FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ȘI ȘTIIINȚELE EDUCAȚIEI
Programul de studii PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIMAR ȘI PREȘCOLAR
Forma de învăţământ cu frecvenţă (IF)
ANUL III, anul universitar 2020-2021
Disciplina
Practică pedagogică - învăţământ primar I
Practică pedagogică - învăţământ primar II
Educaţie fizică
Psihodramă educaţională (opţional)
Practică pedagogică - învăţământ preşcolar I
Muzică şi didactica educaţiei muzicale
Ştiinţe şi didactica domeniului ştiinţe
(învăţământ preşcolar şi primar)
Educaţie plastică şi didactica educaţiei plastice
(învăţământ preşcolar şi primar)
Psihologia personalităţii
Practică pedagogică- învățământ preșcolar și
primar
TEME PENTRU SESIUNEA DE CREDITE, DIFERENŢE ŞI REEXAMINĂRI
30.06.2021 - 04.07.2021
Cadru didactic examinator
Conf.univ.dr. Sebastian Chirimbu
Conf.univ.dr. Sebastian Chirimbu
Lector univ.dr. Anca Iorga
Conf.univ.dr. Grațiela Sion
Prof.univ.dr. Laura Bondrea
Conf.univ.dr. Crinuţa Popescu
Lector univ.dr. Florica Dumitrescu
Lector univ.dr. Florica Dumitrescu
Lector univ.dr. Mihaela Ţuţu
Conf.univ.dr. Crinuţa Popescu
Cerinţa/tema lucrării (pentru situaţiile în care tipul de examinare este: referat/eseu/proiect
Portofoliu constand in proiect de lectie (primar) pentru CLR, MEM si AVAP si u eseu "Provocarile
profesorului in online pe perioada pandemiei"
Portofoliu constand in proiect de lectie (primar) pentru CLR, MEM si AVAP si u eseu "Cum sa fii
eficient ca profesor in online/Strategii"
Realizați 4 exerciții pentru dezvoltarea musculaturii abdomenului
Proiect:Aplicatii ale psihodramei in educatie.Cerinte minimale obligatorii:bibliografie si referinte
in text
2 proiecte de activitate, pe domenii distincte de dezvoltare; Adeverință de practică
Diferentiati dramaturgia muzicala pt copii de jocul muzical dramatizat (max 1pag) si propuneti
scenariul unui joc muzical dramatizat (2-4 pag)
De realizat un referat de aproximativ 2 pagini cu tema:Influența factorilor de mediu asupra
plantelor și animalelor.
De realizat un referat de aproximativ 2 pagini cu tema:Educația plastică la preșcolari.
- Realizaţi un proiect de cercetare cu tema: „TEORIA INTELIGENȚELOR MULTIPLE ȘI
APLICABILITATEA ACESTEIA ÎN DOMENIUL EDUCAȚIONAL”. Partea de conținut a lucrării
(minimum 2 pagini – maximum 4 pagini - în afara paginii de titlu) se va elabora după următoarea
structură: INTRODUCERE (argumentați, într-o frază, relevanţa teoretică/practică a temei);
ASPECTE TEORETICE (menționați, pe scurt, principalele aspecte teoretice în raport cu tema
propusă); METODOLOGIA CERCETĂRII (obiective, ipoteze, subiecți/participanți; strategii, metode
şi instrumente; procedura/ cum v-ați gândit să colectați datele. unde şi cum v-ați gândit să
aplicaţi tehnicile/instrumentele de cercetare? BIBLIOGRAFIE (va conține minimum două titluri
care au o relevanță evidentă cu tema). PROBLEME: menţionaţi dacă vă aşteptaţi să aveţi ceva
probleme şi care credeţi că vor fi acestea.
Cerința de examen presupune elaborarea planului/ proiectarea cercetării; ca urmare, nu se cere
și aplicarea/ desfășurarea cercetării propriu-zise, finalizarea în practică a cercetării.
