Sunteți pe pagina 1din 3

10 REGULI DE SCRIERE ALE UNEI

10 REGULI DE SCRIERE ALE UNEI COMPUNERI


COMPUNERI
1. Stabileşte mai întâi despre ce vei scrie!
1. Stabileşte mai întâi despre ce vei scrie! Poţi să scrii despre ceea ce vezi (un tablou, un
Poţi să scrii despre ceea ce vezi (un tablou, un peisaj), despre ceea ce cunoşti (o întâmplare adevărată)
peisaj), despre ceea ce cunoşti (o întâmplare adevărată) sau lasă imaginaţia (închipuirea) să zboare scriind despre
sau lasă imaginaţia (închipuirea) să zboare scriind despre lucruri care nu există (viaţa pe alte planete, de vorba cu
lucruri care nu există (viaţa pe alte planete, de vorba cu un animal etc.).
un animal etc.). 2. Găsește un TITLU potrivit!
2. Găsește un TITLU potrivit! Titlul compunerii tale trebuie să arate despre ce e
Titlul compunerii tale trebuie să arate despre ce e vorba în rândurile pe care le-ai scris (Primăvara- dacă ai
vorba în rândurile pe care le-ai scris (Primăvara- dacă ai scris despre anotimpul de primăvară, Prietena mea,
scris despre anotimpul de primăvară, Prietena mea, cartea- dacă ai scris despre cărţile care te ajută foarte
cartea- dacă ai scris despre cărţile care te ajută foarte mult).
mult). 3. Întocmește un plan al compunerii!
3. Întocmește un plan al compunerii! Pentru a scrie o compunere frumoasă este necesar
Pentru a scrie o compunere frumoasă este necesar să ştii, pe scurt, despre ce trebuie să scrii. Nu uita să ţii
să ştii, pe scurt, despre ce trebuie să scrii. Nu uita să ţii cont pentru asta de părţile unei compuneri.
cont pentru asta de părţile unei compuneri. 4. O compunere are TREI PĂRȚI!
4. O compunere are TREI PĂRȚI! Introducerea - cuprinde câteva date despre locul,
Introducerea - cuprinde câteva date despre locul, timpul şi personajele acţiunii.
timpul şi personajele acţiunii. Cuprinsul - desfășurarea acţiunii, povestirea
Cuprinsul - desfășurarea acţiunii, povestirea întâmplării, descrierea personajelor, a locurilor sau a
întâmplării, descrierea personajelor, a locurilor sau a imaginilor. Este cea mai lungă parte a compunerii.
imaginilor. Este cea mai lungă parte a compunerii. Încheierea - sfârşitul întâmplării, o concluzie, o
Încheierea - sfârşitul întâmplării, o concluzie, o impresie personală.
impresie personală. 5. Respectă ALINEATELE!
5. Respectă ALINEATELE! Fiecare idee nouă se scrie cu alineat. O
Fiecare idee nouă se scrie cu alineat. O compunere trebuie să aibă cel puţin trei alineate, câte
compunere trebuie să aibă cel puţin trei alineate, câte unul pentru fiecare parte a ei.
unul pentru fiecare parte a ei. 6. NU repeta aceleaşi cuvinte!
6. NU repeta aceleaşi cuvinte! Dacă atunci când scrii eşti nevoit să repeţi un
Dacă atunci când scrii eşti nevoit să repeţi un cuvânt, utilizează cuvinte cu înţeles asemănător (ex.
cuvânt, utilizează cuvinte cu înţeles asemănător (ex. zăpada = ea = neaua = omătul).
zăpada = ea = neaua = omătul). 7. Formulează propoziţii dezvoltate, foloseşte
7. Formulează propoziţii dezvoltate, foloseşte expresii frumoase!
expresii frumoase! Propoziţiile trebuie să fie corect formulate. Dacă vei
Propoziţiile trebuie să fie corect formulate. Dacă vei folosi cuvinte şi expresii frumoase compunerea ta va fi
folosi cuvinte şi expresii frumoase compunerea ta va fi mult mai valoroasă.
mult mai valoroasă. 8. Respectă regulile de scriere ortografică şi
8. Respectă regulile de scriere ortografică şi caligrafică!
caligrafică! Scrisul este oglinda omului. El spune celorlalţi ce
Scrisul este oglinda omului. El spune celorlalţi ce fel de om eşti. Arată-le că eşti inteligent(ă) şi ordonat(ă).
fel de om eşti. Arată-le că eşti inteligent(ă) şi ordonat(ă). 9. Respectă scrierea semnelor de punctuaţie.
9. Respectă scrierea semnelor de punctuaţie. Semnele de punctuaţie ajută la înţelegerea
Semnele de punctuaţie ajută la înţelegerea gândurilor puse de tine pe hârtie.
gândurilor puse de tine pe hârtie.
10. Reciteşte compunerea şi corectează 10. Reciteşte compunerea şi corectează
greşelile. greşelile.
“câtă frumuseţe, câtă viaţă şi veselie peste tot locul”
PRIMAVARA- Expresii deosebite “primăvara- anotimp cu multă mişcare”
“câteva raze aurii” “plăpânzii ghiocei îşi scot clopoţeii de sub zăpadă şi
“firicele subţiri” vestesc primăvara”
“pământul umed şi negru” “zumzetul harnicelor albine”
“clopoţel de argint”
“delicatul clopoţel”
“clopoţei şi mazarele îmbătate de parfumuri”
“toporaşi ce se închină gingaşelor lăcrămioare”
“nufărul din baltă vine întristat fără soţie”
“se retrag de el departe râzând vesel între ele”
“în poiană mai vin încă elegante floricele”
“altele purtând în frunte înşirate pe o rază”
“lce care-n umbră scânteiază”
“ele merg, s-aduna-n grupe, se feresc de buruieni”
“iată vin şi gândăceii în hamide smălţuite”
“în a nopţii liniştire o divină melodie”
“macul singur roş la faţă doarme dus pe ceea lume”
“din belşugul de verdeaţă”
“s-a oprit pe umăr”
“aduci belşug din ţară”
“s-a desfăcut din mugur într-o dimineaţă caldă a
începutului de primăvară”
“fiica cea mai tânără şi mai frumoasă”
“mieii se joacă pe câmpul verde”
“ea trezeşte la viaţă întreaga natură”
“peste tot flori , verdeaţă, pomi în floare, zumzet de
albine, ciripit de păsărele”
“mierla fluieră în zăvoi”
“rândunica cea voioasă îşi face cuibul”
“zboară gândăcei de tot neamul”
“furnicele harnice lucrează toată ziua”
“albinele caută nectar”
“de sub frunze moarte se iveşte ghiocelul”
“soarele creşte în căldură şi lumină”
“căldura soarelui dezmiardă muguraşii”
“dulce vânt de primăvară”
“natura-i în sărbătoare”
“soarele cald şi vesel”
“soarele revarsă căldura-i mângâietoare”
“copaci în floare”
“iarba a prins colţ fraged şi nou”
“mingea de aur”
“câmp înverzit”
“rândunica cea voioasă”
“primăvara scoate ursul din bârog”
“pământul se trezeşte la viaţă”
“în desisuri albeşte floarea ghiocelului”
“noaptea scade, ziua creşte”
“zilele se fac mai lungi, mai blânde”
“cea dintâi rândunică, venită de departe, taie albastrul
cerului ca o săgeată”
“primăvara aduce flori în câmpie, vânturi line, calde ploi
şi veselie”
“munca e în toi”

S-ar putea să vă placă și