RAPORT FINAL in cadrul PROGRAMULUI „ŞCOALA ALTFEL”

Titlul Proiectului:” Dezvoltare și conștientizare”

Numărul de activităţi derulate: 8 activități

Tipul de activităţi derulate:

- activități sportive;
- activități cultura-artistice;
- activități culturale;
- activități științifice;
- activități recreative;

Resursele implicate(număr cadre didactice, număr elevi etc.):

- 7 cadre didactice;
- 160 elevi;

Parteneri implicaţi(numele instituţiei):

- Muzeul de Științe Naturale Dorohoi;

- Teatrul „Vasilache” Botoșani;
- Mănăstirea „Sf. Ioan Iacob” Crăiniceni;
- Poliția de frontieră Rădăuți Prut;

Menţionarea spaţiilor de desfăşurare a activităţilor (în cazul în care au fost şi altele, în afara
unităţii de învăţământ):

- Muzeul de Științe Naturale Dorohoi;

- Teatrul „Vasilache” Botoșani;
- Mănăstirea „Sf. Ioan Iacob” Crăiniceni;
- Poliția de frontieră Rădăuți Prut;
 - Parcul din oraș;
- Stadionul orășenesc;

Obiectivele urmărite:

- desfăşurarea de activităţi de protejare a naturii;

-stimularea spiritului competitiv;
-respectarea regulilor de comportament civilizat într-un muzeu;
-respectarea normelor deconduită în excursie;
-educarea elevilor pentru un comportament adecvat în situația participării la un eveniment
cultural ;
-dezvoltarea simţului artistic şi cultural;
- înțelegerea importanței științei și efectele ei în lumea înconjurătoare;
-colaborarea pentru eficientizarea activității;
-conștientizarea mediului înconjurător apropiat;
-dezvoltarea intelectualã a copilului;
- realizarea de experimente individual și pe grupe;

Modalităţi de evaluare a activităţii:

- fotografii;
- înregistrări video;
- expoziții cu lucrările copiilor;

Rezultate înregistrate:

- dezvoltarea și conștientizarea normelor de menținere a stării de sănătate;

- dezvoltarea spiritului de echipă și a celui competitiv prin jocurile și competițiile
organizate;
- înțelegerea respectării unor norme de conduită într-un muzeu și într-o sală de teatru;
- respectarea regulilor de comportament în timpul unei deplasări cu autocarul;
- conștientizarea importanței și utilității unor anumite ingrediente folosite zi de zi în
bucătărie;
- conștientizarea respectării unor reguli într-un joc;
- exersarea răbdării prin realizarea unor desen cu cretă;
- dezvoltarea personală a elevului;
ANALIZA SWOT:

Puncte tari:

- buna colaborare cu anumite instituții;

- receptivitatea părinților la o bună desfășurare a tuturor activităților;
- munca în echipă;
- interesul elevilor de a participa la activitățile propuse;
- promovarea imaginii școlii;
- atmosfera relaxantă;
- susținere de către conducerea pentru desfășurarea unor activități;

Puncte slabe:

- timpul insuficient desfășurării anumitor activități;

Oportunităţi:

- amploarea efectelor activităților sportive și cultural artistice;

- dorința cadrelor didactice de a oferi elevilor experiențe frumoase;
- entuziasmul elevilor de a participa la astfel de activități;

Ameninţări:

- vremea neprielnică din unele zile a împiedicat desfășurarea unor activități propuse;
- regândirea activităților din cauza vremii;
- multitudinea diferitelor activități duce la suprasolicitare;

Recomandări, sugestii:

- acordarea unor fonduri pentru desfășurarea activităților;

- axarea pe proiecte educaționale care să atragă fonduri;
- gratuitatea pentru mijloacele de transport în această perioadă pentru a fi posibilă
vizitarea cât mau multor obiective;
- simplificarea documentelor scrise;
- achiziționarea de către școală a materialelor necesare pentru buna desfășurarea a
activităților;

Anexe:
1 CD fotografii

Copii ale parteneriatelor instituţionale

Modele de bună practică etc.