Tipuri de activități la Arta plastică la Educația Timpurie

1. Activitatea de pictură- Fiecare activitate de desen/ pictură trebuie să respecte câteva

cerințe generale: redarea formei; respectarea culorii fiecărei părți componente a obiectului
sau ființei; așezarea elementelor în spațiu; respectarea numărului părților componente
asemănătoare sau ale elementelor temei; dimensiunea lor. La genul acesta de activități,
educatoarea le poate sugera copiilor la început teme pe care le-au mai abordat în
activitățile precedente, urmând ca pe viitor sa le recomande sa execute lucrări cu subiecte
care nu au mai fost dezbătute cu alte ocazii, în felul acesta preșcolarii fiind provocați să
utilizeze din cunoștințele asimilate anterior, să le combine, pentru a obține un produs.
Acest tip de activitate implică copilul într-un veritabil proces de creativitate, deoarece una
dintre multitudinea definițiilor care există despre acest termen(creativitate) este că
presupune întocmai împletirea cunoștințelor deținute de individ pentru dezvoltarea unui
concept, generarea unor idei, realizarea unui produs.

2. Activitatea de modelare- un fel de activitate de grafică, în timpul căreia copiii reprezintă

obiectele realitatea din jurul lor, de a crea o imagine plastică din materiale moi (lut,
plastilină etc.) Modelarea: dezvoltarea copiilor de observație, simțul tactil pentru a
dezvolta reprezentări figurative mai complete consolidează memoria vizuală , mușchii
mici de mână dezvoltă imaginația și capacitatea creatoare de a satisface caracteristicile de
vârstă ale copiilor, satisface nevoia de activitate