PROIECTUL VA FI EDITAT PE COMPUTER, cu respectarea următorului set de cerințe: Format
word.docx sau word.doc (nu se acceptă un alt format); Formatul de pagină: A4; Margini:
sus/jos=2.5 cm, stânga/ dreapta=2,5 cm; Tipul fontului: Times New Roman, cu diacritice
româneşti; Mărimea fontului: 12; Spaţiere: 1½ rânduri. Lucrarea va respecta obligatoriu cerințele
etice (respectarea dreptului de autor) și standardele de citare APA - ediția a 6-a (în textul lucrării
și la Bibliografie). Încălcarea cerințelor etice și nerespectarea srtandardelor de citare APA sunt
considerate plagiat și se sancționaează cu nota 1(unu).
Incarcarea tuturor doc. portofoliului cfm cerintelor categoriilor respective (stud. pract. /cadre
didact), Caiet de practica, Atestat /Adev, Fisa de evid/ PV inspectie, Proiect lectie sau activ.

Istoria şi didactica istoriei
Didactica domeniului Om şi societate
Psihopedagogia jocului
Creativitate şi gândire critică (opţional)
Didactica educaţiei fizice şi psihomotorii
Educaţie timpurie
Psihosociologia familiei (opţional)
Sociologia educaţiei (opţional)
Psihologie socială
Politici educaţionale şi sociale
Managementul programelor şi proiectelor
educaţionale (opţional)
Practică de cercetare
Lector univ.dr. Emilia Calotă
Conf.univ.dr. Silviu Şerban
Lector univ.dr. Gabriela Popescu
Lector univ.dr. Gabriela Popescu
Lector univ.dr. Ioana Gheorghe
Lector univ.dr. Lucian Negoiţă
Lector univ.dr. Corina Pantelimon
Lector univ.dr. Corina Pantelimon
Lector univ.dr. Corina Pantelimon
Conf.univ.dr. Ancuţa Plăeşu
Conf.univ.dr. Ancuţa Plăeşu
Conf.univ.dr. Ancuţa Plăeşu
Realizați un referat de 2 pagini cu tema: Rolul disciplinei ISTORIA în formarea personalității
elevului de ciclu primar
Realizați un referat de 3-5 pagini (editat cu Times New Roman, corp 12, la 1 rând și jumătate)
pornind de la una dintre temele de cercetare de mai jos:
- strategiile didactice specifice domeniului Om și societate pentru învățământul primar și
preșcolar;
- competențe specifice și activități de învățare pentru Educație civică (calsele a III-a și a IV-a)
- proiectarea activității didactice specifice domeniului Om și societate pentru învățământul
primar și preșcolar;
- caracteristicile curriculum-ului specific domeniului Om și societate pentru învățământ primar;
În redactarea referatului țineți cont de normele academice și științifice privind indicarea surselor
folosite. De asemenea, la finalul referatului redactați Bibliografia și Webografia surselor utilizate.
Realizați un plan de stimulare a creativității prin intermediul jocurilor la nivel preșcolar.
Elaborați un plan de evaluare a creativității la nivel preșcolar.
Elaborati un proiect didactic la clasa a 5-a, semestrul al doilea, in care sa se urmareasca
principiile intocmirii unui astfel de document la clasele de gimnaziu.
Referat - Rolul jocului in educatia timpurie
Contribuția familiei - și a manifestării funcțiilor familiale - în educarea copilului
Pornind de la analiza etapelor de dezvoltare, a specificului vârstei copilăriei, de la definițiile
socializării și de la cunoașterea funcțiilor școlii, întocmiți un referat cu titlul „Rolul muncii, jocului
și poveștii în educarea copilului mic”.
Identificați, în fenomenul pandemiei COVID19 mediatizat (prin discursuri politice, medicale sau
publicistice) folosirea unor tehnici și strategii de influențare socială.
Pornind de la experiența dvs. de cadre didactice/părinți/observatori ai procesului de învățare la
distantă, prezentați pe scurt (în 2 pagini) o inițiativă de politici educaționale/sociale în acest
domeniu (cu privire la procesul învățării la distanță) care s-a dovedit utilă, și una pe care o
considerați mai puțin utilă. Argumentați aceste alegeri.
Propuneți un proiect de intervenție pentru ameliorarea accesului la educație al copiilor
provenind din comunități dezavantajate, prezentând schematic, în 2 pagini, principalele etape ale
proiectului.
Alegeți o temă de cercetare adecvată contextului învățării la distanță și prezentați schematic, în 2
pagini, principalele etape ale acestei cercetări.