu atenţie textul următor :

Odată cu apariţia acestui mediu online, numit Internet, s-au produs unele schimbări majore în viaţa
omului. Acest serviciu permite comunicarea cu oameni aflaţi în orice colţ al Pământului, putem să ne
documentăm cu orice tip de informaţie în doar câteva secunde, chiar dacă avem nevoie de o adresă, un doctor,
un loc de muncă sau orice altceva. Motoarele de căutare ne oferă această posibilitate în doar câteva secunde,
prin paginile de web găsite de el odată ce am apăsat tasta Enter. Cel mai popular motor de căutare este
Google, căruia i se mai adaugă şi Bing. Internetul ne ajută să putem vedea o persoană aflată la mii de kilometri
distanţă, cu ajutorul unui webcam, şi să-i auzim vocea cu ajutorul unui microfon.Comunicarea virtuală a
schimbat comunicarea clasică din punct de vedere psihologic. Prin comunicarea clasică era nevoie să ne
întâlnim ca să ne putem vedea, vorbi, să mergem la magazin dacă avem nevoie de ceva, sau să mergem la
cinematograf pentru a putea vedea un film. Adolescenţii fac parte din categoria celor afectaţi de această lume
virtuală, deoarece ajung, prin aceasta, să înlocuiască lumea reală. Spaţiul virtual oferă acestora tentaţia de a
avea orice identitate, să fie cine îşi doresc şi nu ceea ce sunt. Ei se prezintă de multe ori ca fiind adulţi, cu o
altă înfăţişare, alte ocupaţii şi altă personalitate oferindu-şi satisfacţia de a fi puternici, maturi, în loc de lipsiţi
de încrederea în sine sau timizi. Cei care cu adevărat se pot exprima mai greu, sunt timizi şi neîncrezători, au o
imagine proastă despre ei, cad pradă primii acestor tentaţii. Timpul pe care tinerii îl oferă Internetului este din
ce în ce mai mare, şi ajunge încet să fie exclusiv. ( Ionuţ Blăjean, Printre avantajele şi dezavantajele folosirii
internetului )

A. ( 24p) Pe foaia de examen scrie răspunsul pentru fiecare cerinţă de mai jos:
1. Formulează câte un enunţ în care să numeşti următoarele elemente care privesc articolul citat: 4p
-cel mai popular motor de căutare;
-un avantaj al internetului.
2. Motivează, pe baza textului citat, de ce adolescenţii sunt cei mai afectaţi de lumea virtuală. 4p
3. Menţionează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate în secvenţa: Spaţiul virtual oferă acestora tentaţia
de a avea orice identitate, să fie cine îşi doresc şi nu ceea ce sunt. 4p
4. Identifică, în ultimul paragraf, un atribut adjectival, un complement indirect, un subiect şi un predicat
verbal. 4p
5. Selectează, din textul propus, două propoziţii aflate în raport sintactic de coordonare copulativ. 4p
6. Alcătuieşte o frază în care o propoziţie subordonată predicativa să fie introdusă printr-o conjuncţie
subordonatoare. 4p

B Tu ce parere ai despre informatiile aparute in text? Scrie un text de 150-300 de cuvinte, in care sa
motivezi acordul sau dezacordul cu o idee/o informatie indentificata in text.
În compunerea ta, trebuie:
a).(4p.) să-ţi expimi parerea ( acordul sau dezacordul) fata de ideea /de informatia identificata in textul dat;
b).(4p.) să precizezi doua motive credibile/adecvate pentru sustinerea parerii pe care ai exprimat-o;
c).(2p.) să ai o structură adecvată tipului de text şi cerinţei formulate;
d).(2p.) să te inscrii in limitele de spatiu indicate.