PROIECT EDUCAŢIONAL IN PARTENERIAT

ARTA POPULARĂ ROMÂNEASCĂ

-proiect educaţional în parteneriat-

INIŢIATOR PROIECT: GALAN MIRELA

COORDONATORI PROIECT :HORGAN DAN
BRATIANU SMERANDA – INSTRUCTOR ACTIVITATI
EXTRASCOLARE
DURATA PROIECTULUI: 26 martie 2018
LOCAŢIA: Barlad

ARGUMENT

Arta populară, una din componentele de bază ale artei populare româneşti,
în care forma, culoarea şi decorul sunt gândite ca un întreg destinat să
împletească trebuinţele materiale şi spirituale ale poporului nostru, persistă în
forme originale în toate zonele ţării: Oltenia, Muntenia, Dobrogea, Moldova,
Bucovina, Maramureş,Transilvania, Crişana, Banat, fiecare din ele având
elemente specifice. Moldova, zona în care ne situăm ca teritoriu păstrează mai
ales în partea de nord, nealterate obiceiuri şi tradiţii, iar oraşul Galaţi, margine de
Moldovă, dezvăluie, la rându-i unitatea tradiţiei sud-dunărene. Motivele
mitologice româneşti: pomul vieţii, pasărea suflet, coarnele berbecului, etc. sunt
întâlnite în creaţiile meşterilor populari care în special la sat mai practică olăritul,
ţesutul covoarelor şi cusutul prosoapelor cu arnici roşu şi negru, sculptura în
lemn şi piatră, pictura pe lemn şi sticlă, împletirea firelor vegetale, încondeierea
ouălor, etc. Meşterii populari realizează ornamentarea printr-o simetrie deosebită
în compoziţie, în dispoziţia motivelor şi în raporturile dintre suprafeţele decorate
şi cele lăsate albe. Alfabetul ornamenticii populare româneşti începe cu semnele
simple ale motivelor liniare drepte şi curbe între care semicercul, cercul, S- ul,
X - urile au o mare frecvenţă, continuă cu spirale, romburi şi se termină cu
soarele, pasărea, calul, călăreţul, şarpele, casa, steaua, ochiul, etc. În cadrul
câmpilor ornamentali, aceste motive sunt dispuse conform principiului simetriei,
caracteristic artei populare româneşti. Predominant în gama cromatică este roşul
urmat ca pondere de galben şi verde. Aducându- le în atenţia copiilor, aceştia le
cunosc mai bine, încep să prindă drag de ele, să le admire frumuseţea,
originalitatea, precizia ornamentelor şi treptat să înţeleagă specificul poporului
român, din care sunt parte integrantă, aspiraţiile lui, oglindite în obiceiuri şi
tradiţii. Numai educându- i pe copii în spiritul preţuirii valorilor estetice ale artei
populare, vom asigura perpetuarea a tot ce este bun şi valoros în arta populară
românească. Pornind de la aceste considerente, ne- am propus să aducem mai
aproape de copii frumuseţea şi bogăţia artei populare româneşti prin proiectul
educaţional ,,Ornamente şi culori în arta populară românească’’.
DESCRIEREA PROIECTULUI
OBIECTIVUL GENERAL : Colaborarea şi implicarea în scopul cunoaşterii şi
aprecierii artei populare româneşti, cu accent pe zona etno- folclorică a
Moldovei;

OBIECTIVE SPECIFICE :
Obiective privind copiii preşcolari:
 îmbogăţirea cunoştinţelor privind obiectele de artă populară (denumire ,
utilizare, aspect decorativ şi cromatic;
 stimularea interesului pentru arta populară românească;
 valorificarea trăirilor emoţionale prin intermediul poeziilor, cântecelor,
dansurilor populare;
 participarea la amenajarea unei expoziţii cu obiectele de artă populară ;
 cultivarea sentimentelor de admiraţie şi preţuire faţă de obiceiurile şi
tradiţiile populare româneşti, a mândriei de a fi român ;
Obiective privind cadrele didactice:
 implicarea părinţilor şi a altor factori educaţionali în vederea realizării
obiectivelor propuse;
 organizarea şi derularea unor activităţi instructiv- educative diverse şi
atractive pentru atingerea scopului propus;
 asigurarea resursele materiale, temporale şi umane necesare pentru
activităţile planificate;
Obiective privind părinţii:
 colaborarea cu cadrele didactice pentru asigurarea bazei materiale şi
organizarea unor activităţi extracuriculare pe tema proiectului ;
 crearea unui climat socio-afectiv pozitiv în familie pentru orientarea
copiilor, în sensul aprecierii valorilor tradiţionale, a artei populare
româneşti ;
RESURSE
Resurse umane:
 cadre didactice, copii preşcolari, părinţii copiilor, reprezentanţi ai Centrului
Cultural ,,Dunărea de Jos’’( instructori de dans popular, muzeografi,
creatori populari de maşti) ;
Resurse materiale :
 materiale didactice procurate de educatoare în colaborare cu părinţii şi
Centrul Cultural ,,Dunărea de Jos ‘’Galaţi : obiecte de artă populară create
de meşteri populari (măşti, prosoape, covoare şi carpete), alte obiecte
specifice interiorului locuinţelor ţărăneşti; obiecte din lut şi ceramică (căni,
farfurii, ulcioare, oale), ouă încondeiate, păpuşi în costum popular, obiecte
împletite din fire vegetale ;
 costume populare autentice specifice Moldovei şi altor zone ale ţării: fotă,
ie, cămaşă, pantaloni, brâu, maramă, opinci, ilice, etc;
 albume de artă populară, cărţi cu obiecte decorate, imagini, fotografii;
 computer, C. D- uri cu imagini ale tradiţiilor româneşti, cu melodii de dans
popular, cameră foto digitală, imprimantă;
 deşeuri textile, hârtie colorată, pânză albă, carton presat, acuarele, carioci,
ceracolor, acuarele, pensule, foi desen, ouă pentru încondeiat, instrumente
de încondeiat, ceară, vopsele de ouă, plastilină;
Resurse informaţionale: proiectul scris, corespondenţă electronică prin adresă
de e- mail şi internet;
Publicaţii tipărite: mediatizare pe site- ul educaţional: www. didactic. ro,

