Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Rezumat
Orice curs de apă nu este doar o chestiune de curgere hidraulică cu suprafață liberă, ci și un ecosistem
extrem de complex care oferă habitat pentru o floră și faună specifică foarte bogată. Dacă cea mai importantă
funcție a albiei minore este aceea de a asigura debitul debitului mic și mediu al unui curs de apă, rolul
specific al albiei majore, pe lângă asigurarea scurgerilor de apă în timpul inundațiilor, este de a crește
productivitatea peștilor și de a asigura refugii pentru acvatice. fauna în timpul inundațiilor și poluării
accidentale și cea mai apreciată funcție a ecosistemelor cursurilor de apă este contribuția acestora la menținerea biodiversităț
De asemenea, râurile majore din albiile râurilor îndeplinesc diverse funcții hidrologice (valuri de atenuare a inundațiilor,
stabilizarea malurilor, reîncărcarea apei subterane etc.) și ajută la îmbunătățirea calității apei prin reținerea sedimentelor și
absorbția nutrienților.
În ultimele decenii, majoritatea cursurilor de apă au fost amenajate ținând cont doar de interesele umane: protecția
împotriva inundațiilor, agricultura, navigația, alimentarea cu apă a localităților etc., fără a ține cont de funcțiile lor ecologice.
Datorită intervențiilor majore ale omului asupra râurilor, multe râuri din România sunt în prezent poluate,
degradate, cu gunoaie și gunoaie pe laterale, cu lucrări în albia râului degradate sau prost întreținute. Peste
această situație se suprapune o deteriorare gravă a ecosistemelor acvatice.
Această lucrare își propune să prezinte principiile și metodele de renaturare, reabilitare și reconstrucție
ecologică a cursurilor de apă alterate antropice. De asemenea, se studiază posibilități de renaturare,
reabilitare și reconstrucție ecologică aplicabile cursului de apă Crasna, fluvial transfrontalier, din nord-
vestul României.
Cuvinte cheie: schimbări antropice ale cursurilor de apă, renaturare, reabilitare, reconstrucție ecologică
Introducere
Cursurile de apă sunt sisteme dinamice, a căror morfologie este normală să sufere unele modificări în
timp, configurația internă a albiei minore (modificări de formă secțională din cauza fenomenelor de
eroziune pe maluri, agradări sau degradare a albiei ) , precum și traseul modificat din albie. la migrarea
meandrei i a altor fenomene. De la sursă la cursurile de apă din aval își schimbă treptat caracteristicile
debitului, configurația albiei râului și calitatea apei. Conform structurii biocenozelor variază. Aceste
transformări ale cursurilor de apă au loc în mod natural, fără intervenția omului.
Orice curs de apă nu este doar o chestiune de curgere hidraulică cu suprafață liberă, ci și un ecosistem
extrem de complex care oferă habitat pentru o floră și faună specifică și foarte bogată. Dacă cea mai
importantă funcție a albiei minore este aceea de a asigura debitul debitului mic și mediu al unui curs de apă,
rolul specific al albiei principale, pe lângă asigurarea scurgerilor de apă în timpul viiturii, este de a crește
productivitatea și de a asigura refugii piscicole pentru fauna acvatică în perioada inundațiile și poluarea
accidentală, iar cea mai apreciată funcție a cursurilor de apă ale ecosistemelor este contribuția acestora la menținerea biodiver
De asemenea, albiile principale ale cursurilor de apă îndeplinesc diverse funcții hidrologice (valuri de atenuare a
inundațiilor, stabilizarea malurilor, reîncărcarea apei subterane etc.) și contribuie la îmbunătățirea calității apei prin
reținerea sedimentelor și absorbția nutrienților.
În ultimele decenii, majoritatea cursurilor de apă au fost amenajate ținând cont doar de interesele umane: protecția
împotriva inundațiilor, agricultura, navigația, alimentarea cu apă a localităților etc., fără a ține cont de funcțiile lor ecologice.
Datorită intervențiilor majore ale omului asupra cursurilor de apă, multe cursuri de apă din România sunt în
prezent poluate, degradate din punct de vedere al calității apei cu gunoi și deșeuri depozitate/depozitate pe
laterale, cu lucrări degradate sau prost întreținute în albia râului. Peste această suprapunere o deteriorare
gravă a ecosistemelor acvatice. (Diaconu, 1999).
