MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICI MOLDOVA

DIRECȚIA ÎNVĂȚĂMÂNT, TINERET ȘI SPORT, MUN. BĂLȚI

SERVICIUL DE ASISTENȚĂ PSIHOPEDAGOGICĂ

,, APROBAT ”
Director:
___Calistru Maria_______
(Nume, Prenume)
________________________
(Semnătura)
_______________________2023

RAPORT
anual cu privire la activitatea cadrului didactic de sprijin
realizată în cadrul instituţiei
IET nr.28 ”DECELUȘ”,
pentru anul de studii 2022 - 2023

Bălți, 2023
 Nr. Informaţie generală Descriere
crt.
1. Nume, prenume CDS Gaina Silvia
2. Stagiu didactic general 9 ani
3. Stagiu didactic în calitate de CDS 4 ani
4. Grad didactic (CDS) -
5. Număr de cadre didactice 21
6. Număr total de copii în instituţie 296

7. Nr.total de copii cu dizabilități 5

certificați de CNDDCM (Consiliul
Național pentru determinarea
dizabilității și capacității de muncă)
8. Număr total de copii cu CES 12
9. Număr de PEI elaborate 12
10. Număr de PEI revizuite 3

I. Copii cu CES (Categoria CES conform UNESCO, 1995) de indicat numărul total de copii cu
CES, confirmați de SAP.

Din ei copii cu
Număr de copii cu grad de
Nr.
Categoria CES CES din instituţia de dizabilitate
d/o
învățământ certificați

4 2
1. Dificultăți de învățare
0
Întârzieri/deficiențe
0
2. mintele/dificultăți/dizabilități
intelectuale/dizabilități severe de învățare
3. Tulburări de limbaj 3
1 1
4. Dizabilități fizice/neuromotorii
5. Dizabilități de văz 0
6. Deficienţe de auz 0
4
Tulburări emoționale (afective) și de
7.
comportament
0
Număr copii din grupul de risc (medii
8.
defavorizate pentru creștere/dezvoltare);
 II. ACTIVITĂȚI DE SUPORT EDUCAȚIONAL

2.1.

Beneficiari Forma de activitate

/Grupul țintă
Asistențe/însoțiri Număr de terapii Număr de copii
în sala de grupă cognitive cu CES
realizate absolvenți din
instituția dvs.
de asistență/însoțiri în sala de grupă

însoțiri în sala de grupă

în cadrul căreia au participat copiii cu

Număr de copii care au beneficiat

Număr de asistențe/

Număr de terapii cognitive

Număr de activități extracurriculare

pregătitoare
Număr de copii

Grupa
realizate
COPII

implicați

CES
12 140 12 100 8 3

2.2.

Cele mai relevante subiecte abordate în cadrul activităților extracurriculare în care au fost implicați
copiii cu CES:
Copii cu CES au fost încadrați în cadrul activităților extracurriculare:

 Galbenă Gutuie ” ediția a III –a

 „Luna conștiențizării Sindromului Down
 „Magia Serii de Crăciun”
 ” De ziua ta Măicuță dragă”
 „ Regatul mingilor colorte”.
 „Eu, mama și tata famile Bălțeană!
 „ Copilărie dulce Păpădie”

Dezvoltarea interesului de a participa la activitățile extracurriculare.

Încurajarea și sprijinirea copilului pe parcursul activităților extracurriculare.
Executarea combinațiilor de dans, în baza mișcărilor muzical-ritmice cunoscute.
Exprimarea sentimentelor de bucurie și încredere, de prietenie și de dragoste, curaj și optimism, în
baza audierii unor melodii den folclorul copiilor.
  Numărul copiilor care beneficiază de alte servicii specializate (medicale, psihologice, logopedice,
sociale) realizate de alți specialiștii din instituție/comunitate, altele:

Alimentație Asistență Servicii Servicii sociale Altele

gratuită în logopedică medicale (asistent personal, (specificați)
instituție (sistemice) ajutor material)

6 12 0 0 0

II. ACTIVITĂȚI DE SUPORT METODOLOGIC

Beneficiari Informare/ Ședințe

Consultare aining, atelier, alte forme de activități realizate
Număr de infomări, consultări

Număr de ședințe

Tematici de activități realizate

beneficiari
iari care au beneficiat de infomări,

Număr de

realizate

s-au confruntat beneficiarii

Probleme cu care
oferite
 Număr de ben

Semina
Încadrarea copiilor cu Ședință cu părinții:
PĂRINȚI 12 12 12 4 0 CES în procesul „ Comunicarea eficiență în
instructiv-educativ relația părinte – copil”

12 12 8 3 3 Comunicare: Seminar metodic

CADRE „ Importanța dezvoltății ” Prevenirea
DIDACTICE fizice și fortificării discriminării în mediul
sănătății la copii cu CES. institutional al grădiniței„
Seminar metodic
”Importața emoțională a
copiilor cu CES în
instituția preșcolară..

III. ACTIVITĂȚI METODICE ȘI DE FORMARE CONTINUĂ

a) seminar, training, atelier de lucru, masă rotundă, conferinţă etc. - tema, locul desfăşurării,
forma de participare:

Nr. Tipul, forma Subiectul activității Nivel În calitate de

crt. activității (training, instituțional, participant/
seminar, atelier, etc) municipal, moderator
internațional
1. Seminar metodic ” Prevenirea Moderator
discriminării în instituțional
mediul institutional al
grădiniței
2. Seminar metodic ” Prevenirea Moderator
discriminării în instituțional
mediul institutional al
grădiniței„
3. Comunicare: „ Importanța
dezvoltății fizice și instituțional Moderator
fortificării sănătății la
copii cu CES.
4. Atelier de instruire „Incluziunea
educațională și
dizabilități cu cerințe municipal Participant
educaționale special
și dizabilități în
instituțiile de educașie
timpurie„
5. Conferință „Deficiențede auz, municipal Participant
știinșifică practică. semnele unei
deficiențe de auz la
copii de diferite vîrste.

 Număr total de activități:_______5_______

 Numărul total de activități în calitate de participant:__________2____________
 Numărul total de activități în calitate de moderator:__________3____________
 Numărul total de activități la nivel instituțional:____________3_____________
 Numărul total de activități la nivel municipal:______________2_____________
 Numărul total de activități la nivel internațional:_____________0____________
CONCLUZII cu referire la realizarea obiectivelor propuse:

În perioada anului de învățământ 2022-2023 s-a realizat următoarele obiective propuse:

Observarea zilnică a copiilor pentru evaluarea progresului în toate domeniile de
dezvoltare.
Realizarea activităților educaționale individuale și de grup în CREI
Dezvoltarea parteneriatului socio-educațional în promovarea educației incluzive.
Realizarea unui parteneriat eficient cu Serviciul de Asistență Psihologică,
educatorii, părinții în promovarea și dezvoltarea capacităților în ducația incluzivă.
PROBLEME/IMPEDIMENTE în cadrul activităților realizate:

DIRECȚII DE PERSPECTIVĂ

SUGESTII cu referire la subiectele seminarelor organizate de DÎTS/SAP pentru anul viitor:

Data prezentării________________________

CDS _________________________________

Semnătura____________________________