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR

Ornamente şi culori în arta populară românească

 lansarea şi prezentarea proiectului în unităţile partenere ;
 stabilirea obiectivelor generale ;
 repartizarea atribuţiilor ;
 Termen : 3 martie 2018
Obiecte de artă populară şi tradiţii ale românilor
  observarea directă a obiectelor de artă populară, coşuri, ceramică,ţesături
interior, port popular, ouă încondeiate, păpuşi în costum popular ;
 observarea altor obiecte prin intermediul unei călătorii virtuale ;
 cunoaşterea zonelor folclorice din România cu accent pe specificul
Moldovei;
 Termen : 7 martie 2018
Haz şi fantezie în arta populară românească
 observarea unor măşti ale meşterului popular Paul Buţă ;
 intuirea materialelor, formelor , culorilor, ornamentelor folosite;
 desfăşurarea de jocuri cu măşti;
 Termen : 12 martie 2018

Asta- i hora horelor/ Hora moldovenilor

 audierea dansurilor populare moldoveneşti;
 identificarea ornamentelor şi culorilor din costumul popular ;
 învăţarea dansului popular ,,Horă moldovenească’’ ;
 termen : 20 martie 2018
Foaie verde siminoc/ Jucaţi hora tot pe loc/ Şi bătuta mai cu foc
 audierea dansului popular ,, Hora şi bătuta moldovenească’’;
 învăţarea paşilor de dans popular ;
 iniţierea copiilor cu strigături specifice dansului popular ;
 termen : 22 martie 2018
Pastele, sărbătoarea tuturor!
 cunoaşterea semnificaţiei sărbătorii Paştelui;
 observarea ouălor încondeiate;
 încondeierea de ouă cu ceară şi vopsirea în diverse culori;
 realizarea de felicitări cu tematică pascală;
 termen: 23 martie 2018
Micii meşteri mari
 observarea obiectelor de ceramică, din lut, lemn ;
  precizarea ornamentelor întâlnite pe aceste obiecte;
 modelarea din plastilină şi decorarea cu motive populare a acestora ;
 termen : 25 martie 2018
Joacă bine şi te- nvârte
 prezentarea unor suite de dansuri populare moldoveneşti;
 selectarea celor mai bune formaţii de dans popular pentru participarea la
festivalul,, Hai la joc, la joc la joc/ Din opinci să iasă foc’’;
 termen: 26 martie 2018;

REZULTATE AŞTEPTATE
 Formarea atitudinii de respect şi apreciere a valorilor artei populare
româneşti;
 Realizarea unor lucrări de artă populară decorativă cu ornamente şi culori
specifice;
 Deprinderea copiilor de a dansa în paşi de dans popular;
 Achiziţionarea de obiecte de artă populară românească;
 Confecţionarea de costume populare pentru copii;
 Îmbunătăţirea experienţei de parteneriat în urma dezbaterilor şi întâlnirilor
de lucru între partenerii implicaţi în proiect;
 Creşterea implicării părinţilor şi a comunităţii locale în activităţile
grădiniţei;
DISEMINARE ŞI MEDIATIZARE
 Expunere în cadrul Consiliului de Administraţie;
 Popularizarea proiectului în cadrul sesiunilor de comunicări ştiinţifice, a
simpozioanelor, a presei şi revistei de specialitate;
FINALITATEA PROIECTULUI
 Joc şi cântec românesc- program artistic cu ocazia zilei de 1 Iunie;
 Autentic şi valoros în arta populară- expoziţie cu obiecte de artă populară
românească;
 EVALUAREA
 Analiza produselor activităţilor, convorbiri, concursuri, programe artistice
de 1 Iunie, ziua copilului, realizarea portofoliului copiilor şi educatoarelor,
imprimarea activităţilor pe suport electronic CD, albume foto, expoziţii şi
tombole .

Bibliografie:
1. Işfănoni, D., Popoiu, P., Costumul Românesc de Patrimoniu, Editura
„Alcoor”, Bucureşti, 2007;
2. Stoica, G., Petrescu, P., Dicţionar de artă populară, Editura Enciclopedică,
Bucureşti, 1997;
3. *** Programa activităţilor instructiv- educative în grădiniţa de copii, Editura
V& I Integral, Bucureşti, 2005;