Aceste schimbări în direcția negativă a cursurilor de apă au fost/sunt determinate de mulți factori:
creșterea populației, dezvoltarea agriculturii, creșterea industrializării, adesea prost proiectate, lipsa
măsurilor de protecție a mediului, ecosistemelor, lipsa programelor și a fondurilor pentru lucrări de reabilitare.
a cursurilor de apă, lipsa/deficiența legislației, și mai presus de toate acestea se suprapun cu o educație publică
deficitară în protecția mediului, în special în domeniul protecției cursurilor de apă.
În România, în unele zone, în special la munte, în orașele mici, râurile sunt folosite ca emisari pentru canalizarea menajeră
și gunoiul menajer. Ei ajung în cele din urmă în râuri și lacuri, provocând degradarea calității apei, distrugând peisajul de-a
lungul cursurilor de apă.
În prezent, pentru a asigura dezvoltarea durabilă a resurselor de apă, sunt necesare măsuri cuprinzătoare de regenerare
și îmbunătățire a mediului natural și a stării ecosistemelor acvatice. La acestea trebuie adăugată schimbarea de mentalitate
a oamenilor și atitudinea civică.
Pe de o parte, cel mai bine ar fi restabilirea stării inițiale a cursurilor de apă, dar este practic imposibil
deoarece starea inițială a râurilor este un concept confuz, care nu poate fi definit în mod obiectiv (trebuie
raportat să se precizeze că cursurile de apă fiind câteva decenii in urma). Pe de altă parte, regenerarea
și îmbunătățirea mediului natural nu trebuie făcute împotriva intereselor umane, economice și sociale,
ci și în interesul acestora.
Este definit ca fiind procesul de refacere a structurii și funcționalității unui curs de apă. Renaturarea este
un proces continuu prin care un curs de apă este cât mai aproape de starea naturală, înainte de a produce
o deteriorare, dată de activitatea umană.
Renaturarea presupune aducerea cursului de apă antropic afectat într-o stare cât mai apropiată de cea naturală.
Deoarece nu puteți finaliza o renaturare a cursului de apă, principalele obiective sunt restabilirea
funcționalității, a stării și a dinamicii acesteia înainte de interferența antropică. Aceasta
presupune: - conservarea cursurilor naturale de apă și a
ecosistemelor terestre;
- îmbunătățirea calității apei; - atingerea stării
de echilibru hidro-ecologice; - realizarea unui echilibru între dezvoltarea economico-
socială și conservarea naturii; - protejarea
resurselor pentru generațiile viitoare; - îmbunătățirea peisajului zonei.
Scopul și obiectivele renaturarii trebuie să țină seama, pe lângă considerentele tehnice și de mediu, chiar
și de valorile politice, economice, sociale și culturale.
Obiectivul final al renaturarii este atingerea potentialului maxim de mediu al cursurilor de apa, proces
bazat pe urmatoarele etape: selectarea starii anterioare a interventiei umane, determinarea starii de
referinta, analiza starii cursului de apa, identificarea solutiilor de renaturare; stabilirea unui plan de
acțiune, identificarea costurilor de implementare a fiecărei soluții găsite prin utilizarea instrumentelor
economice, în special prin analiza cost-eficiență. Stabilirea măsurilor prioritare de renaturare a cursurilor
de apă prin analiza cost-eficiență este primul pas necesar în implementarea soluțiilor procesului de
renaturare a cursurilor de apă.
Primele eforturi de renaturare s-au concentrat pe reamenajarea terenului, prin trecerea lor dintr-o stare
perturbată într-o stare bazată pe vegetația originală existentă înainte de intervenția omului. Prin
renaturarea râurilor, se asigură noi spații pentru atenuarea inundațiilor și noi spații pentru natură
reprezentată de câmpiile inundabile, unde se vor dezvolta noi ecosisteme care oferă condiții optime
pentru flora și fauna acvatică, precum și recreere și turism. (Dunca, 2008)
Reprezintă procesul prin care se stabilește sau se restabilește condiții ecologice cât mai apropiate de natural
unele dependente sau independente de starea inițială a cursului de apă, astfel încât un curs de apă să fie cât
mai aproape de echilibrul dinamic, iar starea atinsă să poată fi susținută durabil fără a fi mai multă umanitate.
interven ie. (Dunca, 2008)
Măsuri de renaturare, reabilitare și reconstrucție ecologică a cursurilor de apă Pot fi clasificate după tipul de
sistem de apă pe care apare, în funcție de tipul de presiune care se exercită asupra cursurilor de apă, în special în funcție
de metodele de intervenție. În funcție de sistemul implicat, sunt necesare măsuri specifice pentru: râuri, lacuri naturale,
lacuri artificiale și zone umede.
