Nume : _______________________ Data: ____________

Unitatea de învăţare : Călătorie pe un nor

Test de evaluare

1. Citeşte cu atenţie textul de mai jos:

Dorothy se trezi în urma unei zguduituri puternice. Zdruncinătura îi tăie respiraţia şi o făcu să se
întrebe ce s-a întâmplat.

Sări din pat şi deschise uşa în grabă. Razele soarelui inundară odaia. Rămase înmărmurită, iar ochii I
se făceau tot mai mari văzând lucrurile minunate din jur. Pe când admira cu nesaţ pomii cu crengile
încărcate de frcute, observă nişte oameni ciudaţi, cum nu mai văzuse.

- Bun venit în ţare noastră! Spuse o bătrânică mărunţică.

- Sunteţi foarte amabilă, dar tornada m-a adus în ţinuturile voastre!

Dorothy le povesti toată păţania. Atunci, bătrânica îi spuse că o va ajuta să ajungă la Vrăjitorul din
Oz, singurul care poate să o ducă înapoi, acasă.

( Vrăjitorul din Oz, după L. Frank Baumm )

Răspunde la următoarele întrebări:

a) Ce îi tăie respiraţia fetiţei?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
b) Cine a dus-o pe Dorothy în acele ţinuturi?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
c) Ce a aflat Dorothy despre Vrăjitorul din Oz?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Găseşte în text însuşiri ale următoarelor cuvinte:

 bătrânică - ___________________ lucruri - _______________________

oameni - ____________________ zguduituri - _____________________

3. Încercuieşte, apoi scrie asocierile care definesc într-un mod surprinzător fiecare cuvânt:

soarele ca o stană de piatră, nemişcată, neclintită

crengile astru, prinţul înălţimilor, corp ceresc

înmărmurită ramurile, braţele copacilor, crăcile

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Completează cu semnele de punctuaţie potrivite:

O sărută pe frunte şi îi spuse

Dorothy sărutarea mea te va feri de necazuri

Dorothy îi răspunse fericită

Mulţumesc bună vrăjitoare

5. Scrie următoarele propoziţii în ordinea desfăşurării întâmplărilor. Înlocuieşte sau elimină

cuvintele care se repetă. Foloseşte cuvinte pentru a face legătura între idei.

Fluturele s-a simţiti obosit.

Vulturul nici nu voia să audă.

Fluturele s-a ridicat în văzduh.

Fluturele s-a trezit de dimineaţă.

Fluturele a vorbit cu un mac roşu.

Fluturele s-a aşezat pe aripa unui vultur.

Vulturul l-a urcat în înălţimile reci.

Fluturele a simţit că ameţeşte.

Fluturele l-a rugat pe vulture să-l aducă pe pământ.

Fluturele nu a mai fost văzut de atunci.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________