ORGANUL LOCAL DE SPECIALITATE ÎN DOMENIUL ÎNVĂȚĂMÎNTULUI

Instituția de învățământ
Grădinița-creșă ,,Albinuța”s.Răspopeni

APROB:
Managerul instituției:

Bulmagă Ecaterina

RAPORT

PRIVIND DEZVOLTAREA ŞI PROMOVAREA EDUCAŢIEI INCLUZIVE

A PREȘEDINTELUI CMI

pentru perioada 01.09.2020-31.05.2021

Realizat:

Bulmagă Ecaterina

PreședinteCMI

1
 1. Evidenţa copiilor cu cerinţe educaţionale speciale (CES)

Numărul de copii care frecventează instituția de învățământ preșcolar

Total: 62
3-4 ani: 22
5-6 ani: 23
7 ani: 17
Nr. de copii cu CES din instituție în evidența SAP
Total : 1
3-4 ani: 0
5-6 ani: 1
7 ani: 0
Nr. de copii referiţi către (SAP) pentru evaluare complexă: - 1
Nr. de copii evaluaţi de către SAP: - 1
Nr. de copii reevaluaţi de SAP - 1

Nr. de copii cu certificat de dizabilitate:

inclusiv:
Total 3-4 ani 5-6 ani 7 ani
Dizabilități Dizabilităţi Dizabilităţi Dizabilități Dizabilităţi Dizabilităţi Dizabilități Dizabilităţi Dizabilităţi
accentuate moderate severe accentuate moderate severe accentuate moderate severe

0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

Forma de incluziune a copiilor cu CES:

Forma de incluziune
Totală Parțială Ocazională
Inclusiv Inclusiv Inclusiv
Total 3-4 ani 5-6 ani 7 ani Total 3-4 ani 5-6ani 7 ani Total 3-4 ani 5-6 ani 7 ani
Nr. de 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
copii

Nr. total copii cu CES per categorii CES ( conform UNESCO, 1995)

Indicator CES Total 3-4 ani 5-6 ani 7 ani

Tulburări emoționale(afective) și de 0 0 0 0
comportament
Tulburări de limbaj 0 0 0 0
Dificultăți de învățare 0 0 0 0
Întârzieri/deficiențe 0 0 0 0
minatele/dificultăți/dizabilități
intelectuale/dizabilități severe de învățare
Deficiențe fizice/neuromotorii 0 0 1 0
Dizabilități de văz 0 0 0 0
Deficiențe de auz 0 0 0 0

2
 2.Structuri şi servicii de suport

2.1. Comisia multidisciplinară instituțională (CMI):

Nr. şi data ordinului de constituire a CMI - 26.08.2020

Nr. total de membri _________________ - 5
Preşedinte ––––––––––––––––––––––– Bulmagă Ecaterina - Director
Telefon fix şi mobil ––––––––––––––––45.4.36; 069916743
Adresă electronică–––––––––––––––––––bulmaga64@mail.ru

Monitorizarea activității CMI:

Nr/ Criterii de Monitorizare/Indicatori Descriere

ord.
1. Număr ședințe de supervizare și monitorizare realizate cu 1-Cu privire la aprobarea Planului
membrii CMI (confirmate prin procese verbale) de activitate a Comisiei
multidisciplinare instituționale.
2. Număr de PEI elaborate 1.
3. Număr de PEI revizuite 0

Subiecte abordate în şedinţele CMI:

Nr/ Subiect abordat Data

Nr/
ord.
1. Organizarea procesului educațional în cazul identificării copiilor cu cerințe educaționale
speciale de vârstă preșcolară,ținînd cont de nevoile lor,conform planului aprobat. 08.09.2020
Elaborarea PEI.

3.Probleme EI abordate în şedinţele Consiliului pedagogic

Nr. Problema abordată Nr. Decizia (succint)

crt. şedinţe,
data
1. Deficiența mentală. Ce semne de avertizare 1. Consilierea părinților referitor la
trebuie să ne pună în gardă? 22.12.2020 carențele afective rezultate din
deficiența mentală.
Cauze:
-absența căldurii afective a
familiei,în special a mamei.
-privarea de durată de achiziții de
natură cognitivă.
Orientăm copilul către:
-logoped,
-psiholog

3
 -kinetoterapeut.

4.Lucrul cu părinţii din perspectiva educaţiei incluzive

Forma de activitate Subiectul/tema abordată Nr. de participanţi

Gradul de disponibilitate și pregătire a familiei de a
Ședință
participa la procesul de integrare a copilului,de a-i asigura 8
suportul multilateral acasă.
Sedință Deficiența mentală.Cauze/Soluții 11

5. Probleme cu care se confruntă instituţia, CMI în procesul EI:

Eschivarea / nerecunoașterea familiei a problemelor de sănătate a propriilor copii.

6. Domenii, teme, la care solicitaţi asistenţa specialiştilor SAP,

formarea continuă a personalului:
Depistarea deficiențelor.Primele acțiuni de sprijin în divirse tipuri de deficiență.

Directorul instituţiei: - Bulmagă Ecaterina

Preşedintele CMI: - Bulmagă Ecaterina

Data: - 27.05.2021

Notă: Pe parcursul întregului an școlar instituția a activat online.