5. Amenajarea zonelor umede - se practică în cazul suprafețelor de teren deteriorate, zonelor între diguri,
sistemelor laterale nepermanente de depozitare și drenare. Rolul zonelor umede este reglarea ciclului
hidrologic, creșterea biodiversității, reducerea eroziunii, îmbunătățirea microclimatului, atenuarea
fenomenelor la scară a inundațiilor, oferind condiții naturale de viață pentru multe specii de plante și
animale, destinație turistică.
Avantajele acestor măsuri sunt: -
îmbogățirea ecosistemelor acvatice și a biodiversității costiere; -
apari ia unor noi activită i economice în aceste zone: piscicol, agricultură, turism etc..; -
schimbarea radicală a zonei de peisaj;
- cre terea substan ială a capacită ii de autoepurare a cursului de
apă; - controlul eficient al curgerii solide.
Dezavantajul acestei măsuri este costurile mari de investiție, dar se amortizează într-o perioadă relativ scurtă.
6. Consolidările biologice ale malurilor cursurilor de apă se pot face cu: arbori, plante, eventual combinate cu
bolovani, stânci sau prin protecția malurilor pentru a preveni alunecarea acestora.
Beneficiile consolidării biologice sunt: -
stabilitatea
băncilor; - reducerea vitezei curgerii apei si a eroziunii prin cresterea coeficientului de
rugozitate; - oxigenarea apei prin aerare datorita curgerii locale turbulente cauzate de radacini si prin procese de
asimilare a clorofilei de catre plantele acvatice;
- filtrarea sedimentelor și absorbția nutrienților;
- influen area bilan ului termic într-o zonă de umbră a ărmului;
- dezvoltarea habitatului pentru diverse specii
acvatice; - cresterea valorii
peisagistice; - costuri reduse de investitie.
Dezavantaje care provin din consolidarea biologică: - nu
asigură protec ie imediată; - nu poate fi
rulat pe tot parcursul anului; - se
aplica numai peste nivelul mediu al apei;
- cresterea rugozitatii rezultand cresterea nivelului albiei raului.
Măsurile nestructurale pot fi: (Dunca, 2008, Ferma, 2009; Beilicci, 2006; Beilicci, 2009, Madar, 2007)
1. Refacerea vegeta iei de pe maluri - managementul termic este utilizat atunci când sectoarele de curs de
apă sunt caracterizate de o cre tere excesivă a temperaturii apei din cauza temperaturilor ridicate ale aerului
i în special a expunerii crescute la soare.
Avantaje: -
cost redus;
- eficienta ecologica ridicata;
- protejarea și asigurarea habitatelor specifice pentru organismele
acvatice; - raport cost – eficienta
bun; - dezvoltarea microfaunei specifice zonei.
Dezavantajul măsurii este de a scădea debitul apei la apă mare datorită coeficientului de rugozitate
crescut al albiei.
2. Gospodărirea terenurilor de pășunat pe zonele de cursuri adiacente - pășunatul în mod haotic, necontrolat,
acesta este supraîncărcat sau sub încărcarea animalelor de pășune și pășunatul excesiv de vreme umedă sau
în extrasezon, ducând la degradarea vegetației, scăderea eficienței și accelerarea eroziunii. Din motive de
sănătate veterinară, dar și pentru sol și plante, este bine ca animalele să nu pășunate în aceeași zonă mai puțin
de 5 - 6 zile, urmate de o pauză de 20 până la 40 de zile pentru refacerea acoperirii vegetale.
3. Oxigenarea apei cu tendinta de eutrofizare – presupune folosirea unor echipamente specifice pentru
pomparea si dispersarea unor cantitati mari de aer liber in masa de apa a lacului pe care o are sau poate
avea in perioada calda procesele de eutrofizare.
4. Reconsiderarea cerințelor de mediu pentru recalcularea debitului apă - salubră - mediu.
producerea de fenomene hidrologice periculoase și poluarea accidentală a cursurilor de apă; stabilirea de restricții
privind autorizațiile de construire pentru albiile principale ale râurilor, zonele umede și zonele tampon de-a lungul
cursurilor de apă; activități de conștientizare a factorilor de decizie de la diferite niveluri și a publicului larg cu
privire la importanța renaturarii, reabilitării mediului și reconstrucției cursurilor de apă.
