Tema: Ghiceşte colegul!

Mărimea grupului: clasa de elevi

Timp: 10-15 min

Materiale necesare: foi flip-chart, marker

Obiective:

- să identifice trăsăturile fizice sub formă de jocuri;

- să denumească principalele trăsături fizice;

- să realizeze comparaţii între trăsături;

Procedură:

„Ghiceşte colegul!”

1. Elevii sunt împărţiţi în 4 grupe echivalente numeric conform

parametrilor urmăriţi (culoarea ochilor, lungimea părului,

înălţimea, greutatea etc.), pentru a se favoriza comparaţia.

2. Învăţătorul explică succint regulile jocului: câte un copil, pe rând,

reprezintă modelul, iar ceilalţi vor realiza desenul acestuia pe o

foaie flip-chart (conturul formei corpului pentru parametrii

înălţime/ greutate, culoarea/ forma ochilor, lungimea/ forma/

culoarea părului).

3. Se inversează câte două grupuri şi se ghicesc/ identifică colegii

după desenele realizate.

Evaluare/feed-back:

Fiecare copil va fi stimulat să-şi prezinte propriile caracteristici fizice şi să le

compare cel puţin cu ale unui coleg.

Alte precizări:

Este recomandabil ca activitatea să fie concepută complementar cu

activitatea “Sus cartonaşul!”.