Suprafața bazinului râului Crasna, până la granița cu Ungaria, este de 2120 km2 reprezentând 0,9% din
suprafața totală a României, altitudinea medie a bazinului este de 237 m. Lungimea râului Crasna este de
134 km (de la izvor până la graniță), iar panta medie a râului este de 0,3%. Pantele scad de la 1% în zona de
primăvară la 0,001-0,05% în zona de câmpie, ajungând aproape 0% în cursul inferior în mlaștinile eutrofe
din câmpia Ecedei.
Bazinul râului Crasna conține 54 de cursuri de apă codificate. Lungimea totală a rețelei hidrografice
este de 708 km (0,9% din lungimea totală a rețelei hidrografice codificate a întregii țări) și o
densitate de 0,34 km/km2, față de media națională de 0,33 km/ km2 și 0,35 km/km2 medie a
bazinului hidrografic al râului Someș. Cea mai mare densitate este în zona montană (0,7 – 0,9 km/
km2 ), scade la 0,5 - 0,6 în zona de deal și se reduce foarte mult în zona de câmpie.
Lungimea râului Crasna de la primăvară până la granița cu Ungaria este de 134 km. Se varsă în râul Tisa
prin canalul inferior Crasna.
La munte si deal, procese de versant manifestate prin miscari de teren (alunecari de teren, tasari,
fluctuatii de pamant) eroziune areola (de suprafata), eroziune liniara (grea).
La intrarea în câmpie a râului Crasnei, în aval de Supuru de Jos, formează un mare con de dejecție care a luat parte la
înfundarea zonei de tasare a Ecedei. Între Supuru de Jos și zona orașului Carei se întinde Câmpia Crasnei (subunitatea
morfologică a Câmpiei Someșului), o câmpie joasă, cu altitudini de 120-130 m.
În partea de N-NE a orașului Carei până la granița cu Ungaria de pe ambele maluri ale râului Crasna se află Ecedie – Câmpia
Crasnei. Această câmpie era o zonă joasă, mlăștinoasă, cu râuri pline. Mlaștina a fost drenată prin crearea unui sistem de
canale, șanțuri de drenaj, ecluze și stații de pompare, pe măsură ce mlaștina s-a transformat în câmpia Ecedie.
Întregul fond forestier al bazinului Crasnei ocupă o suprafață de 331 km2 , reprezentând 15,8% din
bazinului și 0,5% din suprafața forestieră a României.
- Reconsiderarea cerin elor de mediu pentru apă – recalcularea debitului salubr - mediu.
Concluzii Întrucât
râul Crasna este o graniță fluvială, acesta este supus tratatelor și convențiilor internaționale. Orice modificare a debitului și
a calității apei, afectează direct utilizatorii de apă atât din România, cât și din Ungaria. De asemenea, Crasna este râul
afluent al râului Tisa care străbate Ucraina, România, Slovacia, Ungaria și Serbia, fiind cel mai mare afluent al Dunării. Prin
urmare, se acordă o mare importanță menținerii regimului de curgere și a calității apei în limitele stabilite prin convențiile
și tratatele râului Crasna.
Când se stabilesc măsuri pentru o eventuală renaturare, reabilitare și reconstrucție ecologică a râului
Crasna trebuie luată în considerare rata actuală și viitoare a apei din toate punctele de vedere, pentru a
pune de acord interesele tuturor părților interesate (factori umani, mediu, factor economic, factor social,
etc.). etc.), atât din România cât și din Ungaria.
De asemenea, ar fi util să se formeze o echipă de lucru comună formată din specialiști atât români, cât
și maghiari, pentru a realiza un model numeric al Crasna prin aplicarea software-ului avansat disponibil
în prezent pe piață. Realizarea acestui model ar permite prezicerea evoluției în timp a cantității și calității
apei în diferite secțiuni ale celor două țări în cazul unor fenomene hidrologice periculoase: inundații,
secetă și poluare accidentală, stabilindu-se astfel măsuri de reducere a efectelor acestora.
Referințe
Dunca, E. 2008. Renaturation Methods of Iza River. Timisoara. România. Teză de diplomă.
Universitatea ”Politehnica” din Timișoara, Facultatea de Inginerie Hidrotehnică.
Madar, M. 2007. Cercetări privind renaturarea cursurilor de apă puternic modificate. Timisoara.
România. Teză de doctorat. Universitatea ”Politehnica” din Timișoara, Facultatea de Inginerie
Hidrotehnică.
***
Jurnalul „Ferma”. Pășunea și pășunatul rațional. 25 iunie 2009. Bucuresti. România.
***DAST – Administrația Națională ”Apele Române”, Someș – Filiala Tisa. 2009
*** http://www.answers.com/topic/restoration-ecology